Giáo án Ngữ văn khối 6 - Tiết 42: Trả bài kiểm tra văn

Ngày soạn: 13.11.2006 
Ngày dạy: 
Tiết 42: Trả bài kiểm tra văn
I. Mục tiêu cần đạt:
- Đánh giá nhận xét cụ thể về khả năng tiếp thu cảm thụ những kiến thức trong phần văn học dân gian cụ thể qua các bài về truyện thuyết, cổ tích.
+ Cảm nhận đuợc giá trị nội dung nghệ thuật của các tác phẩm.
+ Sửa một số lỗi về cách dùng từ, viết câu, cách cảm thụ tác phẩm văn học.
- Rèn kỹ năng phân tích tổng hợp, kĩ năng cảm thụ văn học.
B. Tiến tình tổ chức dạy và học.
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: 
 H. Nhắc lại thế nào là truyền thuyết, cổ tích.
 - Kiểm tra việc tự sửa lỗi của HS. 
3. Bài mới:
* Hoạt động1:
 Việc tự tìm ra lỗi và sửa chữa rất quan trọng. Giúp các em tránh được các lỗi đã mắc ở những bài sau.
* Hoạt động 2:
- GV gọi một HS đọc lại đề bài.
- GV cho HS tự sửa bài của mình trên cơ sở đáp án đã có. (HS làm lại và đối chiếu với đáp án).
- GV đưa ra đáp án đúng (Trong đáp án đề kiểm tra)
- GV nhận xét ưu khuyết điểm của học sinh.
HS: Tự sửa chữa câu sai bài của mình.
- GV lấy một số bài làm tốt để làm mẫu cho học sinh.
+ Phần trắc nghiệm: Bài của Sơn Hà (6A). Mai Trang (6D). Yến (6E).
+ Phần tự luận: Bài của Hương (6A)
 Linh (6E). 
- GV gọi điểm vào sổ.
I. Đề bài:
II. Đáp án:
II. Nhận xét:
1: Ưu điểm:
- HS nắm được kiến thức đã học, làm phần trắc nghiệm tương đối tốt.
- HS bước đầu có kĩ năng viết đoạn văn.
- Bài viết trình bầy sạch xẽ, rõ ràng, ít sai chính tả.
- Đa số h/s đã làm kĩ bài trả lời các câu hỏi đầy đủ.
- Hiểu nội dung, yêu cầu của đề bài.
2. Nhược điểm:
- Một số học sinh không nắm được kiến thức cơ bản -> phần trắc nghiệm làm sai quá nửa.
- Phần tự luận chỉ đơn thuần trả lời theo các ý ở đề bài, chưa biết viết đoạn văn.
- Một số bài làm còn gạch xoá nhiều, sai nhiều lỗi chính tả.
- Một số bài chưa hiểu yêu cầu của đề làm lạc thể loại.
III. Chữa lỗi:
1. Lỗi chính tả:
- Em run sợ chước " Trước, 1 " Một. 3 " Ba, láo " nào, lo nắng " Lo lắng, ko " không.
2. Lỗi diễn đạt dùng từ.
- Một số em dùng từ dễn đạt còn vụng về, dùng từ lặp, Thì, Mà, Và...
- Vẵn còn nhiều h/s chưa biết dùng dấu câu. Lời văn đó còn chưa lưu loát, trôi chảy...
4. Củng cố:
 - Gv nhắc nhở h/s. Cách làm bài trắc nghiệm tránh sai phạm các lỗi.
5. HDH: 
 - Soạn:“ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng”
 - Học: Thầy bói xem voi.