TIẾT 10. KIỂM TRA CHƯƠNG I
I. Mục tiêu.
1. kiến thức.
- Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh về: nhận biết ánh sáng, nguồn sáng vật sáng, sự truyền ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng, ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm.
2. Kĩ năng.
- Hs rèn luyện kĩ năng ôn tập kiến thức và trình bày bài kiểm tra.
3Thái độ.
- Cẩn thận, nghiêm túc trong làm bài và trình bày bài kiểm tra.
II. Đồ dùng :
Ngày soạn :20/10/2010 Ngày giảng Lớp 7B: / 10/2010 Lớp 7A: / 10/2010 Tiết 10. Kiểm tra chương I I. Mục tiêu. 1. kiến thức. - Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh về: nhận biết ánh sáng, nguồn sáng vật sáng, sự truyền ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng, ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm. 2. Kĩ năng. - Hs rèn luyện kĩ năng ôn tập kiến thức và trình bày bài kiểm tra. 3Thái độ. - Cẩn thận, nghiêm túc trong làm bài và trình bày bài kiểm tra. II. Đồ dùng : 1. GV: Đề bài phôtô Ma trận Nội dung Các cấp độ tư duy Tổng cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Vận dụng 2 Nhận biết as nguồn sáng vật sáng (1 tiết) 1(0,5đ) 1câu(0,5đ) Sự truyền ánh sáng (2tiết) 1(0,5đ) 1 ( 3đ) 2 câu(3,5đ) ảnh tao bỏi gương cầu lõm, gương cầu lồi và gương phẳng( 4 tiết ) 1 (0,5đ) 1(0,5đ) 1(0,5đ) 1(0,5đ) 1(2đ) 5câu(4đ) Đl phản xạ ánh sáng ( 1 tiết ) 7(2đ) 1câu(2đ) Tổng cộng TNKQ(2,5đ) TNKQ(0,5đ)+ TL(2đ) TL (3đ) TL( 2đ) 9 câu(10đ) 2. HS: Các đồ dùng dụng cụ học tập. III. Phương pháp. Kiểm tra, đánh giá. IV. Tổ chức kiểm tra. HĐ1: Ôn định tổ chức(1phút) Gv kiểm tra sĩ số HĐ2: Tiến hành kiểm tra(44phút) Gv phát đề kiểm tra và yêu cầu Hs nghiêm túc làm bài. Đề bài I. Trắc nghiệm khách quan:3điểm * Hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời mà em lựa chọn: Câu 1:( 0,5 điểm ) Khi nào thì mắt ta nhìn thấy một vật? A. Khi mắt ta hướng vào vật; B. Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật; C. Khi có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta; D. Khi giữa vật và mắt không có khoảng tối; Câu 2: ( 0,5 điểm ) Trong môi trường trong suốt, đồng tính ánh sáng truyền theo đường nào? A. Theo nhiều đường khác nhau; B. Theo đường gấp khúc; C. Theo đường thẳng; D. Theo đường cong; Câu 3: ( 0,5 điểm) ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: A. Lớn hơn vật; B. Bằng vật; C. Nhỏ hơn vật; D. Gấp đôi vật; Câu 4:( 0,5 điểm ) ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi: A. Nhỏ hơn vật; B. Lớn hơn vật; C. Bằng vật; D. Gấp đôi vật; Câu 5: ( 0,5 điểm) ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm: A. Nhỏ hơn vật; B. Bằng vật; C. Lớn hơn vật; D. Gấp đôi vật; Câu 6: (0,5 điểm) ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi là ảnh ? A. ảnh ảo. B. ảnh thật. II. Tự luận:7 điểm Câu7:( 2điểm) Cho tia tới SI như hình bên, hãy vẽ tia phản xạ IR Câu 8(2 điểm) Cho hỡnh vẽ sau: B A a. Vẽ ảnh của vật sỏng tạo bởi gương phẳng trờn? b. Đặt gương như thế nào thỡ ảnh và vật song song và ngược chiều với nhau? Vẽ ảnh của vật trong trường hợp này? Câu 9 ( 3đ) Có 3 cái kim hãy nêu phương án xếp 3 cái kim sao cho kim thứ nhất che khuất 2 kim còn lại. Đáp án + Hướng dẫn chấm - Huớng dẫn chấm. Bài chấm theo thang điểm 10. Hs làm bài đến đâu chấm điểm đến đấy. - Đáp án. * trắc nghiệm khách quan:3 điểm Câu 1: C Câu 6: A Câu 2: C Câu 4: A Câu 3: B Câu 5: C * Tự luận: 7 điểm Câu 13: 2điểm Hs vẽ hình S R M N I Câu 14: (2 điểm ) B B ‘ a, Vẽ hình: A A’ b, C1. Đặt vật song song với gương C2. Đặt vật vuông góc với guơng. Câu 15: ( 3 đ)Đầu tiên cắm 2 cái kim thẳng đứng trên mặt một tờ giấy. Dùng mắt ngắm sao cho cái kim thứ nhất che khuất cái kim thứ 2. Sau đó di chuyển cái kim thứ 3 đến vị trí bị kim thứ nhất che khuất. ánh sáng truyền đi theo đường thẳng cho nên nếu kim thứ nhất nằm trên đường thẳng nối kim thứ 2 với kim thứ 3 và mắt thì ánh sáng từ kim thứ 2 và thứ 3 không đến được mắt, hai kim này bị kim thứ nhất che khuất HĐ3. Thu bài, nhận xét Gv thu bài làm của học sinh. Gv nhận xét việc làm bài của học sinh về - Thái độ làm bài - Kĩ năng làm bài. HĐ4. Dặn dò. Gv dặn dò - Về nhà tiếp tục ôn tập kiến thức chuơng I - Nghiên cúư nội dung chuơng II
Tài liệu đính kèm: