Giáo án Toán 9 (Hình học) - Tuần 17 - Năm học 2023-2024 - Kiều Vũ Linh

 Trường THCS Ngô Quang Nhã Họ và tên giáo viên: Kiều Vủ Linh
 Tổ: Toán – Tin – CN 8
 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I 
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Hình học: lớp 9A1
 Thời gian thực hiện: 02 tiết (Tiết 33+34)
I. MỤC TIÊU: 
1- Kiến thức:
- Ôn tập cho HS các công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và 
một số tính chất của các tỉ số lượng giác. 
- Ôn tập cho HS các hệ thức lượng trong tam giác vuông, kỹ năng tính đoạn thẳng, 
góc trong tam giác.
2. Năng lực 
- Năng lực chung: NL sử dụng ngôn ngữ toán học: kí hiệu, tưởng tượng. NL tư 
duy: logic, khả năng suy diễn, lập luận toán học. NL thực hiện các phép tính.NL 
hoạt động nhóm. NL sử dụng các công cụ: công cụ vẽ
- Năng lực chuyên biệt: Xác định được đâu là pt bậc nhất hai ẩn và biểu diễn tập 
nghiệm của nó.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1 - GV: Sgk, Sgv, các dạng toán 
2 - HS : Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Mở đầu
Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi của học sinh và bước đầu hình thành kiến 
thức mới.
 Nội dung Tổ chức thực hiện Sản phẩm
 1 HS lắng nghe trả lời câu GV: HS vận dụng kiến thức để trả 
hỏi của GV
 - Hãy nêu các hệ thức lời câu hỏi GV đưa ra.
 về cạnh và đường cao 
 trong tam giác vuông?
 –Hãy nêu công thức ĐN 
 các tỉ số LG của góc 
 nhọn 
 - Cho tam giác ABC 
 vuông tại A đường cao 
 AH . Hãy viết các hệ 
 thức về cạnh và đường 
 cao trong tam giác . 
 - Cho tam giác vuông 
 DEF tại D . Nêu các 
 cách tính cạnh DE mà 
 em biết .
 HS: HS vận dụng kiến 
 thức để trả lời câu hỏi 
 GV đưa ra.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
2.1 Ôn tập về hệ thức lượng 
Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức cơ bản về hệ thức lượng
 Nội dung Tổ chức thực hiện Sản phẩm
A - LÝ THUYẾT *Bước 1: Chuyển giao A - LÝ THUYẾT
 nhiệm vụ
 GV: Đưa ra bản phụ 
 ghi nội dung các công 
 thức
 HS: đọc thông tin
 * Bước 2: Thực hiện 
 nhiệm vụ
 + HS tiếp nhận, tiến 
 hành hoạt động
 2 + GV quan sát, hướng 
 dẫn HS
 * Bước 3: Báo cáo, 
 thảo luận
 + HS trình bày kết quả
 + GV nhận xét.
 * Bước 4: Kết luận, 
 nhận định
 + GV nhận xét, đánh 
 giá và chuẩn kiến thức.
3. Hoạt động 3: Luyện tập 
Mục tiêu: Học sinh nắm vững và vận dụng thành thạo các kiến thức về căn thức bậc 
hai để làm bài tập.
 Nội dung Tổ chức thực hiện Sản phẩm
Bài tập: - Bước 1: Chuyển giao Bài 1:
 nhiệm vụ: Đáp án:
 Bài 1: Khoanh tròn vào a) Chọn B; b) chọn C ; 
 chữ cái đứng trước câu trả c) chọn A ; d) chọn D
 lời đúng Bài 2: Trong các hệ thức sau hệ thức 
 Cho ABC có Â = 900; nào đúng, hệ thức nào sai? ( với ￿ 
 góc B = 300. Kẻ đường là góc nhọn).
 cao AH a) Sin2 = 1 – cos2 đ
 b) tan = cos / sin s
 a) Sin B bằng: A. AC 
 AB
 c) Cos = sin (1800 - ) s
 AH AB
 B. C. đ
 AB BC d) Cot = 1/ tan 
 b) tan 300 bằng: e) tan < 1 s
 1 f) Cot = tan (900 - ) đ
 A. B. 3 C. 
 2
 g) Khi góc tăng thì tan đ
 1
 D. 1 tăng
 3
 s
 c) Cos C bằng: h) Khi góc tăng thì cos 
 giảm
 3 A. HC ; B. AC ; C. Bài 3: Cho tam giác vuông ABC 
 AC AB
 đường cao AH (hình vẽ). Hãy viết 
 AC 3
 ; D. các hệ thức về cạnh và đường cao 
 HC 2
 trong tam giác.
d) Cot B· AH bằng: 
 1. b2 = ab’; A
 BH AH
A. ; B. ; C. b
 AH AB c2 = ac’ c h
 c' b'
 AC 2. h2 = b’c’ B
 3 ; D. H C
 AB
 3. ah = bc
Bài 2: GV: Treo bảng phụ 
 4. 
bài tập 2. Yêu cầu HS 
 1 1 1
 = + 
hoạt động theo 3 nhóm h2 b2 c2
trong thời gian 5 phút. 5. a2 = b2 + 
Bài 3: GV: Nêu yêu cầu c2
bài tập 3. Vẽ hình lên Bài 4: Cho hình vẽ. 
bảng và yêu cầu a) x bằng: A
 x y
Bài 4: Đánh giá và yêu A. 2 13 h
 B
cầu HS làm bài tập 4 B. 36 4 H 9 C
Bài 5: Đánh giá và yêu C. 13 
cầu HS làm bài tập 5 D. 6
Cho tam giác ABC b) y bằng: 
vuông tại A , đường cao A. 12 B. 3 
AH chia cạnh huyền BC 13 C. 2
thành hai đoạn BH, CH 13 D. 36
có đọ dài lần lượt là 4cm , c) h bằng: 
9cm. Gọi D,E lần lượt là A. 36 B. 
hình chiếu của H trên 
 13
AB,AC .a)Tính độ dài 
 C. 36 D. 
AB, AC.
 6 
b) Tính độ dài DE, số đo 
 Đáp án: a) A; b) B ; c) D
 Bµ,Cµ 
 Bài 5:
 A
 E
 D
 4
 C
 B 4 H 9 - Bước 2: Thực hiện a)BC = BH+HC =13
 nhiệm vụ: AB2 = BC.BH=13.4
 AB = 2 13 
 + HS: Trả lời các câu hỏi 
 AC2= BH.HC = 13.9
 của GV
 AC =3 13
 + GV: Theo dõi, hướng 
 b) AH2= BH.HC = 4.9 =36 AH = 
 dẫn, giúp đỡ HS thực hiện 
 6
 nhiệm vụ 
 Tứ giác ADHE là hình chữ nhật vì : 
 - Bước 3: Báo cáo, thảo µA Dµ Eµ 900
 luận: Nên DE = AH = 6
 + HS báo cáo kết quả Trong tam giác vuông ABC có
 3 13
 + Các HS khác nhận xét, sinB = AC/BC= 0,8320.
 13
 bổ sung cho nhau. 
 Bµ 56019' Cµ 33041'
 - Bước 4: Kết luận, 
 nhận định: Đánh giá kết 
 quả thực hiện nhiệm vu 
 của HS
 GV chốt lại kiến thức
4. Hoạt động 4: Vận dụng 
 - Mục tiêu: - HS chủ động làm các bài tập về nhà để củng cố kiến thức đã học.
 - HS chuẩn bị bài mới giúp tiếp thu tri thức sẽ học trong buổi sau.
* Hướng dẫn tự học ở nhà 
 + Nắm vững các kiến thức cơ bản về căn thức bậc hai và xem lại các bài tập đã 
sữa.
 + Làm BTVN:
Bài mới
 Nghiên cứu trước nội dung ôn tập chương II, thế tiết sau ôn tập tiếp.
 Ký duyệt (Tuần 17) Châu Thới, ngày 18 tháng 11 năm2023
 GVBM
 5 Tổ Trưởng
 Kiều Vủ Linh
Trương Thanh Ne
 6