Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Tiết 89: Thêm trạng ngữ cho câu (tt)

Tuần 22
Tiết 89 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TT) 
 Ngày :15/02/08
A/ Mục tiêu : -Nắm được công dụng của trạng ngữ (bổ sung những thông tin tình huống và liên kết các câu các đoạn trong bài)
-Nắm được tác dụng của trạng ngữ trong việc tách trạng ngữ thành câu riêng
B/ Chuẩn bị - Gv: giáo án ,bảng phụ tài liệu tham khảo
Hs : xem bài ở nhà,dụng cụ học tập
C/Tiến trình
1/ Ổn định lớp
2/ Ktbc ? Về nội dung và hình thức trạng ngữ bổ sung điều gì
3/ Bài mới 
 Phương pháp 
 Nội dung
 Bổ sung
HD1:Hd tìm hiểu công dụng của trạng ngữ
?Vì sao trong các câu văn trên ta không thể lược bỏ trạng ngữ,hãy thử lược bỏ TN đã tìm được và nhận xét nội dung của đọan văn
-Nêu không đầy đủ thực tế khách quan
-Không xác định được sự việc diễn ra ở đâu
?Ở câu b tại sao không thể lược bỏ trạng ngữ
-Nếu lược bỏ thì về ý nghĩa câu không còn chính xác ,vì lá báng chỉ đ ỏ vào mùa đông
?Nếu không có các trạng ngữ trên thì câu văn có lk với nhau không 
-Không lk từ đó văn bản sẽ không mạch lạc
?Vậy trạng ngữ có những công dụng gì
-Hs phát biểu ,đọc ghi nhớ sgk/46
?Hãy xác định trạng ngữ trong câu thứ nhất 
(1) “để tự hào ..mình’’
-Là trạng ngữ chỉ mục đích
?Hãy so sánh với câu trạng ngữ đứng sau
-Giống: có quan hệ như nhau với CN,VN(có thể gộp lại thành câu có hai trang ngữ )
-Khác: được tách ra thành câu riêng
?Nó thuộc loại câu gì
-Câu rút gọn CN,VN
?Việc tách câu trên có tác dụng gì
-Nhấn mạnh ý
HD2: Hd luyện tập
-Chia tổ thảo luận những bài tập khó
-Đại diện phát biểu ,gv chốt 
I/ Công dụng của trạng ngữ
1/ Vì sao không thể lược bỏ trạng ngữ
a/ .trên giàn hoa lý ,vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa
-Vì: TN bổ sung những thông tin cần thiết,về điều kiện hòan cảnh diễn ra sự việc làm cho câu văn miêu tả đầy đủ thực tế
b/ Về mùa đông ,lá bàng đỏ như màu đồng hun
-Làm cho nội dung chính xác
→Nối ,lk các câu văn, đọan văn với nhau làm cho văn bản mạch lạc
*Ghi nhớ/46
II/Tách trạng ngữ thành câu riêng
1/46 Người VN.để tự hào với tiếng nói của mình.Mình.Và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó 
-Câu “và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó’’
-Nhấn mạnh ý
II/Luyện tập
1/47 
a/TN : -Ở loại bài thứ nhất ,ở loại bài thứ hai 
 -Tác dụng : Nối kết các câu các đoạn làm cho đoạn văn liền mạch
b/TN: -Đã bao lần;lần đầu tiên chập chửng biết đi ;lần đầu tiên biết bơi;lần đầu tiên chơi bóng bàn ;lúc còn học phổ thông ;về môn hóa 
 -Tác dụng : Bổ sung thông tin về hoàn cảnh diễn ra sự việc→nội dung đầy đủ ,chính xác,rõ ràng ,bài văn mạch lạc,liên kết
2/47
a/ hy sinh.Năm 72
 →Nhấn m ạnh ý,thời điểm hy sinh
b/Bốn.lính.trong lúc tiếng đờn .bồn chồn
-Làm nổi bật thông tin ở nồng cốt câu(bốn..gối)
-Nhấn mạnh sự tương đồng của thông tin mà TN biểu thị so với thông tin ở nồng cốt câu→gợi cảm xúc
 *Củng cố: Việc tách trạng ngữ ra làm câu riêng nhằm mục đích gì
*Dặn dò : làm bài tập còn lại,học thuộc bài .chuẩn bị bài mới “cách làm bài văn lập luận chứng minh’’
*Rút kinh nghiệm
.