Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (tiếp
(Tạ Duy Anh)
A. Mục tiêu cần đạt:
- Bài học tiếp tục cho học sinh thấy được tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu của người em gái có tài năng đã giúp cho người anh nhận ra hạn chế của mình và vượt lên lòng tự ái. Nắm được nối kể chuyện và xây dựng tâm lí nhân vật của tác giả.
- Rèn kỹ năng kể chuyện và phân tích nhân vật.
- Giáo dục sự nhận thức và hành động đúng đắn trước những người xa quê
B. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án; Tranh vẽ cô em gái.
- HS: Chuẩn bị kĩ bài.
C. Các hoạt động dậy và học:
1, ổn định tổ chức:
2, Kiểm tra.
H. Tóm tắt các sự việc chính của truyện “ Bức tranh của em gái tôi"
Phân tích diễn biến tâm lý người anh khi phát hiện tài năng hội hoạ của em?
So¹n: 27.1.2007 Gi¶ng: 28 vµ 30.1.2007 Bµi 20. TiÕt82: V¨n b¶n: Bøc tranh cña em g¸i t«i (tiÕp (T¹ Duy Anh) A. Môc tiªu cÇn ®¹t: - Bµi häc tiÕp tôc cho häc sinh thÊy ®îc t×nh c¶m trong s¸ng vµ lßng nh©n hËu cña ngêi em g¸i cã tµi n¨ng ®· gióp cho ngêi anh nhËn ra h¹n chÕ cña m×nh vµ vît lªn lßng tù ¸i. N¾m ®îc nèi kÓ chuyÖn vµ x©y dùng t©m lÝ nh©n vËt cña t¸c gi¶. - RÌn kü n¨ng kÓ chuyÖn vµ ph©n tÝch nh©n vËt. - Gi¸o dôc sù nhËn thøc vµ hµnh ®éng ®óng ®¾n tríc nh÷ng ngêi xa quª B. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n; Tranh vÏ c« em g¸i. - HS: ChuÈn bÞ kÜ bµi. C. C¸c ho¹t ®éng dËy vµ häc: 1, æn ®Þnh tæ chøc: 2, KiÓm tra. H. Tãm t¾t c¸c sù viÖc chÝnh cña truyÖn “ Bøc tranh cña em g¸i t«i" Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m lý ngêi anh khi ph¸t hiÖn tµi n¨ng héi ho¹ cña em? * Ho¹t ®éng1: Mäi ngêi rÊt vui khi tµi n¨ng cña c« em ®îc ph¸t hiÖn. Riªng ngêi anh bùc däc, khã chÞu song vÉn ®i xem triÓn l·m tranh cña em g¸i. VËy diÔn biÕn t©m tr¹ng cña ngêi anh tiÕp tôc ra sao? C« em g¸i lµ ngêi ntn? Chóng ta t×m hiÓu tiÕp bµi. * Ho¹t ®éng 2: - Häc sinh kÓ l¹i truyÖn. (Chó ý n¨m sù viÖc chÝnh) - HS theo dâi SGK tõ: "Trong gian phßng lín" H. Bøc ch©n dung chó bÐ ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? H. T¹i sao t¸c gi¶ viÕt: MÆt chó bÐ nh to¶ ra thø ¸nh s¸ng rÊt l¹? Theo suy nghÜ cña em thø ¸nh s¸ng l¹ ®ã lµ g×? ( ¸nh s¸ng cña lßng mong íc, cña b¶n chÊt trÎ th¬ ngêi em mong íc, tù tin vµo lßng bao dung, tèt ®Ñp cña anh trai m×nh) H. T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ th¸i ®é vµ t©m tr¹ng cña ngêi anh lóc ®ã? H. Em hiÓu giËt s÷ng, th«i miªn, cã nghÜa lµ g×? (Th«i miªn, giËt m×nh, s÷ng sê->tõ ghÐp ) H. V× sao ng¬× anh l¹i ngì ngµng? H·nh diÖn? XÊu hæ? ( Ng¹c nghiªn v× m×nh ®èi sö tÖ b¹c mµ em g¸i vÉn vÏ m×nh H·nh diÖn: V× vÎ ®Ñp h×nh d¸ng, t©m hån xÊu hæ: v× m×nh hÌn kÐm, nhá män..) H. ë cuèi ®o¹n ngêi anh cã nhËn ra nh÷ng thiÕu sãt cña m×nh kh«ng? ThÓ hiÖn qua c©u nãi nµo? Em hiÓu g× vÒ c©u nãi Êy? (C©u nãi cña ngêi anh ë ®o¹n cuèi thÓ hiÖn sù hèi hËn, ch©n thµnh, cã tÝnh tÊt yÕu vµ thuyÕt phôc ngêi ®äc: §ã lµ kÕt qu¶ sù nhËn thøc trong t©m tëng. ¢n hËn v× trãt ®èi xö tÖ b¹c víi em g¸i nhËn ra thãi xÊu cña m×nh. ThÊy ®îc vÎ ®Ñp, lßng nh©n hËu cña em ) H. NhËn xÐt vÒ c¸ch kÕt thóc truyÖn vµ nh©n vËt ngêi anh ë ®o¹n truyÖn nµy? H. Theo em nh©n vËt ngêi anh ®¸ng yªu hay ®¸ng ghÐt? v× sao? ( §¸ng tr¸ch nhng ta còng c¶m th«ng v× ®øc tÝnh Êy ch¾c ch¾n chØ nhÊt thêi. hèi hËn, ¨n n¨n-> biÕt söa lçi). GV: Nh©n vËt ngêi em trong truyÖn ®îc t¸c gi¶ kh¾c ho¹ nh thÕ nµo(ChuyÓn ý) - HS theo dâi ®o¹n ®Çu (SGK). H. Qua c¸i nh×n cña ngêi anh, nh©n vËt ngêi em hiÖn lªn nh thÕ nµo? H. C¸i tµi cña KiÒu Ph¬ng ®îc thÓ hiÖn ra sao? H. T×m nh÷ng c©u v¨n cã sù liªn tëng so s¸nh ? ( Con mÌo v»n. con hæ) H. Khi bÞ ngêi anh xa l¸nh, th¸i ®é cña KiÒu Ph¬ng cã thay ®æi kh«ng? H. Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt kiÒu Ph¬ng? H. Theo em lßng nh©n hËu cña ngêi em cã t¸c dông g× ®èi víi ngêi anh? ( Lßng nh©n hËu gióp ngêi anh tù nh×n râ h¬n vÒ m×nh, tù m×nh vît lªn nh÷ng h¹n chÕ cña lßng tù ¸i, tù ti) H. Bøc tranh "Anh trai t«i" Theo em cã nh÷ng ý nghÜa nµo? - HS th¶o luËn nhãm bµn.(1 Phót) - §¹i diÖn nhãm th«ng b¸o kÕt qu¶. (- Tµi n¨ng nghÖ thuËt cña c« bÐ. - VÎ ®Ñp t©m hån vµ nh©n c¸ch cña KiÒu Ph¬ng.) H. Em cã thÓ ®Æt tiªu ®Ò kh¸c cho chuyÖn? (ChuyÖn anh em KiÒu Ph¬ng, sù ©n hËn, ¨n n¨n, hèi lçi, T«i muèn khãc qu¸!) H. ý nghÜa t tëng cña chuyÖn lµ g×? NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ chuyÖn? ( ý nghÜa t tëng: T×nh c¶m trong s¸ng vµ lßng nh©n hËu cña ngêi em, gióp ngêi anh nhËn ra h¹n chÕ cña m×nh - TruyÖn miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt tinh tÕ) Häc sinh ghi nhí Gi¸o viªn kh¾c s©u néi dung bµi häc. H. Trong thùc tÕ ®· bao giê em ®· cã th¸i ®é vµ hµnh ®éng nh ngêi anh trong truyÖn cha? - HS ®a ra ý kiÕn cña m×nh H. Tõ ®ã em rót ra bµi häc g× vÒ th¸i ®é vµ c¸ch øng xö tríc tµi n¨ng hay thµnh c«ng cña ngêi kh¸c? (Bµi häc: Tríc thµnh c«ng hay tµi n¨ng cña ngêi kh¸c, mçi ngêi cÇn ph¶i vît qua mÆc c¶m, tù ti ®Ó cã niÒm vui ch©n thµnh vµ vît lªn chÝnh b¶n th©n m×nh.) * Ho¹t ®éng 3: Häc sinh ®äc BT1-> nªu yªu cÇu Häc sinh viÕt ra nh¸p-> tr×nh bµy-> tríc líp - Gv tham kh¶o ®o¹n v¨n trong SBT- 19). - HS ®äc bµi tËp 2- Nªu yªu cÇu. - HS tr×nh bµy b»ng miÖng tríc líp. - HS ®äc phÇn ®äc thªm: H. Em hiÓu g× vÒ c©u nãi ®ã? (Sù ghen tÞ nh con r¾n ®éclµ mét tËt xÊu) II. T×m hiÓu v¨n b¶n: (TiÕp) 1. DiÔn biÕn t©m tr¹ng ngêi anh: c. Khi ®øng tríc bøc ch©n dung m×nh do em g¸i vÏ: + Trong tranh, mét chó bÐ ngåi nh×n ra cöa sæMÆt chó bÐ to¶ ra thø ¸nh s¸ng rÊt l¹T thÕ suy t, m¬ méng + Ngêi anh: GiËt s÷ng ngêi...b¸m chÆt lÊy tay mÑngì ngµngh·nh diÖnxÊu hæ. Nh×n nh th«i miªn..muèn khãc. C¸ch kÕt thóc truyÖn kh¸ bÊt ngê. - Ngêi anh hèi bËn, ¨n n¨n v× sù Ých kØ, hÌn kÐm, nhá nhen ®èi sö tÖ b¹c víi em g¸i. 2. Nh©n vËt KiÒu Ph¬ng: + Khu«n mÆt: lä lem. + TÝnh c¸ch: hay lôc läi, vªnh mÆt( khi anh gäi lµ mÌo). C¹o xoong ®Ó chÕ t¹o mµu vÏ + VÏ tÊt c¶ c¸c ®å vËt: b¸t móc c¸m, con mÌo v»n + Khi bÞ anh qu¸t: MÆt xÞu xuèng, miÖng dÈu ra. + BÞ anh xa l¸nh: xÐt nÐt..vµ vÉn vÏ anh«m cæ anhth× thÇm: "Em muèn c¶ anh cïng ®i nhËn gi¶i". - KiÒu Ph¬ng lµ c« bÐ hån nhiªn, hiÕu ®éng, cã tµi n¨ng héi ho¹, cã t×nh c¶m trong s¸ng vµ lßng nh©n hËu. III. Ghi nhí (SGK –T35) IV. LuyÖn tËp 1. Bµi tËp 1 - ViÕt ®o¹n v¨n thuËt l¹i t©m tr¹ng ngêi anh khi ®øng tríc bøc tranh do em g¸i vÏ (HS c¨n cø vµo phÇn ®· ph©n tÝch ë trªn ®Ó viÕt bµi). 2. Bµi tËp 2: Yªu cÇu: - HS tr×nh bµy b»ng miÖng: T¶ l¹i th¸i ®é cña mäi ngêi khi em hoÆc mét ngêi b¹n trong líp ®¹t thµnh tÝch cao nµo ®ã. - Dïng v¨n miªu t¶. 4. Cñng cè GV hÖ thèng néi dung bµi häc Suy nghÜ cña em vÒ hai nh©n vËt trong truyÖn? 5. Híng dÉn häc Häc bµi theo ph©n tÝch vµ ghi nhí ChuÈn bÞ : LuyÖn nãi, bµi tËp 1,2
Tài liệu đính kèm: