Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 năm 2010 - Tiết 155: Kiểm tra văn (phần truyện)

 Ngày soạn: ..../04/2010 
 Ngày dạy:....../04/2010
TIẾT 155
KIỂM TRA VĂN (PHẦN TRUYỆN)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức: 
- Hs n¾m ®ỵc mét sè t©cs gi¶ , n¨m s¸ng t¸c, néi dung vµ nghƯ thuËt cđa c¸c v¨n b¶n truyƯn ®· häc
	- H/S vận dụng được những kiến thức đã học.
2. Kĩ năng: 
 	- Phân tích, nhận diện 
3. Thái độ: 
 	 - Làm bài nghiêm túc 
* Ma TrËn ®Ị kiĨm tra:
 M§é
NDung
NhËn biÕt
Th«ng hiĨu
VËn dơng
TN
TL
TN
TL
ThÊp
Cao
T¸c gi¶ , t¸c phÈm.
1 (0,5®)
Ph¬ng thøc biĨu ®¹t
1 (0,25)
G® Lsư ®ỵc thĨ hiƯn trong TP
1 (0,25)
Néi dung t¸c phÈm
3 (1,5®)
1(0,25®)
1(3®)
NghƯ thuËt
1(0,25)
Nªu c¶m vỊ nh©n vËt
1(4)
Tỉng sè c©u
2
5
1
2
Tỉng sè ®iĨm
0,75®
2 ®
0,25®
7
 II. CHUẨN BỊ:
HS: «n tËp néi dung vµ nghƯ thuËt c¸c v¨n b¶n truyƯn ®· häc
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định lớp: KTSS 
2. Bài cũ: Không
3. Bài mới: 
ĐỀ BÀI:
KIỂM TRA VĂN (PHẦN TRUYỆN)
(Thêi gian lµm bµi 45’ kh«ng kĨ thêig gian giao ®Ị)
Hä tªn:....................................................... Líp.9
Ngµy kiĨm tra:.....................................................
Trêng.................................................................
§iĨm 
Lêi phª cđa thÇy c« gi¸o 
I. TRẮC NGHIỆM: (3 đ) mçi ý ®ĩng c©u 1 (0,5 ®) tõ c©u 2-> c©u 8 mçi ý (0,25 ®), riªng, c©u 7 (1,0 ®).
* Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Çu c©u tr¶ lêi em cho lµ ®ĩng nhÊt tõ c©u 2->c©u 8, riªng c©u 1 nèi cét, c©u 7 ®iỊn tiÕp vµo chç trèng
Câu 1: Nối tên tác giả cho đúng với tên tác phẩm trong bảng dưới đây. (0, 5 ®)
Tên tác giả
Cột nối
Tên tác phẩm
1. Nguyễn Thành Long
1+.........
A. Những ngôi sao xa xôi
2. Nguyễn Minh Châu
2+.........
B. Chiếc lược ngà
3. Lê Minh Khuê
3+.........
C. Bến quê
4. Nguyễn Quang Sáng
4+.........
D. Lặng lẽ Sa Pa
5. Kim Lân
5+.........
Câu 2: Nội dung chính được thể hiện qua truyện “Những ngôi sao xa xôi” là gì? (0,25 ®) 
a. Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong ở Trường Sơn
b.Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn.
c. Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm chống Mỹ.
d.Vẻ đẹp của những người lính công binh trên con đường Trường Sơn.
Câu 3: TruyƯn nh÷ng ng«i sao xa x«i viÕt vỊ giai ®o¹n lÞch sư nµo? (0,25 ®),
a. Thêi k× ®Çu cđa cuéc kh¸ng chiÕn chèng ph¸p
b. Sau khi cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p kÕt thĩc th¾ng lỵi
c. Thêi k× cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ ®ang diƠn ra ¸c liƯt
d. Sau n¨m 1975
Câu 4: Nh÷ng ®Ỉc s¾c cđa truyƯn BÕn Quª lµ g×?(0,25 ®)
a. Miªu t¶ kÜ lìng ngo¹i h×nh nh©n vËt,ng«n ng÷ giµu søc biĨu c¶m.
b. X©y dùng nh©n vËt víi néi dung phøc t¹p,c¸c sù viƯc phong phĩ , lêi v¨n trau truèt.
c. X©y dùng t×nh huèng truyƯn nghÞch lý,néi t©m nh©n vËt ®ỵc miªu t¶ tinh tÕ, nhiỊu h×nh ¶nh cã tÝnh biĨu trng.
d. TruyƯn cã t×nh huèng ®¶o ngỵc,néi t©nm nh©n vËt phøc t¹p, lêi v¨n trau truèt
Câu 5: Néi dung mµ truyƯn ng¾n BÕn Quª muèn ®Ị cËp lµ g×?(0,25 ®),
a. Nh÷ng Ðo le bÊt h¹nh cđa con ngêi trong nh÷ng n¨m th¸ng chiÕn tr¹nh
b. §êi sèng cđa nh©n d©n ViƯt Nam trong nh÷ng n¨m chiÕn tranh
c. T×nh c¶m ngêi lÝnh trong chiÕn tranh
d. Nh÷ng vÊn ®Ị trong ®êi sèng thêng ngµy
Câu 6: Khi n»m trªn giêng bƯnh NhÜ cã c¶m nhËn nh thÕ nµo? (0,25 ®),
a. ThÊy gÇn gịi gi¶n dÞ b.ThÊy gÇn gịi mµ xa l¾c c. ThÊy th©n thuéc ®¸ng yªu d.ThÊy xa x«i qu¸
Câu 7: §iỊn tiÕp vµo nh÷ng chç trèng cho hoµn chØnh ý trong ®o¹n v¨n sau?( 1,0®) 
TruyƯn ng¾n LỈng lÏ Sa Pa ..................................thµnh c«ng h×nh ¶nh nh÷ng ngêi................................b×nh thêng,mµ tiªu biĨu lµ ........................................lµm c«ng t¸c khÝ tỵng ë ..................................trªn ®Ønh nĩi cao.
Câu 8: Ph¬ng thøc biĨu ®¹t chÝnh trong v¨n b¶n ChiÕc lỵc ngµ cđa NguyƠn Quang S¸ng lµ Tù sù ®ĩng hay sai? (0,25 ®),
Sai b. §ĩng
II. TỰ LUẬN: (7 đ) 
Câu 9: (3 ® )
Qua v¨n b¶n “Bè cđa xi - M«ng” em hiĨu ®ỵc nçi khỉ nµo cđa con ngêi? T¸c gi¶ muèn gưi ®Õn chĩng ta th«ng ®iƯp nµo? Em rĩt ra ®ỵc kinh nghiƯm g× cho b¶n th©n? 
Câu 10: (4 ® ) 
Cảm nhận của em về ba cô thanh niên xung phong trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
C©u
2
3
4
5
6
8
§©p ¸n
A
C
C
D
B
B
§iĨm
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
C©u 1: Nèi nh sau: (0,5)) C©u 7 : §iỊn nh sau:(1,0®)
1+D
Kh¾c ho¹
2+C
Lao ®éng
3+A
4+B
 - Anh thanh nien
 - Mét m×nh
II. Tự luận
Câu 1: 
-CÇn lµm râ c¸c ý
- Nçi khỉ cđa con ngêi: BÞ phơ b¹c, bÞ bá r¬i, bÞ ghÐt bá
- Th«ng ®iƯp: H·y yªu th¬ng vµ giĩp ®ì nh÷ng ngêi cã hoµn c¶nh khã kh¨n, chia sỴ vµ c¶m th«ng víi nçi khỉ cđa hä.
