VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
- Ôn tập tổng hợp về lý thuyết và kĩ năng của kiểu bài nghị luận .
- Tích hợp với các kiến thức về văn tiếng Việt đã học.
- Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận nói chung, nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), nghị luận về đoạn thơ, bài thơ nói riêng.
- Giáo dục HS tính tự lập ,độc lập sáng tạo khi làm bài.
B.CHUẨN BỊ :
*Thầy : Ra đề và đáp án nộp cho ban giám hiệu kiểm tra
*Trò : Nắm chắc phương pháp làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ.
C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
1.Ổn định tổ chức : GV nắm sĩ số HS
2.Kiểm tra bài cũ : Không
3.Bài mới :
I. Đề bài
Đề bài: Em hãy Phân tích bài thơ : “ Mùa xuân nho nhỏ “ của Thanh Hải.
II. Gợi ý chấm:
I.Mở bài: (1,5đ)
-Giới thiệu sơ lược về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm.
- Nêu giá trị khái quát của bài thơ.
Tuần 27 - Tiết 134+135 Soạn ngày : 22/3/ 06 Dạy ngày : 25/3 /06 Viết bài Tập làm văn số 7 A.Mục tiêu cần đạT : - Ôn tập tổng hợp về lý thuyết và kĩ năng của kiểu bài nghị luận . - Tích hợp với các kiến thức về văn tiếng Việt đã học. - Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận nói chung, nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), nghị luận về đoạn thơ, bài thơ nói riêng. - Giáo dục HS tính tự lập ,độc lập sáng tạo khi làm bài. B.Chuẩn bị : *Thầy : Ra đề và đáp án nộp cho ban giám hiệu kiểm tra *Trò : Nắm chắc phương pháp làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ. C.Tiến trình tổ chức các hoạt động 1.ổn định tổ chức : GV nắm sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ : Không 3.Bài mới : I. Đề bài Đề bài: Em hãy Phân tích bài thơ : “ Mùa xuân nho nhỏ “ của Thanh Hải. II. Gợi ý chấm: I.Mở bài: (1,5đ) -Giới thiệu sơ lược về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. - Nêu giá trị khái quát của bài thơ. II.Thân bài ( 7đ) 1. Mùa xuân của đất trời . (2đ) - Một bông hoa, một tiếng chim hót: “Mọc giữa.........biếc “->Chi tiết chọn lọc, màu sắc hài hoà, cảnh đẹp, sống động. - Thái độ của nhà thơ: “Hót chi mà vang trời “ yêu tha thiết. - “ Từng giọt....tôi hứng “: Trân trọng, say sưa, ngây ngất. 2. Mùa xuân của đất nước (2 đ). a. Con người: -Nhà thơ chọn hai hình ảnh: Người lính và người nông dân->Tượng trưng cho những người bảo về Tổ quốc, xây dựng đất nước. - Lộc mùa xuân của họ: Lá nguỵ trang, nương mạ (mở rộng từ lộc->sức trẻ của mùa xuân). - Điệp ngữ : “Tất cả “-> Hối hả, khẩn trương. b. Đất nước: -Vất vả và gian lao. - “Vì sao...phía trước “ -> So sánh->Niềm tin về thế vững vàng và đi lên của đất nước. 3. Mùa xuân của ước nguyện: (4đ) - “Ta làm...nho nhỏ “-> Điệp ngữ ->Ước nguyện chân thành, khiêm nhường, tha thiết muốn góp vào mùa xuân chung (một cành hoa, một tiếng chim, một nốt trầm, một mùa xuân). - Dù là ....tóc bạc ->Điệp ngữ -> Cống hiến cả đời cho mùa xuân chung. - Mùa xuân ta xin hát....đất Huế ->Lạc quan, yêu đời, yêu quê hương đất nước. III.Kết bài: (1,5 đ) - Đánh giá chung về bài thơ. -ý nghĩa của bài thơ với thế hệ chúng ta hôm nay. 4. Củng cố: - GV nhắc HS xem lại bài lần cuối chuẩn bị nộp bài . - GV thu bài 5.Dặn dò : - Ôn lại để nắm vững yêu cầu đối với bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ, nội dung ciư bản của từng phần: Mở bài, thân bài, kết bài. - Soạn bài Luyện nói về một đoạn thơ bài thơ nghi luận về một đoạn thơ, bài thơ. D.Rút kinh nghiệm :
Tài liệu đính kèm: