I . Mục tiêu.
- Mô tả được sự sôi và các đặc điểm của sự sôi.
- Biết cỏch tiến hành thớ nghiệm theo dừi thớ nghiệm và khai thỏc cỏc giữ kiện thu thập được từ thí nghiệm về sự sôi.
- Rốn tớnh kiờn trỡ, cẩn thận.
II . Chuẩn bị.
- GV: 1 giá đỡ, 1 kiềng, 1 lưới kim loại, 1 đèn cồn, 1 nhiệt kế thuỷ tinh ngân, 1 kẹp vạn năng, 1 bỡnh cầu đáy bằng, có một nút cao su, 1 đồng hồ.
- HS: - 1 HS chộp bảng 28.1 SGK vào trong vở ghi, 1 tờ giấy kẻ ụ vuụng.
III . Hoạt động dạy học
1 . ổn định tổ chức. Lớp 6A1 / 20 6A2 / 18
2 . Kiểm tra bài cũ
Nêu đặc điểm của sự bay hơi và sự ngưng tụ ?
3 . Bài mới
Ngày soạn : 10 / 4 Tuần 32 Ngày giảng : 19 / 4 Tiết 32 : SỰ SễI I . Mục tiêu. - Mụ tả được sự sụi và cỏc đặc điểm của sự sụi. - Biết cỏch tiến hành thớ nghiệm theo dừi thớ nghiệm và khai thỏc cỏc giữ kiện thu thập được từ thớ nghiệm về sự sụi. - Rốn tớnh kiờn trỡ, cẩn thận. II . Chuẩn bị. - GV: 1 giỏ đỡ, 1 kiềng, 1 lưới kim loại, 1 đốn cồn, 1 nhiệt kế thuỷ tinh ngõn, 1 kẹp vạn năng, 1 bỡnh cầu đỏy bằng, cú một nỳt cao su, 1 đồng hồ. - HS: - 1 HS chộp bảng 28.1 SGK vào trong vở ghi, 1 tờ giấy kẻ ụ vuụng. III . Hoạt động dạy học 1 . ổn định tổ chức. Lớp 6A1 / 20 6A2 / 18 2 . Kiểm tra bài cũ Nờu đặc điểm của sự bay hơi và sự ngưng tụ ? 3 . Bài mới Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: yờu cầu HS đọc mẩu đối thoại trong SGK - Tạo tỡnh huống: ? Gọi HS đọc mẩu hội thoại ? Nờu dự đoỏn ? Để biết được ai đỳng ai sai ta học bài hụm nay ĐVĐ tiến hành thớ nghiệm , kiểm tra đỳng sai ? Nờu mục đớch thớ nghiệm? Yờu cầu HS quan sỏt H28.1 SGK ? Nờu dụng cụ thớ nghiệm ? GV: hướng dẫn HS bố trớ thớ nghiệm H28.1 SGK - Đổ 1cm3 nước vào bỡnh cầu, điều kiện nhiệt kế khụng chạm đỏy. - Lưu ý: HS theo dừi hiện tượng để trả lời 5 cõu hỏi mục II. - Khi nhiệt độ nước = 40oC bắt đầu ghi thời gian, nhiệt độ. - Nhắc HS đảm bảo an toàn khi làm thớ nghiệm. GV: hướng dẫn HS theo dừi nhiệt độ, ghi nhận xột mụ tả thớ nghiệm. - Nếu nước ở nhiệt độ chưa đến 100oC GV giải thớch lý do cho HS. GV: hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn vào lấy kẻ ụ vuụng đó chuẩn bị sẵn ? Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ? ? Đường biểu diễn cú đặc điểm gỡ? ? Nước sụi ở nhiệt độ nào? ? Thời gian sụi nhiệt độ của nước cú thay đổi khụng? ? Đường biểu diễn cú đặc điểm gỡ? Hoạt động 1 : Tổ chức tỡnh huống - Đọc thụng tin trong SGK - Dự đoỏn Hoạt động 2 : Làm thớ nghiệm về sự sụi I. Thớ nghiệm về sự sụi - HS: quan sỏt và nờu dụng cụ thớ nghiệm - HS: đọc 5 cõu hỏi ở mục II. Để xỏc định mục đớch làm thớ nghiệm. - Cử đại diện ghi lại nhiệt độ của nước sau 1 phỳt. - HS: thảo luận nhúm đ nhận xột về hiện tượng. Hoạt động 2: Vẽ đường biểu diễn sự thay đụỉ nhiệt độ theo thời gian khi đun nước - Hs vẽ đường biểu diễn trả lời câu hỏi của GV 4 . Củng cố _ dặn dò. Qua bài học hôm nay ta cần ghi nhớ kiến thức cơ bản nào? Gv chốt lại kiến thức cơ bản Về nhà học bài , làm bài tập trong SBT IV . Bài học kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: