Giáo án môn Sinh học 9 năm 2010 - Tiết 4: Lai hai cặp tính trạng

Ngày soạn : 24/8/2010.
Ngày giảng: 9A: 26/8/2010
9B : 26/8/2010
Tiết 4:Lai hai cặp tính trạng
I-Mục tiêu :
1-Kiến thức:
-Mô tả được thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Men Đen.
-Biết phân tích kết quả lai hai cặp tính trạng
- Hiểu và phát biểu được nội dung định luật phân ly độc lập
- Hiểu và giải thích được khái niệm biến dị tổ hợp
2-Kỹ năng: Phát triển kỹ năng phân tích kết quả thí nghiệm
3- Thái độ: Hình thành ý thức say mê, tìm tòi, nghiên cứu
 Lòng yêu thích bộ môn
II- Đồ dùng cần chuẩn bị :
Tranh phóng to hình 4
Bảng phân tích kết quả thí nghiệm (bảng 4 )
III- Hoạt động dạy học:
 1.ổn định tổ chức 
 - Gọi học sinh làm bài tập số 3
 -Lai phân tích là gì ? ý nghĩa của lai phân tích ? 
2-Khởi động :
Khi lai một cặp tính trạng sự phân ly và tổ hợp của các nhân tố di truyền theo quy luật phân ly. Còn khi lai nhiều cặp tính trạng sự phân ly và tổ hợp theo quy luật nào ?--> Tìm hiểu bài mới.
3. Baì mới : 
Hoạt động : Thí nghiệm của Men Đen
Mục tiêu: Nờu được thớ nghiệm của Menđen về lai hai cặp tính trạng và rỳt ra nhận xột..
Thời gian:30 phút
Đồ dùng : -Tranh phóng to hình 4
 -Bảng phân tích kết quả thí nghiệm (bảng 4 )
Cách tiến hành:
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung bài học
Bước1:
GV:Yc Học sinh đọc kỹ thông tin SGK,kết hợp quan sát thật kỹ hình 4àHãy điền đầy đủ thông tin vào bảng 4
HS:Đọc kỹ tiếp thông tin SGK ,kết hợp với bảng 4 à Nhận xét gì ?
 + Kết quả F1 thế nào?
 +Kết quả F2 thế nào?
 +Nếu xét riêng từng cặp tính trạng tỷ lệ phân ly thế nào?
 + Điều đó chứng tỏ gì?--> Các tính trạng di truyền độc lập với nhau (không phụ thuộc vào nhau)
Bước2:
GVHỏi: Khi nhân hai kết quả lai một
cặp tính trạng ta thu được kết quả
bằng đúng kết quả lai hai cặp tính
 trạng điều đó giúp ta rút ra kết luận
gì ?--> Hai cặp tính trạng (vàng-xanh) và (trơn- nhăn) di truyền độc
lập với nhau.
Hs:Trả lời câu hỏi
GV:Yc Từ thí nghiệm và các nhận xét trên
àhãy suy nghĩ để điền từ thích hợp
vào chỗ chấmàNội dung định luật
phân ly độc lập. 
Hs:Trả lời câu hỏiTự rút ra kết luận.
1- Thí nghiệm của Men Đen
-Lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản
- F1 đồng tính
- F2
+Xuất hiện 4 loại kiểu hình trong đó có 2 loại kiểu hình mới chưa có
ở đời bố mẹ
+ Nếu xét riêng từng cặp tính trạng
sự phân ly kiểu hình vẫn theo tỷ lệ
3 trội- 1 lặn
+Tỷ lệ mỗi loại kiểu hình ở F2 chính bằng tích tỷ lệ của các tính
trạng hợp thành nó, cụ thể:
Hạt vàng, trơn = 3:4 vàng x3:4trơn
 =9:16
Hạt vàng, nhăn = 3:4 vàng x1:4 
 nhăn = 3: 16
Hạt xanh, trơn = 1: 4 xanh x 3: 4
 trơn = 3 : 16
Hạt xanh, nhăn = 1 : 4 xanh x 1 : 4
 nhăn = 1 : 16
+ Tỷ lệ kiểu hình F2 là :
F2=( 3 : 1) ( 3 : 1) = 9 : 3 : 3 : 1
*Định luật phân ly độc lập :Khi lai
cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản
di truyền độc lập với nhau, thì F2 có tỷ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỷ lệ của các tính trạng hợp thành nó.
Hoạt động : Biến dị tổ hợp
Mục tiêu:Hs biết được nguồn gốc và ý nghĩa của biến dị tổ hợp.
Thời gian: 10phút
Đồ dùng : 
Cách tiến hành:
Bước1:
GV:Điều này cũng được hiểu với nghĩa
là : Nếu F2 có sự phân ly kiểu hình
bằng tích tỷ lệ phân ly của các cặp
tính trạng thì các tính trạng di truyền độc lập với nhau.
Hs:Hs đọc kỹ thông tin SGK Cùng trao đổi nhóm để trả lời các
câu hỏi sau :
+F2 xuất hiện những kiểu hình nào
khác P ?Các kiểu hình mới này được hình thành thế nào ?Nhờ quá
trình nào ?
 Phân ly :Qua phát sinh giao tử
 Tổ hợp :Qua quá trình thụ tinh
+Biến dị tổ hợp xuất hiện phong phú ở những loài sinh vật nào ? Vì
sao ? 
Bước 2:
Hs:Trả lời câu hỏiHs nhóm khác nhận xét.
Gv :Nhận xét và giúp hs rút ra kết luận.
Hs:Hoàn thiện kiến thức
2-Biến dị tổ hợp
-F2 xuất hiện kiểu hình mới khác P
là : Vàng nhăn và xanh trơn
-Nguyên nhân:Sự phân ly độc lập
của các cặp tính trạng khi hình thành giao tử và sự tổ hợp tự do
trong thụ tinhà Làm xuất hiện các tổ hợp gen mới dẫn đến các kiểu
hình khac PàGọi là biến dị tổ hợp
-Biến dị tổ hợp xuất hiện phong phú
ở những loài sinh sản hữu tính
4. Tổng kết và HDVN (4phút)
*.Củng cố.
 Tóm tắt nội dung toàn bài
 - Gọi một số học sinh đọc kỹ kết luận chung
 -Hướng dẫn trả lời câu hỏi:
 +Câu 1:Khi nhân hai kết quả lai một cặp tính trạng ta thu được kết quả
 Bằng đúng kết quả lai hai cặp tính trạng,điều đó chứng tỏ hai 
 Cặp tính trạng di truyền độc lập với nhau.
 +Câu 3: Đáp án b
 *. HDVN :
 +Học kỹ nội dung bài học
 +Làm bài tập 1, 2, 3 SGK vào vở bài tập
 +Đọc trước nội dung bài sau.