I . Mục tiêu.
- Giải thích được khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lững
- Nêu được điều kiện nổi của vật
- Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp trong đời sống
II . Chuẩn bị.
- 6 cốc thuỷ tinh to đựng nước
- 6 đinh, 6 miếng gỗ, 6 chai nhỏ đựng cát có nút
III . Hoạt động dạy học
1 . ổn định tổ chức .
2 . Kiểm tra bài cũ
Phát biểu kết luận về lực đẩy ác si mét
Ngày soạn : 16 / 11 Tuần 14 Này giảng : 25 / 11 Tiết 14 : sự nổi I . Mục tiêu. - Giải thích được khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lững - Nêu được điều kiện nổi của vật - Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp trong đời sống II . Chuẩn bị. - 6 cốc thuỷ tinh to đựng nước - 6 đinh, 6 miếng gỗ, 6 chai nhỏ đựng cát có nút III . Hoạt động dạy học 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ Phát biểu kết luận về lực đẩy ác si mét 3 . Bài mới Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh GV đặt vấn đề vào bài mới như SGK ? Y/c hs trả lời C1 ? Trả lời C2 GV: Cho học sinh vẽ hình 12.1 các lực tác dụng vào vở, lên bảng trình bày ? Khi thả đinh, chai cát, gỗ vào nước thì hiện tượng gì sẽ xẩy ra ? GV: Cho học sinh làm thí nghiệm thả đinh, chai đựng cát , khúc gỗ vào chậu nước và quan sát hiện tượng ? Vật nào chuyển động đi xuống, vật nào chuyển động đi lên, vật nào lơ lữn ? Nêu kết luận về P và FA GV cho học sinh làm câu C3, C4, C5 Trả lời trước lớp GV gọi học sinh đọc bài Độ lớn của lực đẩy ác-si-met được tính như thế nào ? Y/c hs đọc C6, suy nghĩ trả lời Hãy chứng minh dv > de thì vật chìm Hãy chứng minh dV = dL thì vật lơ lửng dV < dL vật nổi lên Y/c hs suy nghĩ làm C7 -> C9 theo cá nhân, lên bảng trình bày Hoạt động 1 : Điều kiện để vật nổi - vật chìm - Hs suy nghĩ trả lời C1: Vật nhúng trong chất lỏng chịu tác dụng của hai lực P và FA , cùng phương - ngược chiều C2 : a) P > FA: vật chuyển động đi xuống a) P = FA: vật đứng yên a) P < FA: vật chuyển động đi lên - Học sinh nêu dự đoán + Đinh chuyển động đi xuống P > FA + Chai đựng cát đứng yên P = FA + Gỗ chuyển động đi lên P < FA Hoạt động 2 : Độ lớn của lực đẩy ác si mét khi vật nổi lên mặt thoáng chất lỏng Hs suy nghĩ trả lời C3 -> C5 C3: dv < dNước C3: P = FA C5 câu đúng : B - Hs trả lời Hoạt động 3 : Vận dụng - Hs suy nghĩ trả lời C6 HS: P = VV . dV FA = VV . dL - Nếu vật chuyển động đi xuống P = FA dV . VV > dL. VV dV > dL - Nếu P > FA thì vật lơ lửng VV . dV = VV . dL dV = dL - Nếu P < FA thì vật nổi lên VV . dV < VV . dL dV < dL C7 : HS trả lời C7 - dviên bi > dn => bi chìm - dtàu tàu nổi C8 : dviên bi bi nổi trong thuỷ ngân C9 : FAm = FAN và VV và dL bằng nhau FAm < Pm FAN = PN Pm > PN 4 . Củng cố _ dặn dò. Qua bài học hôm nay ta cần ghi nhớ kiến thức cơ bản nào? Gv chốt lại kiến thức cơ bản Về nhà học bài , làm bài tập 12.1; 12.2; 12.3; 12.4 ; 12.5 ; 12.7 trong SBT IV . Bài học kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: