TIẾT 76: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
-Rèn kỹ năng quy đồng mẫu số các phân số theo 3 bước (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân . quy đồng).
- Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu, quy đồng mẫu và so sánh phân số tìm quy luật dãy số. Giáo dục học sinh ý thức làm việc khoa học, có trình tự.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài tập
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 76: luyện tập I. Mục tiêu -Rèn kỹ năng quy đồng mẫu số các phân số theo 3 bước (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân ... quy đồng). - Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu, quy đồng mẫu và so sánh phân số tìm quy luật dãy số. Giáo dục học sinh ý thức làm việc khoa học, có trình tự. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài tập III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số ? - Quy đồng mẫu các phân số: - Hs phát biểu quy tăcSGK MC:120 QĐ: Hoạt động 2: Luyện tập 32(19 - SGK).Quy đồng nhận xét mẫu 7 và 9. BCNN(7, 9) 63 21? MC? 1 học sinh lên bảng làm. cả lớp cùng làm b, c b. c. Rút gọn về phân số tối giản. Lưu ý học sinh trớc khi quy đồng mẫu cần biến đổi phân số về tối giản v có mẫu số dơng. Rút gọn rồi quy đồng mẫu các phân số. Gọi 1 học sinh lên rút gọn. biến đổi tử và mẫu thành tích rồi mới rút gọn. Gọi 2 học sinh lên rút gọn. Gọi 1 học sinh lên quy đồng. 45(9) So sánh các phân số rồi nêu nhận xét: Bài 32(19 - SGK). Quy đồng mẫu các phân số: MC: 63 QĐ: b. MC: 23.3.11= 264 => c. MC: 140 QĐ: Bài 35(SGK- 20) a. MC:30 QĐ: b. => MC:91 QĐ: Bài 45(SGK- 9) a. Nhận xét Hai phân số đã cho bằng nhau. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - Ôn lại quy tắc quy đồng SGK - BTVN: 41, 42, 43 SBT - Chuẩn bị tiết sau luyện tập tiếp
Tài liệu đính kèm: