A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức:
Giúp học sinh nhận ra những ưu khuyết điểm của mình trong bài văn
2. Rèn kĩ năng:
Viết văn nghị luận giải thích, phát hiện và sửa chữa các lỗi trong một bài văn
3. Tư tưởng, tình cảm
B/ CHUẨN BỊ:
Chọn lọc một số bài văn tiêu biểu và một số bài văn có điểm kém
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
1. Ổn định. (1)
2. Kiểm tra bài cũ. (5)
3. Bài mới.
*/ Giới thiệu bài:
*/ Tiến trình bài học
Tuần: 29 Tiết: 116 Ngày soạn: 12/04/2006 Ngày dạy:14/04/2006 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6 A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. Kiến thức: Giúp học sinh nhận ra những ưu khuyết điểm của mình trong bài văn Rèn kĩ năng: Viết văn nghị luận giải thích, phát hiện và sửa chữa các lỗi trong một bài văn Tư tưởng, tình cảm B/ CHUẨN BỊ: Chọn lọc một số bài văn tiêu biểu và một số bài văn có điểm kém C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. Ổn định. (1’) Kiểm tra bài cũ. (5’) Bài mới. */ Giới thiệu bài: */ Tiến trình bài học Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng gv xác định yêu cầu của từng đề trả bài nhận xét ưu khuyết điểm Ưu điểm: Đa số xác định đúng thể loại Trình bày sạch sẽ Làm đủ các bước, các phần trong một bài văn Một số bài văn tiêu biểu: Đạt, Thắng, Dậu, Dũng. nhược điểm: Nhiều bài làm còn sơ sài Một số bài chữ viết cẩu thả, còn sai chính tả Một số bài hình thức trình bày chưa đúng: Nghĩa, Hải, Năm, Lân, Thành Gv gọi những học sinh có bài làm từ điểm 8 trở lên đọc bài đề lớp tham khảo Gv gọi một vài điểm dưới 4 để cả lớp nhận xét và sửa chữa lỗi D/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Chuẩn bị bài : Quan Aâm Thị Kính
Tài liệu đính kèm: