Tiết 30 : LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- H/s được củng cố các kiến thức về phân tích 1 số ra thừa số ngtố
- Dựa vào việc phân tích ra thừa số nguyên tố – hợp số tìm được tập hợp các ước của số cho trước.
2. Kỹ năng :
- Phân tích thành thạo 1 số ra thừa số nguyên tố
- Vận dụng kiến thức giải được một số bài toán liên quan
3. Thái độ : Có ý thức mạnh dạn phát biểu ý kiến xây dựng bài
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Phiếu học tập
2. Học sinh : Bảng phụ, BT ở nhà
C. CÁC TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 30 : Luyện tập A. Mục tiêu 1. Kiến thức - H/s được củng cố các kiến thức về phân tích 1 số ra thừa số ngtố - Dựa vào việc phân tích ra thừa số nguyên tố – hợp số tìm được tập hợp các ước của số cho trước. 2. Kỹ năng : - Phân tích thành thạo 1 số ra thừa số nguyên tố - Vận dụng kiến thức giải được một số bài toán liên quan 3. Thái độ : Có ý thức mạnh dạn phát biểu ý kiến xây dựng bài B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Phiếu học tập 2. Học sinh : Bảng phụ, BT ở nhà C. Các tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ - G/v nêu yêu cầu kiểm tra HS1: bài tập 127 (SGK) Thế nào là phân tích 1 số ta thừa số ngtố Bài 127 (SGK-50) 225 = 32,52 223 chia hết cho 3 và 5 HS2: Chữa bài tập số 128 - Yêu cầu giải thích - Gọi h/s nhận xét sửa sai 1500 =23.32.52 chia hết cho các số ngtố 2 ; 3 và 5 3060 = 22.32.5.7 chia hết cho các số ngtố 2 ; 3; 5 và 7 Bài tập 128 (SGK) Cho a = 22 ; 52 . 11 Các số 4 ; 8 ; 11 ; 20 là ước của a ; 16 không là ước của a Hoạt động 2. Luyện tập ? Các số a ; b ; c đã được viết dưới dạng gì ? Em hãy viết tất cả các ước của a - G/v HD học sinh tìm - 2 h/s lên bảng làm b ; c - Gọi h/s khác nhận xét sửa sai - G/v chốt lại Bài 129 (SGK) - Viết dưới dạng tích của các t/s ngtố a/ a = 5.13 Ư(a) = {1 ; 5 ; 13 ; 65} b/ b = 25 b. b = 25 có 5 + 1 = 6 ước c. 32. 7 có (2+1).(1+1) = 6 ước m = a2 thì m có x + 1 ước m = ax.by thì (x+1) (y+1) ước => Nội dung phần có thể em chưa biết Ư(b) = {1 ; 2 ; 4; 8; 16 ; 32} c/ c = 32.7 Ư(c) = {1 ; 3; 9 ;7; 21; 63} Bài 131 (SBT) Ư(91) = {1 ;7; 13; 91} mà 91 chia hết cho a 10 a = 13 - Gọi h/s lên bảng chữa bài tập HS1 : Bài 133 (a) Bài tập 133 (SGK-51) 111 3 111 = 3.37 37 37 Ư(111) = { 1 ; 3; 37 ; 111} 1 HS2: Chữa phần b - Gọi học sinh nhận xét sửa sai G/v Chốt lại kiến thức của bài tập 133 b. => 111 ∶ * Theo dấu hiệu nhận biết 111 ∶ 1 ; 3 ; 37 ; 11 => * = 3 Khi đó Hoạt động 3. Củng cố – Hướng dẫn về nhà - Giáo viên chốt lại kiến thức cơ bản - Dạng bài đã chữa HDVN : - Ôn lại các kiến thức cơ bản về ước, bội, số nguyên tố - Bài tập : 162 ; 164 ; 165 ; 167 (SBT) - GV hướng dẫn bài 167 (SBT) Bài 167 : Số 6 có các ước 1; 2; 3; 6 1 + 2 + 3 = 6 => 6 là số h/c - Tìm các số h/c trong các số 12 ; 28 ; 496
Tài liệu đính kèm: