I. Phạm vi kiểm tra
- Kiểm tra giữa chương
II . Mục tiêu.
- Kiểm tra tất cả những kiến thức mà học sinh đó học
- Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh
- Trung thực , nghiờm tỳc trong kiểm tra
III. Ma trận đề kiểm tra
Ngày soạn : 1 / 3 Tuần 26 Ngày giảng : 10 / 3 Tiết 26 : KIỂM TRA 1 tiết I. Phạm vi kiểm tra - Kiểm tra giữa chương II . Mục tiêu. - Kiểm tra tất cả những kiến thức mà học sinh đó học - Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh - Trung thực , nghiờm tỳc trong kiểm tra III. Ma trận đề kiểm tra Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1) Cấu tạo của các chất 1 4 4 2 2 2) Nhiệt năng 2,3 4 4 3) Chuyển động của phân tử 5 2 2 Cộng 2 4 4 10 IV. Nội dung đề kiểm tra A. Đề bài I-Phần tự luận. Câu 1: Các chất được cấu tạo như thế nào ? Giữa nhiệt độ của vật và chuyển động của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có quan hệ như thế nào? Câu 2: Nhiệt năng của vật là gì? Khi nhiệt độ của vật tăng thì nhiệt năng của vật tăng hay giảm? Tại sao? Câu 3: Có mấy cách thay đổi nhiệt năng của vật? cho ví dụ? Câu 4: Tại sao khi mở lọ nước hoa trong lớp học thì cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa? Câu 5: Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đỏi như thế nào? B. Đáp án biểu điểm Câu 1: ( 2đ ) Trả lời đúng mỗi ý được 1đ Câu 2: ( 2đ ) Trả lời đúng ý đầu được 0,5đ Trả lời đúng ý 2 được 0,5đ Giải thích đúng được 1đ Câu 3: ( 2đ ) Nêu đúng mỗi cách, lấy VD đúng được 1đ Câu 4: ( 2đ ) Vì các phân tử nước hoa chuyển động không ngừng nên các phân tử này có thể đi tới mọi nơi trong lớp Câu 5: ( 2đ ) Miếng đồng có nhệt độ cao hơn, truyền nhiệt năng cho nước nên nhiệt năng của miếng đồng giảm và nhiệt năng của nước tăng. *) Củng cố - dặn dò - Học bài, ôn lại các kiến thức đã học - Xem trớc bài mới
Tài liệu đính kèm: