Tuần 19 tiết 87 NS 10 / 12 /2011
NG 12/ 12/2011
TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
A/MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
1 Kiến thức :
- Tiếp tục làm thơ tám chữ
-Tập làm thơ tám chữ theo đề tài tự chọn
-Viết những câu thơ những bài thiư cho trước
2.Kỹ năng :
-Biết làm thơ sáng tác thơ tám chữ
B/CHUẨN BỊ :
-Thầy tài liệu những đoạn thơ tám chữ
- Trò Xem bài chuẩn bị bài trước
C/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
-Kiểm tra bài :
- Hãy nêu thể thơ tám chữ cấu trúc như thế nào ?
-Học sinh đọc một số câu thơ tám chữ
Tuần 19 tiết 87 NS 10 / 12 /2011 NG 12/ 12/2011 TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ A/MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : 1 Kiến thức : - Tiếp tục làm thơ tám chữ -Tập làm thơ tám chữ theo đề tài tự chọn -Viết những câu thơ những bài thiư cho trước 2.Kỹ năng : -Biết làm thơ sáng tác thơ tám chữ B/CHUẨN BỊ : -Thầy tài liệu những đoạn thơ tám chữ - Trò Xem bài chuẩn bị bài trước C/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC -Kiểm tra bài : - Hãy nêu thể thơ tám chữ cấu trúc như thế nào ? -Học sinh đọc một số câu thơ tám chữ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Hoạt động 1 - Hướng dẫn học sinh tìm từ thích hợp điền vào khổ thơ -G vghi đoạn thơ lên bảng -Yêu cầu học sinh tìm từ thích hợp vào đoạn thơ Em hãy nhận xét thể thơ tám chữ Hoạt động 2. -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết tiếp câu thơ sau D .CỦNG CỐ DẶN DÒ : -Yêu cầu học sinh viết tiếp câu thơ và điền từ thích hợp -Chuẩn bị tiết sau Học sinh tự làm thơ theo đề tài giáo viên cho Đề tài nhớ bạn Con sông quê tôi Hoạt động 4/ Học sinh tìm từ thích hợp điền vào chổ trống Sóng , rộng Học sinh tìm từ thích hợp điền vào chổ trống Lầy ,mộng ,động Học sinh trình bày Học sinh suy nghĩ và viết tiếp câu thơ sau cho hoàn chỉnh doạn thơ sau Học sinh suy nghĩ và làm thơ tám chử I .Tìm từ thích hợp điền vào đoạn thơ 1 Đoạn thơ : Nhổ neo rồi thuyền ơi xin mặc sóng Xô về đông hay dạt tới phương Đoài Xa mặt giữa vô cùng cao rộng Lòng cô đơn cay đắng bạc dần vơi 2.-Đoạn thơ 2: Nét mong manh thấp thoáng cánh hoa ( bay) Cảnh cơ hàn nơi nước đọng bùn (lầy ) Thác sáng lạn mơ hồ trong ảo( mộng) Chí hăng hái ganh đua đời náo (động) Tôi đều yêu đều kiếm đều say mê *Nhận xét : Thơ tám chữ thường sử dụng vần chân một cách trực tiếp vần cách hàng và vần liền 3/Đoạn thơ sau Viết thêm câu thơ sau Cảnh mùa thu dã mùa xuân nẩy lộc Hoa gạo nở rồi nở đỏ bên sông Tôi cũng khác tôi sau làn gặp trước Mà dòng sông xưa vẫn chảy theo dòng * * * - Biết làm thơ chua hẳn là thi sĩ Như người yêu khác hẳn với tình nhân Biển dù nhỏ không phải là ao rộng (Chợt quen nhau chưa thể gọi tình nhân Một cánh hoa đâu đủ gọi mùa xuân ) 4/Tập làm thơ tám chữ theo đề tài *Nhớ trường : Nơi ta đến hằng ngày quen thuộc thế Sân trường mênh mông nắng cũng mênh mông Khăn quàng tung bay rực đỏ sắc hồng Xa bạn bè sao cảm thấy buâng khuâng *Nhớ bạn ; Ta chia tay nhau phượng đỏ đầy trời Nhớ những ngày rộn rả tiếng cười vui Nhớ nhũng buổi nghe giảng văn tuyệt vời Quây quần bên nhau long lanh lệ rơi *Con sông quê tôi Con sông quê hương tuổi thơ mông mơ Gữa những hoàng hôn ngời lên ánh mắt Gặp nhau hồn nhiên nụ cười rất thật Để mai ngày thao thức nét thành thơ IV Củng cố : học sinh nắm kỷ thể thơ tám chữ Dặn dò : luyện tập và chuẩn bị bài mới C0
Tài liệu đính kèm: