Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Viết bài tập làm văn số 5

NGAY SOAN :
03
01
2011
TUAN :
22
NGAY DAY :
05
01
2011
TIET :
104, 105
	VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 
Kiểm tra kĩ năng làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội của HS.
Rèn luyện cho HS kĩ năng viết văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hôi.
Bồi dưỡng cho HS ý thức thực hành luyện tập trong học tập.
B. CHUẨN BỊ :
 I. Học sinh : 
Oân kĩ các bài học về kiểu bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hôi.
Tìm hiểu các đề văn trong bài Viết bài tập làm văn số 5 – Nghị luận xã hội ( SGK – tr 33-34).
 II Giáo viên :
1. Đề : Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công ( như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,  ). Lấy nhan đề “Những người không chịu thua số phận”, em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy.
2. Đáp án : 
 (a) Mở bài : 
- Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công. Họ là “những người không chịu thua số phận”. 
- Những tấm gương ấy đáng được mọi người noi theo, học tập.
 (b) Thân bài 	 : 
- Liên hệ thực tế, nêu các biểu hiện của những tấm gương trên.
- Phân tích các mặt của những tấm gương trên.
- Bày tỏ thái độ đối với những tấm gương đó .
 (c) Kết bài 	 : 
- Khái quát ý nghĩa của những tấm gương ấy.
- Rút ra bài học cho bản thân.
3. Biểu điểm :
 	 9 -> 10 : Đủ ý, văn phong trong sáng ; bố cục rõ ràng, hành văn mạch lac ; không mắc lỗi
	 7 -> 8 : Đủ ý , diễn đạt trôi chảy, lô gíc ; mắc 3 lỗi mỗi loại.
	 5 -> 6 : ½ số ý trở lên , đôi chỗ diễn đạt chưa thật trôi chảy ; mắc 10 lỗi trở xuống.
	 3 -> 4 : Bố cục chưa đảm bảo, sơ sài ; mắc trên 10 lỗi mỗi loại.
	 0 -> 2 : Lạc đề, chỉ viết vài dòng hoặc bỏ giấy trắng, mắc lỗi quá nhiều.
C. Tiến trình tiết kiểm tra :
	1. Ổn định lớp .
	2. Chép đề, theo dõi tiết kiểm tra.
	3. Thu bài và nhận xét tiết kiểm tra.
4. Dặn dò :
Đọc kĩ vb và phần chú thích của bài “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông – ten” ;
Trả lời các câu hỏi trong phần Đọc – hiểu văn bản của tác phẩm trên.