Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 155: Kiểm tra văn (phần truyện)

NS:
NG: Tiết 155
 Kiểm tra Văn
 ( Phần truyện )
A. Mục tiêu cần đạt:
 - Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập các tác phẩm truyện trong học kì II.
 - Tiếp tục rèn kĩ năng tóm tắt truyện, phân tích tác phẩm truyện.
B. Chuẩn bị :
 - GV: Tham khảo bài hướng dẫn trong SGV và các đề bài trong sách thiết kế giảng dạy để soạn đề và đáp án cho phù hợp với HS
 - HS: Ôn tập lại bài ôn tập về truyện, viết các văn bản tóm tắt các truyện đã học.
C. Tiến trình bài dạy:
I.ÔĐTC: KTSS
II. KTBC: KT sự chuẩn bị của hs
III. ND bài mới: G.phát đề cho hs.
 Đề bài
 I. Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm ): Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất.
 1.Trong các truyện sau, truyện nào có nhân vật kể chuyện ở ngôi thứ nhất?
 A. Bến quê B. Những ngôi sao xa xôi
 C. Bố của Xi- mông D. Cả A, B, C
 2. Trong các truyện sau, truyện nào thuộc loại truyện phiêu lưu?
 A. Rô- bin- xơn Cru- xô.
 B. Bố của Xi- mông
 3. Trong số các truyện sau, ở truyện nào tác giả đã tạo được những tình huống truyện đặc sắc?
 A. Những ngôi sao xa xôi B. Bố của Xi- mông
 C. Bến quê D. Cả A, B, C.
 4. Em có nhận xét gì về đặc điểm nghệ thuật nổi bật của truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi”?
 A. Nghệ thuật xây dựng nhân vật, chủ yếu là miêu tả tâm lí, thế giới nội tâm của nhân vật.
 B. Ngôn ngữ sáng tạo, giàu hình ảnh biểu tượng.
 C. Ngôn ngữ trần thuật phù hợp với nhân vật kể truyện, tự nhiên, gần với khẩu ngữ, trẻ trung và có chất nữ tính.
 D. Cả A và C.
 II. Tự luận : ( 8,0 điểm )
 Câu 1. Tóm tắt truyện “Bến quê” ( đoạn trích học ) bằng một đoạn văn khoảng từ 6 - 7 dòng( 3,0 điểm )
 Câu 2. Phân tích những nét chung và riêng của ba nhân vật chính ( Phương Định, Nho và Thao ) trong đoạn trích truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê 
( 5,0 điểm )
 Đáp án và biểu điểm
 I. Trắc nghiệm: 2,0 điểm.
 Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. Cụ thể đáp án như sau:
Câu
1
2
3
4
Đáp án
B
A
C
D
 II. Tự luận: 8,0 điểm
 1. Tóm tắt đoạn trích truyện “Bến quê” của Nguyễn Minh Châu bằng 1 đoạn văn khoảng 6-7 dòng ( 3,0 điểm )
 Yêu cầu:
 - Đoạn văn không vượt quá 6 - 7 dòng
 - Thể hiện đầy đủ nội dung chính của đoạn trích ( không sáng tạo thêm tình tiết, không phân tích, bình luận, không chuyển đổi ngôi kể)
 Tham khảo:
 Buổi sáng đầu thu. Nhĩ bị bệnh nặng nằm bên cửa sổ để Liên- vợ anh chăm sóc. Anh nghĩ suốt đời mình làm cho vợ khổ. Nhĩ sai thằng Tuấn ( con trai ) thay anh sang bên kia sông chơi loanh quanh một lúc. Cậu con trai vâng lời nhưng lại ham vui nên muộn chuyến đò. Bọn trẻ hàng xóm sang giúp anh. Cụ giáo Khuyến ghé vào hỏi thăm. Nhĩ cố sức giơ tay ra ngoài cửa sổ như ra hiệu khẩn thiết cho một người nào đó.
 2. a. Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm và 3 nhân vật hàm chứa những nét chung, riêng ( 1,0 điểm )
 b. Phân tích những nét chung trong phẩm chất, tính cách của 3 cô gái thanh niên xung phong trên cao điểm Trường Sơn ( 1,5 điểm ):
 - Dũng cảm, không sợ khó khăn, nguy hiểm, sẵn sàng hi sinh.
 - Bình tĩnh, khôn khéo trong công việc phá bom hàng ngày.
 - Sống ngăn nắp, gọn gàng, lạc quan yêu đời.
 c. Những nét riêng: ( 2,0 điểm )
 - Phương Định: Cô gái Hà Nội mơ mộng, kín đáo và duyên dáng, thích hát, hay nghĩ về tuổi thơ và thành phố quê hương.
 - Nho: Cứng cỏi và tinh nghịch, thích màu sắc rực rỡ, thích thêu gối hoa.
 - Chị Thao: lớn tuổi hơn cả, trầm tĩnh đến thản nhiên, chu đáo, hết lòng vì đồng đội, mơ ớc thiết thực về tương lai.
 d. Kết bài ( 0,5 điểm )
 -> Đó là vẻ đẹp lãng mạn của những “ngôi sao xa xôi” thời đánh Mĩ hào hùng.
IV. Củng cố: 
 G.nhận xét ý thức của hs ->Thu bài. 	
V. Hướng dẫn: 
 - HS tiếp tục ôn tập các văn bản truyện đã học trong chương trình
 - Tóm tắt các văn bản truyện, nắm giá trị nội dung và nghệ thuật của từng văn bản
 - Soạn bài " Con chó Bấc "	
E. Rút kinh nghiệm: