Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học: 2005 - 2006 - Tuần 31 - Tiết 123: Ôn tập Tiếng Việt

Tuần: 31 Tiết: 123
Ngày soạn: 22/04/2006
Ngày dạy: 25/04/2006
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT.
A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
Kiến thức:
Giúp HS hệ thống hoá kiến thức về các kiểu câu đơn và các dấu câu đã học.
Qua một số bài tập giúp HS khắc sâu kiến thức đã học.
Rèn kĩ năng:
Tư tưởng, tình cảm
B/ CHUẨN BỊ:
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
Ổn định.	(1’)
Kiểm tra bài cũ. (5’)
Nêu công dụng của dấu gạch ngang ? Cho biết dấu gạch ngang và dấu gạch nối khác nhau điểm gì ? Cho ví dụ.
Kiểm tra việc chuẩn bị bài ôn tập của học sinh.
Bài mới.
*/ Giới thiệu bài:
*/ Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
Treo sơ đồ các kiểu câu đơn (sgk)– Cho HS nhìn sơ đồ trình bày về các kiểu câu đơn.
Yêu cầu HS lập bảng tổng hợp theo mẫu:
* Các kiểu câu đơn phân loại theo mục đích nói :
Kiểu câu
Đặc điểm
Ví dụ
Câu nghi vấn
Câu trần thuật
Câu cầu khiến
Câu cảm thán
Học sinh trình bày – một số em nhận xét- sau đó chép vào vở một cách dầy đủ và chính xác.
Giáo viên cho ví dụ về câu đơn bình thường và câu đặc biệt sau đó rút ra nhận xét về hai loại câu này .
Học sinh cho ví dụ. 
Nhận xét : Câu bình thường cấu tạo theo mô hình chủ ngữ vị ngữ
Câu đặc biệt không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ vị ngữ.
Giáo viên yêu cầu HS nêu lại các công dụng của dấu câu – nhắc nhở HS về nhà làm vào bảng theo mẫu.
Các loại 
công dụng
Dấu chấm
Dấu phẩy
Dấu chấm phẩy
Dấu chấm lửng
Dấu gạch ngang
Giáo viên cho HS làm một số bài tập để củng cố kiến thức :
 VD : Viết đoạn văn có dùng các loại câu đơn đã học . (Ghi rõ các loại câu đơn đã sử dụng).
Viết đoạn văn có sử dụng các dấu câu đa học .
Cho HS làm bài – Nêu miệng – Các em khác nhận xét góp ý để sửa chữa.
 I.Các kiểu câu đơn
1. Các kiểu câu đơn phân loại theo mục đích nói :
Kiểu câu
Đặc điểm
Ví dụ
Câu nghi vấn
Dùng để hỏi 
Thường chứa các từ nghi vấn như : ai, bao giờ, ở đâu....
Bạn đi chơi với ai ?
Lớp mình sẽ đi lao động ở đâu ?
Câu trần thuật
Dùng để nêu nhận định
Hôm qua, mẹ cho hai anh em tôi đi chơi ở nhà bà ngoại.
Câu cầu khiến
Dùng để đề nghị , yêu cầu người nghe thực hiện hành động được nói đến trong câu.Thường chứa các từ có ý nghĩa cầu khiến như : Hãy, đừng, chớ, nên, không nên...
Bạn đưa vở cho tớ kiểm tra bài tập.
Chúng ta không nên vứt rác ra lớp.
Câu cảm thán
Dùng để bộc lộ cảm xúc một cách trực tiếp. Thường chúa các từ bộc lộ cảm xúc như : ôi, trời ơi, eo ôi, than ôi....
Eo ôi một con sâu to tướng !
Ô mẹ đã về.
3. Các kiểu câu đơn phân loại theo cấu tạo:
* Câu bình thường
Cấu tạo theo mô hình chủ ngữ vị ngữ
Ví dụ : Em đi học.
Mùa xuân đã về.
* Câu đặc biệt.
Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ vị ngữ.
Ví dụ : Rì rào, rì rào.....Róc rách, róc rách....Các con suối trong rừng không ngừng ca hát.
II. Các dấu câu
III. Luyện tập 
D/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Nêu tóm tắt các kiểu câu đơn đã học.
Ôn bài..Chuẩn bị bài sau : Tiết 124: Văn bản báo cáo.