Giáo án môn Vật lý lớp 6 - Tiết 11: Lực kế - Phép đo lực - Trọng lượng - Khối lượng

Ngày soạn : 24 / 10 Tuần 11
Này giảng : 2 / 11
Tiết 11 : LỰC KẾ - PHẫP ĐO LỰC -TRỌNG LƯỢNG - khối lượng
I . Mục tiêu.
1.Kiến thức: 
 Nhận biết được cấu tạo của lực kế, GHĐ và ĐCNN của lực kế 
2.Kĩ năng:
 Biết làm thớ nghiệm .sử dung cụng thức để tớnh trọng lượng và khối lượng của vật , sử dụng lưc kế để đo trọng lượng và khối lượng của vật .
3.Thỏi độ: 
 Cẩn thận ,tớch cực trong học tập 
II . Chẩn bị.
GV: - Lực kế lũ xo 
 - Sợi dõy mảnh 
HS: - Chia làm 3 tổ, mổi tổ chuẩn bị như giỏo viờn.
III . Hoạt động dạy học
 1 . ổn định tổ chức . 
 2 . Kiểm tra bài cũ
 Em hóy nờu phần “ghi nhớ” sgk bài “lực đàn hồi ” ?
 3 . Bài mới
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV: Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ trong SGK 
? Làm thế nào để đo được lực mà tau tỏc dụng vào dõy cung
Để trả lời cõu hỏi này chỳng ta học bài hụm nay
GV: yờu cầu HS đọc thụng tin trong SGK
? Để đo lực người ta dựng dụng cụ gỡ.
GV: Cú nhiều loại lực kế . loại lực kế thường dựng là lực kế lũ xo...
- Phỏt lực kế cho cỏc nhúm - Yờu cầu nghiờn cứu cấu tạo rồi điền vào cõu C1
? yờu cầu của cõu C1 là gỡ.
GV: Cho HS thảo luận trong ớt phỳt 
- HS Trả lời - thống nhất cõu trả lời
GV: Chốt lại
- Yờu cầu HS trả lời cõu C2 
? Hóy tỡm hiểu ĐCNN và GHĐ của lực kế theo nhúm
GV: Yờu cầu HS quan sỏt lại 2 hỡnh vẽ ở đầu bài , đồng thời suy nghĩ trả lời cõu C3
- Yờu cầu HS trao đổi - Thống nhất cõu trả lời
GV: Hướng dẫn HS cỏch điều chỉnh kim về số 0, cỏh đo trọng lượng , đo lực kộo
GV: yờu cầu HS thực hành đo trọng lượng của cuốn sỏch vật lý 6
GV: Hướng dẫn HS cỏch cầm lực kế trong khi thực hành
- Đo lực kộo ngang
- Đo lực kộo xuống
- Đo trọng lượng
? Khi đo trọng lượng của một vật ta phải cầm lực kế ở tư thế như thế nào. Tại sao lại phải cầm như thế.
GV: Nhấn mạnh lại cỏch đo trọng lượng của vật
GV: Nờu nội dung cõu C6
Yờu cầu HS suy nghĩ và điền vào chỗ trống.
GV: Gợi ý
m = 100g thỡ P = 1N
hoặc m = 0,1 kg thỡ P = 1N
? m = 1 kg thỡ P = ?
? Em cú nhận xột gỡ về mối liờn hệ giữa m và P
GV: Nhấn mạnh và chốt lại cụng thức
- Yờu cầu HS đọc lại kết luận
GV: yờu cầu HS thảo luận trả lời cõu C7
GV: Cho HS nhận xột bổ sung - Chốt lại
- Đưa ra nội dung cõu C9
? Dựa vào đõu để ta tớnh được trọng lượng của xe tải.
GV: Nhận xột và chốt lại
- Yờu cầu HS đọc mục cú thể em chưa biết 
Hoạt động 1 : Tổ chức tỡnh huống
Hoạt động 2 : Tỡm hiểu lực kế
1) Lực kế là gỡ?
- Đọc nội dung thụng tin.
* Để đo lực người ta dựng lực kế
2) Mụ tả 1 lực kế lũ xo đơn giản.
- Nghiờn cứu cấu tạo của lực kế lũ xo.
- Đọc C1
- Dựng từ thớch hợp để điền vào chỗ trống trong cỏc cõu sau.
- Đại diện nhúm trả lời.
C1: (1) lũ xo (2) Kim chỉ thị
 (3) Bảng chia độ
- Đại diện nhúm trả lời C2 dựa vào lực kế của nhúm
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏch đo lực bằng lực kế
1) Cỏch đo lực.
- Thảo luận nhúm cõu C3.
- Đại diện nhúm trỡnh bầy.
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột.
C3: (1) Vạch 0
 (2) Lực cõn bằng.
 ( 3) Phương.
2) Thực hành đo lực.
- Cỏc nhúm thực hành đo
- Đại diện cỏc nhúm đọc kết quả đo
C5: Khi đo phải cầm lực kế sao cho lũ xo của lực kế nằm ở tư thế thẳng đứng, vỡ lực cần đo là trọng lượng cú phương thẳng đứng
Hoạt động 4: Xõy dựng cụng thức liờn hệ giữa trọng lượng và khối lượng
III- Cụng thức liờn hệ giữa trọng lượng và khối lượng.
- Đại diện nhúm trả lời.
C6: m = 100g thỡ P = 1N
 m = 200g thỡ P = 2N
 m = 1 kg thỡ P = 10 N
* P = 10 .m
Trong đú P là trọng lượng (N)
 m là khối lượng (kg)
Hoạt động 5 : Vận dụng
C7: Vỡ trọng lượng của một vật luụn luụn tỉ lệ với khối lượng của nú nờn trờn bảng chia độ của lực kế ta cú thể khụng ghi P mà ghi khối lượng của vật - Thực chất cõn bỏ tỳi chớnh là lực kế lũ xo
C9: 
- Đọc và tỡm hiểu C9
1 xe tải cú m = 3,2 tấn = 3200 kg
xe tải đú cú P = 3200 . 10 = 32000N
4 . Củng cố _ dặn dò.
Qua bài học hôm nay ta cần ghi nhớ kiến thức cơ bản nào?
Gv chốt lại kiến thức cơ bản
GV hệ thống lại những kiến thức cho rừ hơn 
Yờu cầu HS đọc mục cú thể em chưa biết
Học thuộc phần ghi nhớ 
BT: 10 . 1 đến 10 . 4 trong SBT
IV . Bài học kinh nghiệm.