Giáo án môn Vật lý lớp 8 - Tiết 25: Nhiệt năng

Ngày soạn : 22 / 2 Tuần 25
Ngày giảng : 3 / 3
Tiết 25: nhiệt năng
I . Mục tiêu.
 - Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng và mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật.
 - Tìm được ví dụ về thực hiện công và truyền nhiệt.
 - Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng và đơn vị Jun
II . Chuẩn bị.
 - 1 quả bóng cao su, 1 miếng kim loại
 - 1 phích nước nóng, 1 cốc thuỷ tinh
III . Hoạt động dạy học
 1 . ổn định tổ chức. Lớp 8 / 
 2 . Kiểm tra bài cũ
 Nêu ví dụ chứng tỏ các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng, Làm bài tập 5 ?
 3 . Bài mới
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
? Các phân tử chuyển động không ngừng. Động năng xuất hiện khi nào ? Vậy phân tử có động năng không ?
GV: Tổng động năng phần tử gọi là nhiệt năng của vật
? Quan hệ giữa nhiệt độ và nhiệt năng như thế nào ?
GV: Cho học sinh làm thí nghiệm
Sờ tay vào đồng ? Làm thế nào để nhiệt độ tăng
? Sau khi cọ sát nhiệt độ tăng
? Nhiệt độ tăng thì năng lượng thay đổi thế nào ?
? Làm cách nào để nhiệt độ tăng không cần thực hiện công ?
? Khi đó nhiệt độ và nước thay đổi thế nào
? Thực hiện Câu C2
GV: Phần nhiệt lượng mất đi hoặc được nhận thêm trong quá trình truyền nhiệt gọi là nhiệt lượng
Gv cho hs làm câu C3 -> C5
? Trả lời trước lớp ?
Gv nhận xét chốt lại
Hoạt động 1 : Nhiệt năng
- Nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng => Do đó phân tử có động năng
t0 tăng = v phần tử tăng => nhiệt năng tăng
Hoạt động 2 : Các cách làm biến đổi nhiệt năng
a) Thực hiện công:
Cọ xát => nhiệt độ tăng => năng lượng tăng
b) Truyền nhiệt:
Thả miếng đồng vào nước sôi
Nhiệt độ đồng tăng, nhiệt độ nước hạ
=> Sự biến đổi năng lượng như vậy gọi là truyền nhiệt
Hoạt động 3: Nhiệt lượng
- Nhiệt lượng: Q
- Đơn vị: J
Hoạt động 4 : Vận dụng
- HS suy nghĩ làm câu C3 -> C5
C3: Nhiệt độ đồng giảm, nhiệt độ nước tăng
Sự thực hiện truyền nhiệt.
C4: Sự thực hiện công là quá trình truyền cơ năng thành nhiệt năng là quá trình thực hiện công.
C5: Cơ năng -> Chuyển hoá thành nhiệt năng => Cơ năng giảm, nhiệt năng tăng
4 . Củng cố _ dặn dò.
Nêu các phương pháp làm biến đổi nội năng ?
Nêu ví dụ làm biến đổi nội năng bằng cách truyền nhiệt ? 
Gv chốt lại kiến thức cơ bản
Về nhà học bài , làm bài tập trong SBT
IV . Bài học kinh nghiệm.