Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 71 đến tiết 74

Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 71 đến tiết 74

Tiết 71: CHIẾC LƯỢC NGÀ

 (Nguyễn Quang Sáng)

 I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS sẽ:

 - Cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu trong truyện.

 - Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, đặc biệt là nhân vật bé Thu, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên của tác giả.

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, phát hiện chi tiết nghệ thuật đáng chú ý trong một truyện ngắn.

- Củng cố tình cảm yêu quý ông bà, cha mẹ. Sự biết ơn những cha, anh đi trước và niềm tự hào về quê hương đất nước .

 II. Chuẩn bị

 - GV: ảnh chân dung Nguyễn Quang Sáng

 - HS: Đọc và tìm hiểu văn bản theo câu hỏi SGK

 

doc 18 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 833Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 71 đến tiết 74", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS: 28/11/2009
TiÕt 71: ChiÕc l­îc ngµ
 (NguyÔn Quang S¸ng)
 I. Môc tiªu: Sau khi học xong bài này, HS sẽ:
 - C¶m nhËn ®­îc t×nh cha con s©u nÆng trong hoµn c¶nh Ðo le cña cha con «ng S¸u trong truyÖn.
 - N¾m ®­îc nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt, ®Æc biÖt lµ nh©n vËt bÐ Thu, nghÖ thuËt x©y dùng t×nh huèng truyÖn bÊt ngê mµ tù nhiªn cña t¸c gi¶.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc diÔn c¶m, ph¸t hiÖn chi tiÕt nghÖ thuËt ®¸ng chó ý trong mét truyÖn ng¾n.
- Củng cố t×nh c¶m yªu quý «ng bµ, cha mÑ. Sù biÕt ¬n nh÷ng cha, anh ®i tr­íc vµ niÒm tù hµo vÒ quª h­¬ng ®Êt n­íc . 
 II. ChuÈn bÞ 
 - GV: ¶nh ch©n dung NguyÔn Quang S¸ng
 - HS: §äc vµ t×m hiÓu v¨n b¶n theo c©u hái SGK
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y.
III. Hoạt động dạy và học
1.Ổn định tổ chức:
9a
ND:30/11/2009
9b
ND:1/12/2009
9c
ND:1/12/2009
Sĩ số:
Sĩ số:
Sĩ số:
2. kiÓm tra bµi cò: Nªu c¶m nhËn cña em vÒ mét trong c¸c nh©n vËt anh thanh niªn trong truyÖn “ LÆng lÏ Sa Pa “?
3. Bµi míi:
 Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Phần ghi bảng
Ho¹t ®éng1 
?Đọc như thế nào cho phù hợp?
*GV: ®äc mÉu mét ®o¹n -> gäi HS ®äc đến: “ nó về”; NhËn xÐt, uèn n¾n c¸ch ®äc.
? Em h·y kÓ tãm t¾t ®o¹n trÝch?
 ¤ng S¸u xa nhµ ®i kh¸ng chiÕn. M·i ®Õn khi con g¸i lªn 8 tuæi, ¤ng míi cã dÞp vÒ th¨m nhµ, th¨m con. BÐ Thu kh«ng nhËn ra cha v× vÕt sÑo trªn mÆt lµm cha em kh«ng cßn gièng ng­êi trong ¶nh mµ em ®· biÕt. Em ®èi xö víi ba nh­ ng­êi xa l¹, ®Õn lóc nhËn ra cha, t×nh cha con thøc dËy m·nh liÖt trong em th× còng lµ lóc «ng S¸u ph¶i ra ®i, ë khu c¨n cø, ng­êi cha dån hÕt t×nh c¶m yªu quý, nhí th­¬ng ®øa con vµo viÖc lµm mét chiÕc l­îc b»ng ngµ voi ®Ó tÆng c« con g¸i bÐ báng. trong mét trËn cµn, «ng hy sinh. Tr­íc lóc nh¾m m¾t, «ng cßn kÞp trao chiÕc l­îc cho ng­êi b¹n.
? Em h·y giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ NguyÔn Quang S¸ng? 
- Gi¸o viªn giíi thiÖu ch©n dung t¸c gi¶.
- Ông rÊt am hiÓu vµ g¾n bã víi m¶nh ®Êt Nam bộ, c¸c s¸ng t¸c cña «ng chñ yÕu viÕt vÒ cuéc sèng vµ con ng­êi Nam Bé trong chiÕn tranh vµ trong hoµ b×nh.
? TruyÖn ng¾n "ChiÕc l­îc ngµ" ®­îc s¸ng t¸c trong thêi gian nµo? 
- TruyÖn ng¾n ®­îc viÕt vµo n¨m 1966. T¹i chiÕn tr­êng Nam Bé trong thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ ®ang diÔn ra quyÕt.
*GV: L­u ý HS mét sè chó thÝch 1, 2, 6, 7...
.
Ho¹t ®éng 2
? TruyÖn cã mÊy t×nh huèng?
 ( Cã hai t×nh huèng.)
? T×nh huèng nµo ®· béc lé tình cảm mãnh liệt của bé Thu đối với cha?
( Hai cha con gÆp nhau sau 8 n¨m xa c¸ch -> bÐ Thu kh«ng nhËn cha -> Khi em nhËn ra cha -> «ng S¸u ph¶i ra ®i => T×nh huèng c¬ b¶n. 
ë c¨n cø ->ông Sáu lµm c©y l­îc ngµ tÆng con -> «ng hy sinh khi ch­a kÞp trao quµ cho con.)
? TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ?Ai lµ nh©n vËt chÝnh ?( ¤ng S¸u vµ bÐ Thu)
? T©m lÝ, t×nh c¶m cña bÐ Thu ®­îc miªu t¶ qua mÊy giai ®o¹n ?
? Sau nhiÒu n¨m xa c¸ch, gÆp l¹i con «ng S¸u thÓ hiÖn t×nh c¶m cha con nh­ thÕ nµo?
 ( vui mõng, vå vËp.)
? Tìm những chi tiết thể hiện th¸i ®é của Thu đ¸p l¹i sù vå vËp cña ng­êi cha? Đó là thái độ gì?
(Ngê vùc, l¶ng tr¸nh, ¤ng S¸u cµng muèn gÇn th× bÐ Thu cµng l¹nh nh¹t, xa c¸ch.)
? Em có bất ngờ trước những hành động đó không? Vì sao?
? Trong những ngày ông sáy ở nhà, Thu có những hành động và thái độ gì?
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ th¸i ®é Êy? ( §ã lµ th¸i ®é ­¬ng ng¹nh)
? Theo em, sù ­¬ng ng¹nh cña bÐ Thu cã ®¸ng tr¸ch kh«ng? V× sao?
( Kh«ng ®¸ng tr¸ch v× trong hoµn c¶nh Êy Thu cßn qu¸ nhá, ®Ó hiÓu nh÷ng t×nh thÕ kh¾c nghiÖt Ðo le cña cuéc sèng....sù ph¶n øng t©m lÝ rÊt tù nhiªn )
? Ph¶n øng t©m lÝ tù nhiªn ®ã cña bÐ Thu cho ta biÕt thªm ®iÒu g× vÒ tÝnh c¸ch t×nh c¶m cña em?
 (Em cã c¸ tÝnh m¹nh mÏ, t×nh c¶m s©u s¾c, ch©n thËt, em chØ yªu ba khi tin ch¾c ®ã ®óng lµ ba m×nh... )
? Nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật của tác giả?
? Người kể chuyện là ai? Chọn nhân vật kể chuyện như vậy có tác dụng gì?
- Khách quan, chân thực, đáng tin cậy.
I. §äc . Tiếp xúc văn bản
1.§äc
2.Chó thÝch
a. T¸c gi¶, t¸c phÈm.
b.Giải nghĩa từ
II. T×m hiÓu truyÖn.
1. Nh©n vËt bÐ Thu
a. Th¸i ®é vµ hµnh ®éng cña bÐ Thu tr­íc khi nhËn ra «ng S¸u lµ cha
- hèt ho¶ng, mÆt t¸i ®i, vôt ch¹y, kªu thÐt lªn-> hoảng sợ, ngờ vực, lảng tránh. 
- Gäi trèng kh«ng,kh«ng chÞu nhê gióp, h¾t trøng c¸, bá vÒ bµ ngo¹i, cè khua d©y cét xuång thËt to-> L¹nh nhạt, xa cách, ương ngạnh, chống đối.
=> Ph¶n øng t©m lÝ hoµn toµn tù nhiªn của trẻ con.
=> C¸ tÝnh m¹nh mÏ, t×nh c¶m s©u s¾c ch©n thËt.
4. Cñng cè, dặn dò 
? B­íc ®Çu thÊy ®­îc tÝnh c¸ch gì cña bÐ Thu khi gặp cha?
 - Tãm t¾t truyÖn- ph©n tÝch th¸i ®é vµ hµnh ®éng cña bÐ Thu tr­íc khi nhËn «ng S¸u lµ cha.
 - chuÈn bÞ phÇn tiÕp theo.
Ngµy soạn: 30/11/2009
TiÕt 72: ChiÕc l­îc ngµ (TiÕp)
 (NguyÔn Quang S¸ng)
I. Môc tiªu
-C¶m nhËn ®­îc t×nh cha con s©u nÆng trong hoµn c¶nh Ðo le cña cha con «ng S¸u trong truyÖn.
 - N¾m ®­îc nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt, ®Æc biÖt lµ nh©n vËt bÐ Thu, nghÖ thuËt x©y dùng t×nh huèng truyÖn bÊt ngê mµ tù nhiªn cña t¸c gi¶.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc diÔn c¶m, ph¸t hiÖn chi tiÕt nghÖ thuËt ®¸ng chó ý trong mét truyÖn ng¾n.
- Bồi dưỡng lßng yªu quý «ng bµ, cha mÑ. Sự biÕt ¬n cña nh÷ng cha, anh ®i tr­íc vµ niÒm tù hµo vÒ quª h­¬ng ®Êt n­íc.
 II. ChuÈn bÞ 
	- GV: Soạn bài
	- HS: §äc vµ t×m hiÓu v¨n b¶n
III. Hoạt động dạy và học
1.Ổn định tổ chức:
9a
ND:1/12/2009
9b
ND:2/12/2009
9c
ND: 2/12/2009
Sĩ số:
Sĩ số:
Sĩ số:
2. kiÓm tra bµi cò: Ph©n tÝch th¸i ®é vµ hµnh ®éng cña bÐ Thu tr­íc khi nhËn ra «ng S¸u lµ cha ?
3. Bµi míi:
Ho¹t ®«ng cña thÇy vµ trß
Néi dung
Ho¹t ®éng 1
- Gäi häc sinh ®äc ®o¹n truyÖn từ “ Sáng hôm sau”( t196)
? Trong buæi cuèi cïng, tr­íc giờ phót «ng S¸u lªn ®­êng, th¸i ®é cña bÐ Thu nh­ thÕ nµo?- Lúc đứng góc nhà, lúc tựa cửa nhìn mọi người.
? Nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ vÎ mÆt cña bÐ Thu ?
? VÎ mÆt Êy biÓu lé néi t©m nh­ thÕ nµo ?
( Trong s¸ng,th¨ng b»ng,kh«ng cßn lo l¾ng,sî h·i, cũng không còn vẻ ngang ngạnh)
? Khi nghe «ng S¸u nãi:” Th«i ! Ba ®i nghe con”bÐ Thu cã ph¶n øng nh­ thÕ nµo ?
- Kªu thÐt lªn "Ba..." võa kªu võa ch¹y x« tíi.”
- Ch¹y thãt lªn, hai tay «m chÆt cæ ba.
- H«n tãc, cæ , vai, vÕt thÑo
- Hai tay xiÕt chÆt lÊy cæ, hai ch©n c©u chÆt lÊy ba...
? Em cã c¶m nhËn g× vÒ tiÕng kªu nµy ?
 -> §ét ngét thay ®æi hoµn toµn
? T¹i sao l¹i cã sù thay ®æi Êy trong th¸i ®é vµ hµnh ®éng cña bÐ Thu?
(Nghi ngê ®­îc gi¶i to¶ -> ©n hËn, hèi tiÕc.) 
? Qua ph©n tÝch em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch cña bÐ Thu?
 ? Em cã nhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt?
( T¸c gi¶ rÊt am hiÓu t©m lÝ trÎ em vµ diÔn t¶ sinh ®éng víi tÊm lßng yªu mÕn, tr©n träng nh÷ng t×nh c¶m trÎ th¬.)
? Điều gì xảy ra nếu sắp xếp chi tiết bà ngoại giải thích về vết thẹo của ba lên trước chi tiết Thu thét lên gọi ba?
( Sẽ không tạo bất ngờ cho mọi người trong truyện cũng như người đọc)
? Tìm 1 số lời bình của tác giả trong đoạn văn ? Ý nghĩa của những lời bình ấy?
Hoạt động 2
*Gäi häc sinh ®äc ®o¹n v¨n “sau ®ã...trong anh)
? T×nh c¶m cña «ng S¸u ®èi víi con ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt, sù viÖc nµo?
(Vui mõng, vå vËp, quan t©m ®Õn con... trong chuyÕn vÒ th¨m nhµ.)
?T×nh c¶m s©u nÆng vµ cao ®Ñp Êy ®­îc biÓu hiÖn tËp trung vµ s©u s¾c nhÊt ë phÇn nµo? 
(PhÇn sau cña truyÖn khi «ng S¸u ë khu c¨n cø.)
? Sau khi chia tay gia ®×nh ,®iÒu g× lµm «ng S¸u day døt nhÊt ?
- Trë l¹i chiÕn tr­êng ®iÒu day døt nhÊt trong «ng lµ trãt ®¸nh con.
? Khi chia tay bÐ Thu dÆn cha ®iÒu g× ? Ông Súa có ghi nhớ điều đó không?
- Mua mét cây l­îc cho con.
? Khi t×m ®­îc khóc ngµ, t©m tr¹ng cña «ng S¸u ra sao ?
? T¸c gi¶ miªu t¶ «ng S¸u lµm chiÕc l­îc ngµ nh­ thÕ nµo? §o¹n v¨n nµo miªu t¶ râ nhÊt h×nh ¶nh «ng S¸u lµm c©y l­îc ?
? Cây lược được hoàn thành với kì công như vậy có ý nghĩa gì? -> làm dÞu ®i nçi ©n hËn, chøa ®ùng t×nh c¶m yªu mÕn, nhí th­¬ng cña ng­êi cha ®èi víi con.
? §iÒu bÊt ngê nµo ®· ®Õn víi «ng S¸u ?
? Tr­íc khi hy sinh , t©m nguyÖn lín nhÊt cña «ng S¸u lµ g× ? Tác giả thể hiện như thế nào?
? Qua những chi tiết trên, em hiÓu g× vÒ t×nh c¶m cña «ng S¸u dµnh cho con khi «ng lµm nh­ vËy?
? Hình ảnh chiếc lược ngà có ý nghĩa gì trong câu chuyện?
? Chi tiết ông S¸u ®· hy sinh khi ch­a kÞp trao vµo tay con g¸i chiÕc l­îc ngµ gîi cho em suy nghÜ gì về cuộc chiến tranh?
(ThÊm thÝa những ®au th­¬ng, mÊt m¸t, Ðo le, mµ chiÕn tranh mang ®Õn cho bao nhiªu con ng­êi, bao nhiªu gia ®×nh. ) 
Ho¹t ®éng 3
? §iÓm nµo t¹o nªn søc hÊp dÉn cña truyÖn?
? TruyÖn kÓ theo lêi cña nh©n vËt nµo?
 (Mét ng­êi b¹n th©n cña «ng S¸u )
? C¸ch chän nh©n vËt ®Ó kÓ chuyÖn cã t¸c dông g× trong viÖc x©y dùng nh©n vËt vµ thÓ hiÖn néi dung t­ t­ëng cña truyÖn?
( Qua ý nghÜ, c¶m xóc cña nh©n vËt kÓ chuyÖn c¸c chi tiÕt, sù viÖc vµ nh©n vËt kh¸c trong truyÖn béc lé râ h¬n, ý nghÜa t­ t­ëng cña truyÖn thªm søc thuyÕt phôc, c©u chuyÖn trë nªn ®¸ng tin cËy...)
*HS : ®äc ghi nhí. SGK)
II. T×m hiÓu v¨n b¶n 
1. Nh©n vËt bÐ Thu
a. Th¸i ®é vµ hµnh ®éng cña bÐ Thu tr­íc khi nhËn ra ¤ng S¸u lµ cha. 
b. Th¸i ®é vµ hµnh ®éng cña bÐ Thu khi nhËn ra ng­êi cha.
=> T×nh c¶m s©u s¾c, m¹nh mÏ, døt kho¸t, r¹ch rßi, cøng cái nh­ng vÉn rÊt hån nhiªn ng©y th¬.
2. Nh©n vËt «ng S¸u
Vui mõng, vå vËp, quan t©m ®Õn con... trong chuyÕn vÒ th¨m nhµ
- Khi kiÕm ®­îc mét khóc ngµ -> vui mõng, sung s­íng.
- C­a tõng chiÕc r¨ng l­îc thËn träng, tØ mØ, kì công...
- Gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét chữ
=> ¤ng S¸u có tình yêu thương con sâu nặng.
- ChiÕc l­îc ngµ ®· trë thµnh kỉ vËt quý gi¸ thiªng liªng khắc ghi và nối kết tình cảm sâu đậm của cha con «ng S¸u.
III. Tæng kÕt
1.NghÖ thuËt
- Cèt truyÖn chÆt chÏ, cã nh÷ng yÕu tè bÊt ngê nh­ng hîp lÝ.
- Lùa chän nh©n vËt kÓ chuyÖn thÝch hîp. 
2.Néi dung.
* Ghi nhí: SGK ( T. 202 )
4. Cñng cè, dặn dò: 
 - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc.
 - N¾m ®­îc néi dung ý nghÜa, nÐt ®Æc s¾c nghÖ thuËt cña truyÖn.
 - ¤n tËp phÇn tiÕng ViÖt.
Ngµy soạn: 30/11/2009
TiÕt 73 : ¤n tËp phÇn tiÕng viÖt
( C¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i...)
 I. Môc ®Ých: Sau khi học xong bài này, HS sẽ:
- N¾m v÷ng h¬n mét sè néi dung phÇn tiÕng ViÖt ®· häc ë häc k× I.
- RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch,tæng hîp kiÕn thøc.
- Cã ý thøc sö dông ®óng khi nãi vµ viÕt.
II. ChuÈn bÞ 
 - GV: Soạn bài.
 - HS: ¤n tËp phÇn héi tho¹i.
III. Hoạt động dạy và học
1.Ổn định tổ chức:
9a
ND:2/12/2009
9b
ND:4/12/2009
9c
ND: 4/12/2009
Sĩ số:
Sĩ số:
Sĩ số:
2. kiÓm tra bµi cò: Kiểm tra trong giờ
3. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Phần ghi bảng
Ho¹t ®éng 1
? Kể tên và trình bày hiểu biết về c¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i ®· häc ? Cho vÝ dô vÒ c¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i ®ã ? ( theo mẫu)
Phương châm	Ví dụ tuân thủ
Ho¹t ®éng 2
? Em cho biÕt c¸c tõ ng÷ x­ng h« th«ng dông trong TiÕng ViÖt vµ c¸ch dïng chóng?
(Anh - em - thÇy - con, ta - chó mµy, «ng -con...-> dùng phù hợp với đối tượng giao tiếp.
? Trong tiÕng ViÖt, x­ng h« th­êng tu©n theo ph­¬ng ch©m " x­ng khiªm, h« t«n" em hiÓu ph­¬ng ch©m ®ã nh­ thÕ nµo? cho vÝ dô minh ho¹?
- Khi x­ng h«,ng­êi nãi tù x­ng m×nh mét c¸ch khiªm nh­êng vµ gäi ng­êi ®èi tho¹i mét c¸ch t«n kÝnh.
