TIẾT 29
THUẬT NGỮ
A.MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu đư¬ợc khái niệm và một số đặc điểm của thuật ngữ.
2. Kĩ năng :
- Biết sử dụng chính xác các thuật ngữ trong núi và viết.
3. Thái độ :
- Biết sử dụng thuật ngữ trong nói, viết một âsch hiệu quả.
B. CHUẨN BỊ
GV : Giáo án, bảng phụ
HS : chuẩn bị bài ở nhà
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. ổn định
2. Kiểm tra bài cũ ( 5p)
? Nêu các cách phát triển từ vựng ? Cho một vd minh họa
3. Bài mới :
Ngày soạn : 21/9/2011 Ngày giảng : 22/9/2012 TIẾT 29 THUẬT NGỮ A.MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được khái niệm và một số đặc điểm của thuật ngữ. 2. Kĩ năng : - Biết sử dụng chính xác các thuật ngữ trong núi và viết. 3. Thái độ : - Biết sử dụng thuật ngữ trong nói, viết một âsch hiệu quả. B. CHUẨN BỊ GV : Giáo án, bảng phụ HS : chuẩn bị bài ở nhà C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ ( 5p) ? Nêu các cách phát triển từ vựng ? Cho một vd minh họa 3. Bài mới : Hoạt động của gv Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Tìm hiểu về khái niệm thuật ngữ - Hs đọc 2 cách giải thích ? Cách giải thích nào nếu không có kiến thức hoá học thì không thể hiểu được? tại sao? GV : Ở cách 1 người đọc thấy được thuộc tính bên ngoài của sự vật mà người đọc không cần có kiến thức hoá học cũng nhận ra, nhưng ở cách 2 nếu không có kiến thức hh sẽ không biết nó được cấu tạo nên từ nguyên tố nào? ? Cách giải thích 2 thuộc ngành nào? Hs: Đọc các định nghĩa trong mục 2 ? Em đó học các định nghĩa này ở môn học nào? ? Những từ ngữ này được dùng trong loại văn bản nào? GV: Kết luận: Những từ ngữ biểu thị Kn KHCN và được dùng trong các văn bản khoa học ? Em hiểu thế nào là thuật ngữ ? Hs đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu về đặc điểm của thuật ngữ. ? Các thuật ngữ ở phần trên có nghĩa nào khác không? ? Mỗi thuật ngữ biểu thị mấy khỏi niệm ? Từ muối trong ví dụ nào là thuật ngữ? cú sắc thỏi biểu cảm khụng? GV: Thuật ngữ có hai đặc điểm ? Thuật ngữ có mấy đặc điểm, đó là những đặc điểm nào? - Hs đọc Hoạt động 3: Thực hành luyện tập - HS thực hiện làm bài tập 1 Y/C tìm thuật ngữ điền vào chỗ trống. Cho biết nó ở môn khoa học . HS chuẩn bị theo tổ Mỗi tổ 3 khái niệm - Theo thuật ngữ vật lí thì điểm tựa là một điểm cố định của một đòn bẩy thông qua đó lực tác động được truyền tới lực cản. Y/C xác định thuật ngữ Đặt câu: Thức ăn gia súc hỗn hợp 10 10p 18p I. Thuật ngữ là gì ? 1. ví dụ sgk 2. Nhận xét : a. Ví dụ 1 - Cách 2 nếu không có kiến thức hoá học không hiểu được. -> Biểu thị một khỏi niệm khoa học húa học b. Ví dụ 2 - Các định nghĩa: + Thạch nhũ -> địa lí + Ba- zơ -> môn hóa + Ẩn dụ -> môn văn + Phõn số thập phõn -> mụn toỏn -> Dùng trong các văn bản khoa học cụng nghệ. 3. Ghi nhớ (sgk) II. Đặc điểm của thuật ngữ 1. ví dụ: 2. Nhận xét - Thuật ngữ không có nghĩa khác ( Chỉ có một nghĩa duy nhất) - Từ muối trong ví dụ a là thuật ngữ - > không có tính biểu cảm. 3. Ghi nhớ: III. Luyện tập 1. Bài 1: Tìm và xác định các thuật ngữ đó thuộc lĩnh vực khoa học nào? * Tên các khái niệm: Lực: vật lý - Xâm thực: địa lí - Hiện tượng hóa học: Hóa - Trường từ vựng: Ngữ văn - Di chỉ: lịch sử - Thụ phấn : Sinh - Lượng: địa lý - Trọng lực: vật lý - Đơn chất: Hóa - Thị tộc phụ hệ: Sử - Đường trung trực: Toán Bài 2: Giải thích: Xác định thuật ngữ : Điểm tựa trong bài thơ của Tố Hữu – Không phải thuật ngữ mà nhà thơ muốn nói đó là nơi gửi gắm niềm tin và hy vọng của nhân loại tiến bộ ( thời kỳ ta đang chống Mỹ gian khổ ác liệt ) Bài 3: Xác định thuật ngữ a, Thuật ngữ b, Từ ngữ thông thường VD: Phái đoàn quân sự hỗn hợp bốn bên. CỦNG CỐ DẶN DÒ (2P) + Củng cố : Thế nào là thuật ngữ, nêu các đặc điểm của thuật ngữ. + Dặn dò : Hoàn thành các bài tập, soạn bài ( Kiều ở lầu Ngng Bích)
Tài liệu đính kèm: