Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết số 27: Cảnh ngày xuân

Tiết 27 CẢNH NGÀY XUÂN
Ngày dạy
1. Mục tiêu:
	-KT:hs thấy được nghệ thuật miêu tả thiên nhiên kết hợp tả và gợi , từ ngữ giàu chất gợi hình bộc lộ tâm trạng nhân vật 
	-KN: cảm thụ và phân tích thơ 
	-TĐ:yêu thiên nhiên và thơca
2. Chuẩn bị :
	-GV : bảng phụ ghi đoạn thơ –tranh tự vẻ 
	-Hs:soạn hệ thống câu hỏi sgk/86
	 So sánh nghệ thuật với đoạn thơ đã học 
	 Học thuộc đoạn thơ
3. Phương pháp
	-đọc diễn cảm +giảng bình
	-gợi tìm phát vấn 
4. Tiến trình 
4.4.1.ổn định (kiểm diện)
	4.2. KTBC
	Câu 1đọc thuộc đoạn trích “ chị em Thúy Kiều”
	+diễn cảm (2 đ)
+chính xác (2 đ)
Câu2: vẻ đẹp của hai nhân vật có gì khác nhau?(3 đ)
+Vân : cao sang quý phái
+Kiều : sắc sảo mặn mà- tài năng thông minh 
Vở bài tập (3 đ)
4.4.3. Bài mới
Hoạt động của GV_HS
Nội dung bài học
* Hoạt động 1
-Gv giới thiệu vị trí
-Gv treo bảng phụ ghi bài thơ
-GV hướng dẫn Hs đọc , gọi hs đọc 
-HS tìm bố cục đoạn trích 
* Hoạt động 2
-Dựa vào 4 câu thơ đầu hãy nhận xét cảnh mùa xuân ở đây như thế nào ?
-HS chỉ ra những chi tiết tả cảnh mùa xuân
-GV bình hai câu thơ 3,4 :tác giả kết hợp bút pháp hội họa tạo ra sự hài hòa về màu sắc cho bức tranh xuân.
-HS đọc 8 câu thơ tiếp theo. Liệt kê động từ tính từ, tính từ , danh từ trong đoạn thơ?
-những từ loại đó tạo cho cảnh vật nơi đây như thế nào ?
-GV: nhà thơ muốn nhắc đến lể hội gì của nhân dân?
-HS đọc đoạn thơ cuối , nhận xét cảnh vật ở đây có gì khác với đoạn đầu 
(không còn náo nhiệt mà nhẹ nhàng khe khẻ ...)
-GV : các từ láy có tác dụng gì ?
(tạo vẻ buồn man mác cho cảnh, cảnh đẹp nhưng buồn )
*Thảo luận:
-theo bàn (1 nhóm)
-TG:3 phút
-câu hỏi:nhận xét về nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên của Nguyễn Du
-Gv chốt ý dẫn đến ghi nhớ
-hs tự phát biểu
I/Đọc hiểu văn bản 
1.vị trí đoạn trích 
SGK
2.Đọc- chú thích 
3. kết cấu(4-1-6)
II/Phân tích 
khung cảnh ngày xuân
-con én đưa thoi
-thiều quang đã ngoài 60
-thảm cỏ xanh non
-điểm lên màu trắng của hoa lê.
=>trong trẻo khoáng đạt thanh khiết .
2.khung cảnh lể hội
-Đông vui, nhiều người đến dự 
-Rộn ràng náo nhiệt sắm sửa, dập dìu.
-con người nô nức
=> đây là lể hội truyền thống
3.Cảnh du xuân
-yên tỉnh, êm ả trôi
-con người thì nao nao luyến tiếc
=> cảnh đẹp nhưng buồn mang tâm trạng con người 
*ghi n hớ (86)
III/ Luyện tập
Học thuộc đọan trích
4.4. Củng cố và luyện tập
- đọc lại đoạn trích , ghi nhớ 
-bình về tranh vẽ cảnh mùa xuân
4.4.5.Hướng dẫn tự học ở nhà
- học thuộc ghi nhớ , thuộc đoạn trích 
-Soạn :Kiều ở lầu Ngưng Bích 
+vẽ tranh cá nhân
+soạn câu hỏi sgk
+tại sao Kiều nhớ Kim Trọng trước? Có hợp lí không?
5. Rút kinh nghiệm