? Theo em c¸ch x­ng h« nµy cã ph¶i chØ cã ë trong TiÕng ViÖt kh«ng?
- cho vÝ dô minh ho¹ vÒ ý kiÕn ®ã ?
(VÝ dô: quý «ng, quý bµ, quý c«...)
? V× sao trong tiÕng ViÖt, khi ng­êi ta giao tiÕp, ng­êi nãi ph¶i hÕt søc chó ý ®Õn sù lùa chän tõ ng÷ x­ng h«?
Ho¹t ®éng3
? HS nh¾c l¹i c¸ch dÉn trùc tiÕp ? ThÕ nµo lµ c¸ch dÉn gi¸n tiÕp?
(- DÉn trùc tiÕp: lµ nh¾c l¹i nguyªn v¨n lêi nãi hay ý nghÜ cña ng­êi hoÆc nh©n vËt...
- DÉn gi¸n tiÕp: lµ thuËt l¹i lêi nãi hay ý nghÜ cña ng­êi hoÆc nh©n vËt, cã ®iÒu chØnh cho phï hîp...)
*HS: ®äc ®o¹n trÝch SGK ( T.191 )
? H·y chuyÓn nh÷ng lêi ®èi tho¹i trong ®o¹n trÝch thµnh lêi dÉn gi¸n tiÕp?
? H·y ph©n tÝch nh÷ng thay ®æi vÒ tõ ng÷ trong lêi dÉn gi¸n tiÕp so víi lêi ®èi tho¹i?
*Häc sinh trao ®æi theo nhãm- §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn.
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
- Gi¸o viªn tæng hîp ý kiÕn
Cã thÓ chuyÓn nh­ sau:
Vua Quang Trung hái NguyÔn ThiÕp lµ qu©n Thanh sang ®¸nh nÕu nhµ vua ®em binh ra chèng cù th× kh¶ n¨ng th¾ng hay thua nh­ thÕ nµo. NguyÔn ThiÕp tr¶ lêi r»ng bÊy giê trong n­íc trèng kh«ng lßng ng­êi tan r·, qu©n Thanh ë xa tíi, kh«ng biÕt t×nh h×nh qu©n ta yÕu hay m¹nh, kh«ng hiÓu râ nªn ®¸nh nªn gi÷ ra sao, vua Quang Trung ra B¾c kh«ng qu¸ m­êi ngµy qu©n Thanh ®· bÞ dÑp tan.
I. C¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i
a. C¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i:
Ví dụ vi phạm
II. X­ng h« trong héi tho¹i
*. Tõ ng÷ x­ng h«
- Khi giao tiÕp, lùa chon tõ ng÷ x­ng h« thÝch hîp th× míi ®¹t hiÖu qu¶ cao trong giao tiÕp.
III. c¸ch dÉn trùc tiÕp vµ c¸ch dÉn gi¸n tiÕp
* §o¹n v¨n ( SGK)
 4. Cñng cè, dặn dò
 ? T¸c dông cña viÖc tu©n thñ ph­¬ng ch©m héi tho¹i trong giao tiÕp?
 ? C¸ch lùa chän tõ ng÷ x­ng h« trong giao tiÕp?
 - ¤n l¹i toµn bé kiÕn thøc tiÕng ViÖt.
 - Xem l¹i c¸ch gi¶i bµi tËp.
 - Giê sau lµm bµi kiÓm tra tiÕng ViÖt 45 phót.
************************************
Ngµy soạn: 2/12/09
TiÕt 74: KiÓm tra tiÕng viÖt
 I. Môc tiªu: Qua giê kiÓm tra:
- иnh gi¸ kÕt qu¶ nhËn thøc cña HS vÒ phÇn tiÕng ViÖt ®· häc.
- RÌn luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy s¹ch sÏ, ®óng chÝnh t¶.
 - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c khi lµm bµi kiÓm tra.
 II. ChuÈn bÞ 
 - GV: Ra ®Ò, ®¸p ¸n, biÓu ®iÓm.
 - HS: ¤n phÇn kiÕn thøc ®· häc.
 III. Hoạt động dạy và học
1.Ổn định tổ chức:
9a
ND:5/12/2009
9b
ND:4/12/2009
9c
ND: 4/12/2009
Sĩ số:
Sĩ số:
Sĩ số:
3. Bµi míi: ma trËn 
 Møc ®é
Chñ ®Ò
NhËn biÕt
Th«ng hiÓu
VËn dông
Tæng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
C¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i
2(0,5)
1 (1)
1 (2)
4(3,5)
X­ng h« trong héi tho¹i
1(0,25)
1(0,25) 
C¸ch dÉn trùc tiÕp, c¸ch dÉn gi¸n tiÕp
1(0,25)
1(0,25) 
Sù ph¸t triÓn cña tõ ng÷
2(0,5)
2(5)
4(5,5)
ThuËt ng÷
1(0,25)
 1(0,25)
Trau dåi vèn tõ
1(0,25)
1(0,25)
Tæng
3(0,75)
 5(1,25)
 4 (8)
12(10)
ĐỀ BÀI
PhÇn I: Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm )
H·y khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tr­íc mçi c©u tr¶ lêi ®óng. (Tõ c©u 1 ®Õn c©u 8 - Mçi c©u tr¶ lêi ®óng ®­îc 0,25 ®iÓm )
C©u1. Thµnh ng÷ " ¤ng nãi gµ bµ nãi vÞt " liªn quan ®Õn ph­¬ng ch©m héi tho¹i nµo?
A. Ph­¬ng ch©m vÒ l­îng. C. Ph­¬ng ch©m vÒ chÊt.
B. Ph­¬ng ch©m vÒ quan hÖ. D. Ph­¬ng ch©m c¸ch thøc.
C©u 2. Thµnh ng÷ nµo d­íi ®©y kh«ng liªn quan ®Õn ph­¬ng ch©m héi tho¹i vÒ chÊt?
A. ¡n èc nãi mß.	 C. Nãi nh¨ng nãi cuéi.
B. ¡n kh«ng nãi cã. 	 D. Lóng bóng nh­ ngËm hét thÞ.
C©u 3. Lêi dÉn trùc tiÕp lµ:-
A. Nh¾c l¹i nguyªn v¨n lêi nãi hay ý nghÜ cña ng­êi hoÆc nh©n vËt.
B. ThuËt l¹i lêi nãi hay ý nghÜ cña ng­êi hoÆc nh©n vËt, cã ®iÒu chØnh cho thÝch hîp.
C. Lêi dÉn trùc tiÕp kh«ng cÇn ®Æt trong dÊu ngoÆc kÐp.
D. C¶ ba ®¸p ¸n trªn ®Òu ®óng.
C©u 4.ViÖc m­în tõ trong TiÕng ViÖt lµ ®Ó:
A. Ph¸t triÓn tõ ng÷ TiÕng ViÖt
B. BiÕt ng«n ng÷ n­íc ngoµi
C. Ng­êi ViÖt Nam ®i du lÞch
D. Ng­êi ViÖt Nam hiÓu v¨n ho¸ n­íc ngoµi
C©u 5. Lêi gi¶i thÝch nµo sau ®©y lµ ®óng vÒ nghÜa cña tõ "®o¹t "?
A. Thu ®­îc kÕt qu¶ tèt C. ChiÕm ®­îc vËt chÊt
B. ChiÕm ®­îc phÇn th¾ng D. Giµnh ®­îc thµnh tÝch cao
C©u 6.Tõ ng÷ nµo d­íi ®©y kh«ng ph¶i lµ thuËt ng÷ cña m«n TiÕng ViÖt?
A. Ẩn dô	 C. Ẩn hiÖn
B. Chñ ng÷ 	 D. C¶m th¸n
C©u 7. Mçi chóng ta cÇn lµm g× ®Ó t¨ng vèn tõ?
A. Quan s¸t l¾ng nghe lêi nãi h»ng ngµy cña nh÷ng ng­êi xung quanh.
B. Nghe, häc tËp trªn c¸c ph­¬ng tiÖn th«ng tin ®¹i chóng.
C. §äc s¸ch, b¸o, c¸c t¸c phÈm v¨n häc mÉu mùc, ghi chÐp tõ ng÷ míi.
D. C¶ ba ph­¬ng ¸n trªn .
C©u 8.Trong nh÷ng c©u hái sau,c©u hái nµo kh«ng liªn quan ®Õn ®Æc ®iÓm cña t×nh huèng giao tiÕp ? A. Nãi víi ai ? C. Cã nªn nãi qu¸ kh«ng ?
B. Nãi khi nµo ? D. Nãi ë ®©u ?
C©u 9 (1®iÓm). H·y nèi néi dung ë cét A víi néi dung ë cét B sao cho ®óng.
1. Nãi cã c¨n cø, ch¾c ch¾n
a.Nãi dèi
2. Nãi mét c¸ch hó häa kh«ng cã c¨n cø
b.Nãi nh¨ng, nãi cuéi
3. Nãi nh¶m nhÝ, vu v¬
c.Nãi mß
4. Nãi sai sù thËt mét c¸ch cè ý nh»m che giÊu ®iÒu g× ®ã
d.Nãi cã s¸ch, m¸ch cã chøng
e.Nãi tr¹ng
PhÇnII: Tù luËn (7 ®iÓm )
C©u 1.(2 ®iÓm) CÇn vËn dông c¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i nh­ thÕ nµo cho phï hîp ? ViÖc kh«ng tu©n thñ c¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i b¾t nguån tõ nh÷ng nguyªn nh©n nµo ?
C©u 2.(2 ®iÓm) Tõ ng÷ cã sù biÕn ®æi vµ ph¸t triÓn nghÜa nh­ thÕ nµo?
C©u 3.(3 ®iÓm) §äc hai c©u th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái.
" Ngµy ngµy mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng
ThÊy mét mÆt trêi trong l¨ng rÊt ®á". 
 ( Viễn Phương- Viếng lăng Bác) 
Tõ mÆt trêi trong c©u th¬ thø hai ®­îc sö dông theo phÐp tu tõ tõ vùng nµo ? Cã thÓ coi ®©y lµ hiÖn t­îng mét nghÜa gèc cña tõ ph¸t triÓn thµnh nhiÒu nghÜa ®­îc kh«ng ? V× sao?
§¸p ¸n- biÓu ®iÓm
PhÇn I. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm- mçi c©u tr¶ lêi ®óng 0,25 ®iÓm)
C©u
1
2
3
4
5
6
7
8
§¸p ¸n
B
D
A
A
B
C
D
D
C©u 9(1®iÓm). HS nèi ®óng mçi ý: 0,25 ®iÓm
1- d 3- b 2- c 4- a
PhÇn II Tr¾c nghiÖm tù luËn ( 7 ®iÓm )
C©u 1: ( 2 ®iÓm )
* VËn dông ph­¬ng ch©m héi tho¹i nh­ thÕ nµo ( 0,5 ®iÓm )
ViÖc vËn dông c¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i cÇn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp .(Nãi víi ai? nãi khi nµo? Nãi ë ®©u ? Nãi ®Ó lµm g× ?)
* ChØ ®óng c¸c nguyªn nh©n ( 1,5 ®iÓm )
ViÖc kh«ng tu©n thñ c¸c ph­¬ng ch©m héi tho¹i cã thÓ b¾t nguån tõ nh÷ng nguyªn nh©n sau:
- Ng­êi nãi v« ý, vông vÒ, thiÕu v¨n ho¸ giao tiÕp.
- Ng­êi nãi ph¶i ­u tiªn cho mét ph­¬ng ch©m héi tho¹i hoÆc mét yªu cÇu kh¸c
quan träng h¬n.
- Ng­êi nãi muèn g©y mét sù chó ý, ®Ó ng­êi nghe hiÓu c©u nãi theo mét hµm ý
nµo ®ã.
C©u 2: (2 ®iÓm )
 Cïng víi sù ph¸t triÓn cña x· héi tõ vùng cña ng«n ng÷ còng kh«ng ngõng ph¸t triÓn. Mét trong nh÷ng c¸ch ph¸t triÓn cña tõ vùng TiÕng ViÖt cÇn ph¸t triÓn nghÜa cña tõ ng÷ trªn c¬ së nghÜa gèc cña chóng.
Cã hai ph­¬ng thøc chñ yÕu ph¸t triÓn nghÜa cña tõ ng÷: Ph­¬ng thøc Èn dô vµ ph­¬ng thøc ho¸n dô.
C©u 3: ( 3 ®iÓm )
* HS x¸c ®Þnh ®óng biÖn ph¸p tu tõ Èn dô ( 1 ®iÓm )
* X¸c ®Þnh ®óng ®©y kh«ng ph¶i lµ hiÖn t­îng ph¸t triÓn nghÜa cña tõ . ( 1 ®iÓm )
* Gi¶i thÝch ®­îc: V× sù chuyÓn nghÜa cña tõ mÆt trêi trong c©u th¬ chØ cã tÝnh chÊt l©m thêi, nã kh«ng lµm cho tõ cã thªm nghÜa míi vµ kh«ng thÓ ®­a vµo ®Ó gi¶i thÝch trong tõ ®iÓm.(1 ®iÓm )
4. Củng cố, dặn dò:
- Tự ôn tập phần văn thơ hiện đại để KT 1 tiết.

Tài liệu đính kèm:

  • docNgu van 9 CM BK(1).doc