Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Tiết 67: Lặng lẻ Sa pa - Nguyễn Thành Long

TUẦN 14 TIẾT 67 Ngày soạn 18-11-2012
 Ngày giảng 20-11-2012
 Văn bản LẶNG LẺ SA PA 
 Nguyễn Thành Long 
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
 1 Kiến thức : Nghệ thuật kể chuyện ,miêu tả sinh động hấp dẫn trong truyện 
Vẻ đẹp của hình tượng con người thầm lặng cống hiến quyên mình vì Tỏ Quốc trong tác phẩm 
2 Kỷ năng : 
- Cảm nhận một số chi tiết độc dáo trong tác phẩm
-Phân tích được nhân vật trong tác phẩm tự sự 
3Thái độ : Yếu quí những con người mới trong công cuộc xây dựng CNXH 
B .CHUẨN BỊ :
 -GV : Bài soạn , tranh ảnh chân dung tác giả , tranh Sa Pa 
 -H S Soạn bài sưu tầm tranh ảnh 
C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC 
- Kiểm tra bài Bức tranh thiên hiên SaPa đươc tác giả NTL giới thiệu như thế nào phần đầu của truyện 
-Bài mới :
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
NỘI DUNG 
HOẠT ĐÔNG 1
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần nội dung 2.
-Thiên nhiên nơi đây đã ban tặng cho con người nơi đây một cảnh thiên hiên tráng lệ hữu tình và con người nơi đây như thế nào ta sang phần 2
Nhân vật anh thanh niên hiện lên qua con mắt của ai ?
-Anh thanh niên xuất hiện trong tình huống nào ?
-Hoàn cảnh sống ? 
-Công việc ?
-Sống và làm việc trong điều kiện như vậy gian khổ nhất của anh ?
Em hãy cho lời nhận xét ?
-Điều gì giúp anh thanh niên vượt qua và sống vui vẻ trong hoàn cảnh ấy ?
-Anh có nét đẹp gì ?
-Trong cuộc đối thoại với bác lái xe anh từ chói 
-cho lời nhận xét ?
-Hãy cho lời bình 
-Nhân vật anh thanh niên đại diện cho từng lớp nào ?
GV sông là cho ,,,,,
Một mùa xuân nho nhỏ 
-
Nhân vật bác lái xe 
-Cô kỷ sư trẻ rời phồn hoa đo thị để đi đến với vùng đất này nhở đâu mà cô yêu nghề 
-Những nhân vật khác 
Không ai nhớ mặt đậc tên nhưng họ là người làm ra đất nước 
-Dù là tuổi 20 .
-Vi sao tác giả không đạt tên ?
-Liên hệ thực tế ?
HOẠT ĐỘNG 3 
Qua văn bản tác giả lmuốn nêu lên vấn đề gì 
Nêu nét thành công của truyện ?
.
Nhân vật anh thaanh niên được hiên lên qua con mắt của bác lai xe và ông họa sĩ 
Khi xe dừng lại chốc lát rồi xe bat ngàn vào trong cái lặng lẻ muôn thủa của núi rừng SaPa 
 Là người cô độcnhất trần gian ,Một mình trên đỉnh yên sơn cao 26oo m quang năm suốt tháng giữa cây cỏ và mây núi sa pa 
27 tuổi -Đo gió đo mưa đo chấn động của vỏ trái đát ngày 4 lần 
-Làm việc một giờ đêm rét buốt 
-Thềm người quá 
-Trồng hoa nuôi gà 
Vui mừng phấn khởi 
Tặng hpa ,tạng củ tam thất 
-Từ chói vẻ chân dung
Nhờ bác lái xe mà ta hiểu được nhân vật chính 
Gặp gở anh thanh niên là hình mẫu cho lòng say mê nghệ thuật 
Tác giả muốn hướng tới số đông trong quần chúng nhân dân trên khắp nẻo đường đát nước 
Học sinh thỏa luận ,suy nghĩ trình bày 
II TÌM HIỂU VĂN BẢN 
2Con người Sa Pa 
a.Nhân vật anh thanh niên 
-Hoàn cảnh sông cô đơn trên đỉnh cao giưa mênh mông giữa đất trời và sương tuyết với vô vàn thử thách ,công việc của anh gian khó càn tỷ mỹ chính xác không bao giờ than thở mà coi đó là hạnh phúc :
-Anh là người có lý tưởngsống yêu nghề yêu cuộc sông thấy được công việc thầm lặng ấy có ích cho cuộc sống 
-Anh là người sông cởi mở chân thành chu đáo hiếu khách nhưng cũng rất khiêm tốn 
*lời bình một con người tận tụy công việc đầy lòng tin yêu cuộc sống đó là một cách sống đẹp 
-Anh là đại diện cho thế hệ trẻ VN hy sinh thầm lặng cống hiến sức mình cho TQ (Điển hình người lao động mới XHCN ) 
b. Nhân vật bác lái xe là người vui tính giới thiệu hiều về cảnh kể nhiều làm cho câu chuyên hấp dẫn 
c. Ông họa sĩ già là người say mê nghệ thuật : hoãn việc về hưu để đi thực tế 
d. Cô kỷ sư nhân vật chính đã tiếp sức cho cô sức mạnh niềm tin bám vào công việc vững vàng hơn 
e Nhân vật khác :
Không xuất hiện trực tiếp anh kỷ sư địa chất 11 năm ròng nghiên cứu về sét anh kỷ sư vườn rau Sa Pa những con người lao đông mệt mài khẩn trương lặng lẻ vì lợi ích chung cho đất nước 
*Các nhân vật đều không tên kể cả nhân vật chính họ là những lái xe họa sĩ TN lứa tuổi ngành nghề ,họ là những nguwoif vô danh lặng lẻ say mê công việc hiến dâng cho đời 
III .Tổng kết :
1Nội dung :
Là câu chuyện về cuộc gặp gở vói những con người trong một chuyến đi thực tế của nhân vaathj họa sĩ qua đó tác giả thể hiện niềm tim yêu mến đối với nhũng con người có lẻ sông cao đẹp lặng lẻ quên mình cống hiến cho tổ quốc 
2Nghệ thuật tao tình huống tự nhiên 
-Xây dựng đối thoại độc thoại nội tâm nghệ tuật tả cảnh thiên nhiên ,tạo tích chất trử tình trong truyện 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ :
 -Nắm nội dung nghệ thuật của truyện 
 -Chuẩn bị bài viết số 3
* Rút kinh nghiệm :