A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
- Học sinh được củng cố kiến thức, quy tắc dấu ngoặc
2. Kỹ năng
- H/s thực hiện thành thạo các phép tính về cộng ; trừ số nguyên
- Biết vận dụng một cách hợp lý các tính chất phép cộng
và quy tắc dấu ngoặc để biến đổi 1 tổng đại số.
3. Thái độ :
- Cẩn thận, chính xác
B. CHUẨN BỊ
* G/v : HT bài tập phù hợp MT
* H/s : Thực hiện yêu cầu giờ trước
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 54 : Luyện tập A. Mục tiêu. 1. Kiến thức - Học sinh được củng cố kiến thức, quy tắc dấu ngoặc 2. Kỹ năng - H/s thực hiện thành thạo các phép tính về cộng ; trừ số nguyên - Biết vận dụng một cách hợp lý các tính chất phép cộng và quy tắc dấu ngoặc để biến đổi 1 tổng đại số. 3. Thái độ : - Cẩn thận, chính xác B. Chuẩn bị * G/v : HT bài tập phù hợp MT * H/s : Thực hiện yêu cầu giờ trước C. tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ HS1: Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc ? bài tập 58 HS2: Các phép biến đổi trong 1 tổng đại số ? Bài tập 57 (b ; d) - Gọi 2 em h/s lên bảng G/v kiểm tra bở bài tập của học sinh - G/c gọi h.s dưới lớp nhận xét bài làm của 2 bạn (sửa sai nếu có) - y/cầu h/s nói rõ kiến thức vận dụng trong mỗi bài Bài 57 (b; d) Tính tổng b. 30 + 12 + (-20) + (-12) = [30 + (-20)] + {12 + (-12)] = 10 + 0 = 10 d. (-5) + (-10) +16 + (-1) =[(-5) + (-10) + (-1)] + 16 = - 16 + 16 = 0 Bài 58 (SGK) Đơn giản biểu thức a. x + 22 + (-14) + 52 = x + (22 + 52) + (-14) = x + [74 + (-14)] = x + 60 b. (-90) - (p + 10) + 100 = - 90 - p - 10 + 10 = -p Hoạt động 2. Luyện tập Gọi h/s nêu rõ yêu cầu của bài toán Cả lớp làm bài vào vở - nhận xét Dãy 1 : a ; dãy 2 : b - G/v chốt lại kiến thức bài 60 - kh.sâu Khi bỏ dấu ngoặcđằng trước có (-) đổi - 2 em lên bảng làm bài HS1 : a ; HS2 : b dấu số hạng trong ngoặc - G/v treo bảng phụ bài tập : Việt nam có những TP được dịch ra từ nhiều thứ tiếng trên TG, các em hãy giải bài toán sau để điền vác chữ cái tương ứng với kết quả sẽ đọc được tên tác giả 1 truyện thơ tuyệt tác ở VN. G = 7 - 46 + 35 - 149 D = 72 -(38 + 38) + 72 N = -7 + 5 - 9 + 10 + 40 U = 80 - (12 - 46 + 37) Y = -(32 + 47) - 96 + 128 + 47 E = - 620 + (-50 - 91)+ 600 39 -23 77 0 -161 39 -76 77 Cho h/s hoạt động nhóm thảo luận, ghi kết quả giấy trong - yêu cầu nhanh, đúng. - G/v - H.s nhận xét kết quả các nhóm - 2 h/s lên bảng thực hiện HS1 : a Hs2 : b H/s dưới lớp làm bài - nhận xét Bài tập bổ sung D = 72 - (38 + 38) + 72 = - 76 G = 7 - 46 + 35 - 149 = (7 + 35) - (46 + 49) = 42 - 65 = - 23 N = 39 U = 77 Y = 0 E = - 161 Vậy tên tác giả đó : NGUYEN DU Bài tập : Tính tổng sau 1 cách hợp lý a. 4573 + 46 - 4573 + 35 - 16- 5 = (4573 - 4573) + (46-16) + (35-5) = 0 + 30 + 30 = 60 b. 32+34+36+38 - 10 -12-14-16-18 =(32-12)+(34-14)+(36-16)+(38-18)-10 = 20 + 20 + 20 + 20 - 10 = 80 - 10 = 70 Hoạt động 4. Củng cố – Hướng dẫn về nhà Củng cố : - G/v yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức cơ bản đã vận dụng trong tiết dạy - HD bài tập tính tổng đại số sau : a. 1-2-3 + 4+5-6-7 +.+ 1996 + 1997 - 1998 - 1999 + 2000 + 2001 b. 1-3 + 5 - 7 + + 2001 - 2003 + 2005 Dặn dò :Ôn tập kiến thức cơ bản từ đầu năm theo hệ thống câu hỏi ôn tập chương I, chương 2, ôn các phép tính về số nguyên (phép cộng ; phép trừ) - Giải bài tập SBT - Giờ sau ôn tập
Tài liệu đính kèm: