Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 48: Trả bài viết số 2

 Ngày soạn: 20/11/2004 
Ngày dạy: 25/11/2004
TIẾT48: Trả bài viết số 2
Bài kiểm tra văn
A/ Mục tiêu bài học
 1: Kiến thức: Giúp hs nhận thức đwocj kết quả cụ thể bài viết của bản thân, những ưu hoặc khuyết điểm về các mặt từ truyện kí VN, đến các bài làm văn cụ thể về kể chuyện kết hợp miêu tả, kể chuyện.
2: Biết cách sửa chữa những sai sót, lầm lẫn để bổ sung hoàn chỉnh bài viết .
B/ Chuẩn bị:
	Gv phát bài cho hs trước để hs tự sửa bài của mình để lên lớp còn có thời gian sửa bài lẫn nhau.
C/ Phương pháp và biện pháp thực hiện
Kiểm tra bài chữa của hs ; Hs kiểm tra lẵn nhau theo tổ; Gv kiểm tra xác xuất một vài em. Hnận xét kết quả kiểm tra.
Nhận xét bài viết của hs:
a/ Ưu điểm : so với bài viết đầu đã có sự tiến bộ vè nội dung bài: Đã biết kể chuyện theo ngôi kể, kết hợp miêu tả và biểu cảm.
	Hs đã biết dựng đoạn văn. Sử dụng cac loại dấu câu tương đối phù hợp với ngữ cảnh.
	Lầm nổi bật rõ đối tượng kể chuyện: Con vật, việc tốt khiến bố mẹ vui lòng, hay kể chuyện về lão Hạc.
b/ Khuyết điểm:
	Bài viết vấn sơ sài, chi tiết miêu tả còn nghèo nàn, chưa gợi cảm xúc. Đặc biệt là việc bộc lộ cảm xúc còn ít. Khi miêu tả đối tường, có thể lồng cảm xúc vui, buồn, sung sướng, hạnh phúc hay tức giận
	Chữ viết quá bẩn, khó đọc, sai lỗi chính tả nhiều: Quyết. Cường, quyền, Thế dũng, Trường, Quang, Hưng, Hải, Tuấn, Tân, Linh, Trung, Việt, Thành
	Sử dụng dấu câu thiếu chính xác:Thường ít sử dụng dấu câu , nhất là dấu phẩy tách các bộ phận phụ của câu, dấu chấm khi hết câu. Nói chung các em ít dùng dấu khi viết câu.
	Một số hs còn nhầm lẫn giữa kể chuyện và tả sự vật ( gv đã phê cụ thể trong bài của hs). 
* Bài kiểm tra văn: Đã biết hệ thống hoá nhưng chưa biết chọn lọc khi làm phần trắc nghiệm:
VD : Câu1 :C; Câu 2A; Câu 3D; Câu 4DCâu 5 còn sai nhiều. 
	Phần tự luận: Viết đoạn văn chưa tốt.
Nguyên nhân: Chưa biết tạo thành đoạn văn. Có hs còn gạch đầu dònóNoij dung chưa sâu sắc. ( Đi vào kể chuyện)
	Bài viết còn sai lỗi chính tả, dùng dấu câu rất kém.( gv gạch rõ ở trong bài)
3. Gv đưa ra đáp án và đọc 1 bài hay nhất: (Trâm Anh); Đọc điểm vào sổ.
* Dặn dò: Xem lại cách làm văn kể chuyện và soạn bài tiết 49.