Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cách làm bài nghị luận về tác phẩm hoặc đoạn trích

Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cách làm bài nghị luận về tác phẩm hoặc đoạn trích

Tập làm văn CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM

HOẶC ĐOẠN TRÍCH.

 I. Mục tiêu: Giúp HS:

1.Kiến thức :

-Đề bài nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích .

-Các bước làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích .

2.Kĩ năng

- Xác định yêu cầu nội dung và hình thức của một bài bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.

-Tìm hiểu đề ,tìm ý ,lập dàn bài ,viết bài ,đọc lại bài viết và sửa chữa cho bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.

3.Thái độ

-Giáo dục học sinh ý thức biết cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.

II. Chuẩn bị

- GV: Nghiên cứu kĩ văn bản ở sách chuẩn kiến thức,SGK + SGV để soạn bài

- HS: Đọc lại truyện "Làng của nhà văn Lim Lân và Lão Hạc của Nam Cao và trả lời câu hỏi trong bài

 

doc 2 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 959Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cách làm bài nghị luận về tác phẩm hoặc đoạn trích", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 26	Soạn: 26/02/2012
Tiết 121+122	 Dạy: 28/02/2012
Tập làm văn CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM 
HOẶC ĐOẠN TRÍCH.
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
1.Kiến thức :
-Đề bài nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích .
-Các bước làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích .
2.Kĩ năng 
- Xác định yêu cầu nội dung và hình thức của một bài bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.
-Tìm hiểu đề ,tìm ý ,lập dàn bài ,viết bài ,đọc lại bài viết và sửa chữa cho bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.
3.Thái độ 
-Giáo dục học sinh ý thức biết cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.
II. Chuẩn bị
- GV: Nghiên cứu kĩ văn bản ở sách chuẩn kiến thức,SGK + SGV để soạn bài
- HS: Đọc lại truyện "Làng của nhà văn Lim Lân và Lão Hạc của Nam Cao và trả lời câu hỏi trong bài
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1.Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: ?Thế nào là bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích
3. Bài mới
Hoạt động
Nội dung
 HĐ 1: Khởi động:Phương pháp thuyết trình.
HĐ 2:Phương pháp vấn đáp tái hiện ,nêu và giải quyết vấn đề 
- HS đọc các đề văn trong SGK 
?Các đề bài trên nêu lên vấn đề gì?
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
- H: Nêu bốn bước làm văn nghị luận?
-Học sinh đọc đề bài 
- H: Dựa vào phần chuẩn bị ở nhà, HS trình bày các bước: tìm hiểu đề, tìm ý; lập dàn ý.
-GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề tìm ý
- H: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai tức là suy nghĩ về vấn đề gì?
- H: Mở bài giới thiệu vấn đề gì?
- H: Các vấn đề được triển khai như thế nào?
- H: Kết bài khẳng định điều gì?
TIẾT 2
-Học sinh viết phần mở bài (tổ 1)
Học sinh viết một đoạn của phần thân bài(tổ 2+3) 
Học sinh viết phần kết bài (tổ 4) 
-GV gọi đại diện các tổ đọc
-Lớp nhận xét bổ sung 
-GV nhận xét bổ sung và sửa chữa 
- GV nêu yêu cầu cách viết bài nghị luận.
- HS đọc ghi nhớ.
HĐ 3.Phương pháp vấn đáp giải thích minh họa,nêu và giải quyết vấn đề 
- HS đọc yêu cầu phần luyện tập→ HS làm việc độc lập.
- HS trình bày, lớp nhận xét.
- GV nhận xét chung.
I. Đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
*Đề bài (sgk)
- Trình bày nhận xét, đánh giá về nhân vật, sự kiện của tác phẩm.
II. Các bước làm bài.
* Đề: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn "Làng" của Kim Lân.
1. Tìm hiểu đề, tìm ý.
- Tình yêu làng, yêu nước.
- Cá nhân và cộng đồng trong kháng chiến.
2. Lập dàn ý.
a. Mở bài: Giới thiệu nhân vật ông Hai- truyện ngắn "Làng"→ Khẳng định tình yêu quê, yêu nước của ông Hai.
b. Thân bài.
- Tình yêu làng.
- Tình yêu nước.
c. Kết bài: Sức hấp dẫn của nhân vật và thành công về nghệ thuật xây dựng nhân vật.
3. Viết bài.
4. Đọc và sửa chữa
* Ghi nhớ: SGK.
III. Luyện tập.
- Suy nghĩ về nhân vật Lão Hạc.
+ Nỗi khốn khổ của người nông dân trước cách mạng.
+ Vẻ đẹp tâm hồn của Lão Hạc.
+ Giải quyết cái sống và cái chết.
4. Củng cố
- Nêu cách làm bài nghị luận về tác phẩm hoặc đoạn trích?
5.Dặn dò.
-Viết bài văn cho đề văn ở phần luyện tập. 
-Chuẩn bị bài luyện tập cách làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích 
IV Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .....................................................

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 119.doc