Giáo án Tự chọn Ngữ văn 9 - Tuần 22, Tiết 16: Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý cho bài văn nghị luận về 1 đoạn thơ, bài thơ - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt

 Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 9
 Ngày soạn 26/01/2021 
 Tuần 22
 Tiết 16
 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÌM HIỂU ĐỀ, TÌM Ý, LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN 
 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
 Kiến thức: Khái niệm, dàn ý chung cho bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
 Kỹ năng: Nhận diện bài nghị về một đoạn thơ, bài thơ. Viết bài văn nghị luận về một 
 đoạn thơ, bài thơ.
 Thái độ: Có ý thức nâng cao hiểu biết về một đoạn thơ, bài thơ.
 2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu văn bản.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo.
 II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Giáo án - Sgk và sgv, chuẩn kiến thức. 
 - Học sinh: Chuẩn bị bài trước.
 III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp (2 phút): Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ: Không.
 3. Bài mới: 
Cách thức tổ chức hoạt động Sản phẩm của HS Kết luận của giáo viên
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: Khởi động (3 phút)
 Giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng để đến với nội dung bài học.
Nội dung: Lời dẫn vào bài mới.
Hoạt động 2: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: (35 phút)
Mục đích: Khái niệm, dàn ý chung cho bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
GV: HDHS cách viết đoạn I. Kiến thức cần nhớ
văn nghị luận Khái niệm, dàn - Nghị luận về một bài thơ, bài thơ 
ý chung cho bài nghị luận về 
một đoạn thơ, bài thơ. - Nghị luận về một bài được thể hiện qua ngôn từ, hình 
Thế nào là nghị luận về một thơ, bài thơ được thể ảnh, giọng điệu bài nghị luận cần 
đoạn thơ, bài thơ? hiện qua ngôn từ, hình phân tích các yếu tố ấy có những 
 ảnh, giọng điệu bài nhận xét, đánh giá cụ thể, xác đáng
 nghị luận cần phân tích - Nội dung và nghệ thuật của đoạn 
 các yếu tố ấy có những thơ, bài thơ được thể hiện qua yếu 
 nhận xét, đánh giá cụ tố ấy để có những nhận xét, đánh 
 thể, xác đáng giá, cụ thể, xác đáng.
 - Nội dung và nghệ - Bài nghị luận về một đoạn thơ, 
Bài nghị luận về một đoạn thơ, 
 thuật của đoạn thơ, bài bài thơ cần có bố cục mạch lạc, rõ 
bài thơ đảm bảo yêu cầu ntn về 
nội dung, hình thức? thơ được thể hiện qua ràng; có lời văn gợi cảm, thể hiện 
 yếu tố ấy để có những rung động chân thành của người 
 nhận xét, đánh giá, cụ viết.
 thể, xác đáng.
Em hãy tìm một số đề tương Mở bài: Giới thiệu * Cách làm bài văn nghị luận về 
tự? đoạn thơ, bài thơ và đoạn thơ, bài thơ:
 đưa ra nhận xét của cá Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ, bài Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 9
 nhân mình. thơ và đưa ra nhận xét của cá nhân 
Em hãy nêu các ý cần có trong Thân bài: Trình bày mình.
bài nghị luận về một đoạn thơ, các suy nghĩ, đánh giá Thân bài: Trình bày các suy nghĩ, 
bài thơ ? về nội dung và nghệ đánh giá về nội dung và nghệ thuật 
 thuật của đoạn thơ, bài của đoạn thơ, bài thơ
 thơ Kết bài: Khái quát giá trị ý nghĩa 
 Kết bài: Khái quát giá của bài thơ, đoạn thơ
 trị ý nghĩa của bài thơ, 
 đoạn thơ
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành, thí nghiệm: 20 phút
Mục đích: Tập viết đoạn văn nghị luận ngắn, nêu tư tưởng, quan niệm, sự đánh giá đúng đắn 
của mình.
Gv yêu cầu HS II. Luyện tập
 Bài 1: Viết phần mở bài và Bài 1:
kết bài cho bài văn nghị luận Mở bài
về bài thơ Mùa xuân nho - MB: giới thiệu về tác Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải 
nhỏ. giả, hoàn cảnh ra đời là một trong những tác phẩm thơ 
Mở bài cần triển khai các ý tác phẩm, nội dung gây ấn tượng sâu sắc với người đọc 
nào? chính của bài thơ. bởi khát khao sống, khát vọng cống 
 hiến cho cuộc đời. Bài thơ thể hiện 
 một hồn thơ trong trẻo, yêu đời, 
 ngân vang giữa không khí rộn ràng, 
 vui tươi của đất nước trong những 
 năm đầu hòa bình. Bài thơ cũng 
 chính là món quà cuối cùng nhà thơ 
 dâng trọn cho cuộc đời, những yêu 
 thương về cuộc sống, con người, 
 quê hương đất nước.
 Kết bài
 - Kết bài: đánh giá về 
 Với âm điệu vui tươi, có lúc trầm 
Kết bài cần triển khai các ý đặc sắc nghệ thuật và ý 
nào? nghĩa bài thơ. buồn, sâu lắng, bài thơ Mùa xuân 
 nho nhỏ là “nốt trầm xao xuyến” 
 giữa bản đàn muôn điệu của cuộc 
 đời. Bài thơ sử dụng thể thơ năm 
 chữ, hòa quyện với âm hưởng dân 
 ca nhẹ nhàng tha thiết, giàu hình 
 ảnh, đã diễn đạt trọn vẹn cảm xúc, 
 khao khát sống và cống hiến của 
 tác giả. Ước nguyện trở thành “mùa 
 xuân nho nhỏ” sống giá trị, ý nghĩa 
 cho đời luôn là nguồn cảm hứng bất 
 tận cho mọi người sống đẹp hơn.
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: 5 phút 
 - Xem lại bài. Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 9
 - Hoàn chỉnh bài để Tiết tự chọn sao trình bày trước lớp.
 - Sưu tầm thêm một số đề bài và cách làm tương tự.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề, bài học
 - GV dự kiến một số câu hỏi, bài tập và tổ chức cho HS tự đánh giá kết quả 
học tập của bản thân và của bạn: 
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học: 
V. Rút kinh nghiệm:
 Tổ kí duyệt
 Tuần 22, ngày 27/01/2021 
 - ND,HT:
 - PP:
 Hồ Văn Khởi