Giáo án môn Vật lý lớp 7 - Tiết 1: Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng

Ngày soạn : 22 / 8 Tuần 1
Này giảng : 26 / 8
Chương 1 - QUANG HỌC
Tiết 1 : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
I . Mục tiêu.
- Kiến thức: Bằng thớ nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ỏnh sỏng khi cú ỏnh sỏng truyền vào mắt ta và ta nhỡn thấy cỏc vật khi cú ỏnh sỏng từ cỏc vật đú truyền vào mắt ta.
- Kĩ năng: Biết bố trớ và thực hiện thớ nghiệm.
- Tỡnh cảm, thỏi độ: Yờu thớch mụn học ngay từ buổi học đầu tiờn
II . Chẩn bị.
- Giỏo viờn: Bài giảng
- Học sinh:Hộp kớn bờn trong cú dỏn mảnh giấy trắng,; Búng đốn gắn trong hộp; nguồn điện; Dõy nối.
III . Hoạt động dạy học
 1 . ổn định tổ chức . 
 2 . Kiểm tra bài cũ
 3 . Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Tổ chức tỡnh huống học tập
GV. Nờu mục tiờu của chương thụng qua cỏc cõu hỏi đầu chương để hs nắm được chương quang học nghiờn cứu vấn đề gỡ?
GV. Dựng đốn pin bật sỏng chiếu về phớa hs và tắt đốn. Sau đú đặt cõu hỏi như SGK 
Hoạt động 2 : Nhận biết ỏnh sỏng.
GV. Yờu cầu HS đọc mục quan sỏt và TN.
GV. Gợi ý những điểm giống và khỏc nhau trong 4 trường hợp đó nờu.
Hoạt động 3 : Nhỡn thấy một vật.
GV. ĐVĐ: Ta nhận biết bằng mắt được cỏc vật quanh ta. Vậy khi nào ta nhỡn thấy được một vật?
GV. Yờu cầu HS làm việc theo nhúm:
GV. Yờu cầu HS làm thảo luận chung cả lớp:
GV. Nờu cõu hỏi: Căn cứ vào đõu mà em cú thể khẳng định rằng ta nhỡn thấy một vật khi cú ỏnh sỏng từ vật đú truyền vào mắt ta.
Hoạt động 4 : Nguồn sỏng và vật sáng
GV. Yờu cầu HS nhận xột sự khỏc nhau giữa dõy tú búng đốn đang sỏng và mảnh giấy trắng.
?, Vật nào tự nú phỏt ra ỏnh sỏng, vật nào hắt lại ỏnh sỏng?
GV. Yờu cầu HS làm thảo luận chung cả lớp rỳt ra kết luận:
Hoạt động 5 : Vận dụng .
GV. Hướng dẫn HS lần lượt thảo luận về cõu hỏi C4, C5.
HS. Hoạt động cỏ nhõn quan sỏt GV nờu vấn đề.
HS. Suy nghĩ vấn đề khụng cần trả lời.
I . Nhận biết ỏnh sỏng.
HS. Đọc mục quan sỏt và TN, nhớ lại kinh nghiệm sống, hoạt động nhúm để trả lời cõu C1. (Điều kiện giống nhau là cú ỏnh sỏng truyền vào mắt ta). 
HS. Thảo luận chung rỳt ra kết luận.
Kết luận: Mắt ta nhận biết được ỏnh sỏng khi cú ỏnh sỏng truyền vào mắt ta.
II. Nhỡn thấy một vật.
HS. Hoạt động nhúm:
+ Làm thớ nghiệm.
+ Thảo luận trả lời cõu C2. ( Ta nhỡn thấy mảnh giấy trắng khi đốn bật sỏng, vỡ đốn chiếu sỏng vào mảnh giấy rồi mảnh giấy hắt lại ỏnh sỏng truyền đến mắt chỳng ta).
HS. Thảo luận chung cả lớp rỳt ra kết luận.
Kết luận: Ta nhỡn thấy một vật khi cú ỏnh sỏng từ vật đú truyền vào mắt ta.
HS. Suy nghĩ trả lời cõu hỏi của GV.
III. Nguồn sỏng và vật sang.
HS. Hoạt động cỏ nhõn: đọc cõu C3 và trả lời cõu hỏi.
HS. Thảo luận chung cả lớp rỳt ra kết luận.
Kết luận: +Dõy tú búng đốn tự nú phỏt ra ỏnh sỏng gọi là nguồn sỏng.
 + Dõy tú búng đốn phỏt sỏng và mảnh giấy trắng hắt lại ỏnh sỏng từ vật khỏc chiếu vào nú gọi chung là vật sang
IV . Vận dụng.
HS. Hoạt động cỏ nhõn trả lời cỏc cõu hỏi:
C4: bạn thanh đỳng. Vỡ đốn cú bật sỏng nhưng khụng chiếu thẳng vào mắt ta, khụng co ỏnh sỏng từ đốn truyền vào mắt ta nờn ta khụng nhỡn thấy.
C5: Khúi gồm nhiều hạt nhỏ li ti, cỏc hạt khúi được đốn chiếu sỏng trở thành cỏc vật sỏng. Cỏc vật sỏng nhỏ li tixếp gần nhau tạo thành vệt sỏng mà ta nhỡn thấy được.
4 . Củng cố _ dặn dò.
GV. +Khắc sõu lại cỏc kiến thức cơ bản của bài đó học.
 + Yờu cầu HS học ghi nhớ SGK.
 + Yờu cầu HS đọc thờm phần cú thể em chưa biết trong SGK.
 + Làm bài tập ở nhà trong SBT.
IV . Bài học kinh nghiệm.