- Kh«ng ®ỵc trªu träc ngêi kh¸c , ®Ỉc biƯt nh÷ng ngêi cã hoµn c¶nh khã kh¨n, hoỈc thiÕu thèn vỊ t×nh c¶m gia ®×nh
0,5 điểm
1,5 điểm
1 điểm
Câu 2:
CÇn lµm râ ®ỵc:
* Hoàn cảnh:
- Sống làm việc trên cao điểm đường Trường Sơn.
- Làm nhiệm vụ phá bom
-> Khắc nghiệt – đối mặt cái chết.
* Phẩm chất 
- Họ còn rất trẻ
- Có tinh thần trách nhiệm cao với công việc 
- Không sợ gian khổ, hi sinh. 
- Sống gắn bó với đồng đội 
- Họ có nhiều ước mơ và dễ xúc động như nhiều cô gái trẻ khác cùng độ tuổi
1,5 điểm
2,5 điểm
KiĨm tra v¨n häc (phÇn th¬) 
Thêi gian: 15 phĩt
	Hä vµ tªn: ..........................................
 Líp :..................................................
§iĨm
Lêi phª cđa gi¸o viªn
I. Tr¾c nghiƯm : (4 ®iĨm) Mçi c©u 0,5 ®, riªng c©u 5( 2 ®)
 Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Çu c©u tr¶ lêi ®ĩng nhÊt tõ c©u 1->4, riªng c©u 5 ®iỊn cơm tõ thÝch hỵp vµo chç trèng.
Bµi th¬ "Con cß" ®­ỵc s¸ng t¸c trªn c¬ së nµo? 
Nh÷ng c©u h¸t ru quen thuéc.
H×nh ¶nh con cß trong ca dao.
H×nh ¶nh con cß trong nh÷ng lêi h¸t ru.
Nh÷ng bµi th¬ viÕt vỊ loµi vËt.
§iỊu g× kh«ng ®­ỵc nh¾c tíi trong s¸u c©u th¬ ®Çu cđa bµi th¬ "Mïa xu©n nho nhá" cđa Thanh H¶i.
Dßng s«ng xanh C. Giã xu©n
Con chiỊn chiƯn D. B«ng hoa tÝm
H×nh ¶nh Èn dơ "hµng tre" trong bµi th¬ "ViÕng l¨ng B¸c" cđa nhµ th¬ ViƠn Ph­¬ng nãi víi ta ®iỊu g×?
Lµ h×nh ¶nh cđa toµn d©n téc vùng cao
Lµ h×nh ¶nh cđa lµng quª ®Êt n­íc
Lµ h×nh ¶nh nh©n d©n các dân tộc ®oµn kÕt bªn B¸c
Lµ h×nh ¶nh c¸c d©n téc trªn ®Êt n­íc ta.
Ý nào đúng với tâm trạng của nhà thơ khi đĩn nhận tín hiệu sang thu ở khổ thơ 1 bài “Sang Thu”
 A .Tâm trạng ngỡ ngàng C.Tâm trạngthích thú say mê
 B. Tâm trạng vui tươi hồ hởi D. Tâm trạng suy tư , ngấm nghĩ
5. §iỊn cơm tõ thÝch hỵp vµo c¸c chç trèng trong c©u sau ®Ĩ hoµn chØnh néi dung c©u v¨n.( 2 ®)
Bµi th¬ ViÕng L¨ng B¸c ......................lßng thµnh kÝnh vµ niỊm .................... s©u s¾c cđa nhµ th¬ vµ cđa .........................®èi víi ...........................khi vµo viÕng l¨ng B¸c.
II. Tù luËn (6 ®iĨm) 
	Bài thơ Viếng Lăng Bác đã nĩi hộ lịng ta những tình cảm nào với Bác Hồ? Qua đĩ em hiểu thêm được tình cảm nào của đồng bào Miền Nam đối với Bác qua tiếng lịng của nhà thơ Nam bộ - Viễn Phương ?
Bµi lµm
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................