Giáo án môn Vật lý 9 - Bài 52: Ánh sáng trắng và ánh sáng màu

Bài 52 : ÁNH SÁNG TRắNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU
I. Mục tiêu:
- 	Nêu được ví dụ về nguồn phát ánh sáng trắng và nguồn phát ánh sáng màu.
Nêu được ví dụ về việc tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu.
Giải thích được về việc tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu trong ứng dụng thực tế.
II. Chuẩn bị:
* Đối với mỗi nhóm:
Một số nguồn phát ánh sáng màu (như đèn LED, bút laze); 1 đèn phát ánh sáng trắng, 1 đèn phát ánh sáng xanh, đỏ; các tấm lọc màu xanh, đỏ, vàng
Nếu có thể, chuẩn bị bể trong suốt đựng nước màu làm TN minh họa câu C4. 
III. Gợiý tổ chức hoạt động của HS:
Ổn định lớp.
Ki ểm tra bài cũ.
Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
NỘI DUNG
Họat động 1: Tìm hiểu về các nguồn phát ánh sáng trắng và các nguồn phát ánh sáng màu.
- Đọc mục I phần I SGK
- Nêu ví dụ
- HS trả lời dựa vào kinh nghiệm bản thân.
- Quan sát các TN minh họa để tự rút ra kết luận chung.
* Hướng dẫn HS đọc tài liệu và quan sát TN:
+ Yêu cầu HS nêu thêm ví dụ về các nguồn phát ra ánh sáng trắng và ánh sáng màu.
? Em sẽ làm gì để có thể biến ánh sáng trắng thành ánh sáng màu?
* GV làm TN về các nguồn phát ra ánh sáng trắng và ánh sáng màu để minh họa.
=> GV định hướng lại kiến thức và cho HS rút ra kết luận.
I. Nguồn phát ánh sáng trắng và ánh sáng màu
1. Các nguồn phát ánh sáng trắng.
- Mặt Trời phát ra ánh sáng trắng rất mạnh (trừ lúc bình minh và hoàng hôn), đèn pin, đèn dây tóc, đèn pha ôtô
2. Các nguồn phát ánh sáng màu
* Có một số nguồn sáng phát ra trực tiếp ánh sáng màu như: Đèn LED phát ra các ánh sáng màu xanh, vàng, đỏBút laze thường có màu đỏ, xanh, các đèn quảng cáo thường phát ra ánh sáng màu.
Họat động 2: Nghiên cứu việc tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu.
-Làm TN theo nhóm và hoàn thành câu C1.
-Thảo luận để rút ra kết luận qua TN.
-Suy luận về mối quan hệ giữa ánh sáng trắng và ánh sáng màu.
-Thống nhất kiến thức và ghi vở.
* GV tổ chức cho HS làm TN theo nhóm và trả lời câu C1 (GV nên bố trí cho mỗi nhóm làm TN với một tấm màu khác nhau)
*GV định hướng lại kiến thức qua các câu hỏi:
? Ta có thể biến đổi ánh sáng trắng thành ánh sáng màu như thế nào?
? Ánh sáng màu tạo ra có phụ thuộc vào màu tấm lọc không? Nếu có thì nó phục thuộc như thế nào?
? Vậy em có suy luận gì về mối quan hệ giữa ánh sáng trắng và ánh sáng màu?
(GV tổ chức cho lớp thảo luận các câu trả lời trên)
=> GV tổ chức hợp thức hóa các kết luận chung của phần này.
II. Tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu
1.Thí nghiệm:
2. Rút ra kết luận:
- Nếu chiếu ánh sáng trắng hay ánh sáng màu qua tấm lọc cùng màu, ta sẽ được ánh sáng có màu đó. Ánh sáng màu này khó truyền qua tấm lọc màu khác.
- Tấm lọc màu nào thì hấp thụ ít áng sáng có màu đó, nhưng hấp thụ nhiều ánh sáng có màu khác.
Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố
- Tự lực trả lời các câu C2, C3 và C4.
-Lớp thảo luận các câu trả lời.
- Lớp thống nhất lại kiến thức.
-HS tự lực tóm tắt lại các phần đã học (không xem bảng và vở ghi)
* Vận dụng:
+ Yêu cầu cá nhân HS tự lực giải quyết câu C2, C3 và C4.
+ Tổ chức cho HS thảo luận lớp các câu trả lời của các cá nhân.
+ GV định hướng lại các câu trả lời của HS.
* Củng cố:
? Yêu cầu HS tự tóm tắt nội dung của từng phần trong bài học (GV xóa dần bảng ghi).
* GV có thể đặt thêm câu hỏi:
? Những vật nào phát ra trực tiếp ánh sáng trắng? Ánh sáng màu?
? Có thể tạo ra ánh sáng màu bằng cách nào?
? Ánh sáng trắng và ánh sáng màu có quan hệ như thế nào? (GV có thể gợi ý thêm các ánh sáng màu cũng có thể tổng hợp lại thành ánh sáng trắng)
III. Vận dụng
	* DẶN DÒ:
	- Học thuộc bài và làm các bài tập 52.1 đến 52.4 SBT.
	- chuẩn bị bài 53 “SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG”.
* RÚT KINH NGHIỆM QUA TIẾT DẠY: