Giáo án Tự chọn Ngữ văn 9 - Tuần 5, Tiết 5: Ôn tập Truyện Kiều Nguyễn Du - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn 04/9/2019
Tuần 05
Tiết 05
 ÔN TẬP: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Nội dung và nghệ thuật truyện Kiều. Biết trình bày cảm nhận 
nội dung, nghệ thuật 1 đoạn thơ.
 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc – hiểu trong văn tự sự; tìm hiểu nội dung văn 
bản tự sự.
 3. Thái độ: trân trọng tác phẩm và nhà thơ.
II. Chuẩn bị:
 1- Thầy: sgk + giáo án; tìm hiểu kĩ về giá trị của Truyện Kiều; chọn một đoạn 
văn cụ thể để HS thực hành.
 2- Trò: sgk + xem lại bài.
III. Các bước lên lớp:
 1.Ổn định lớp.1p
 2. Kiểm tra bài cũ: 4p
 - Đọc thuộc một đoạn trích Truyện Kiều?
 3.Nội dung bài mới: 
 Hoạt động của Hoạt động của Nội dung cơ bản
 thầy trò
HĐ 1: HD Hs Đọc Nhắc lại theo sgk I. Đọc diễn cảm:
diễn cảm II. Đoạn trích em yêu thích.
GV yêu cầu hs đọc Theo dõi 1- Sáu câu thơ đầu( Kiều ở lầu Ngưng 
thuộc lòng một Đọc diễn cảm Bích): Bức tranh thiên nhiên, bức tranh 
đoạn trích. ( Cho tâm trạng.
điểm) - Thiên nhiên qua cái nhìn cô đơn, tội 
 GV uốn nắn, nhắc nghiệp của Kiều: 
nhở về lỗi sai. + Non xa, trăng gần, bốn bề bát ngát..
HĐ 2: HD Hs + Dãy núi xa, cồn cát, bụi hồng .
Trình bày nội ->không gian bao la, hoang vắng, xa lạ, 
dung, nghệ thuật cách biệt. 
đoạn trích em yêu - Bẽ bàng-> buồn tủi cho phận mình.
thích.12’ HS thực hành theo -Mây sớm, đèn khuya-> thời gian khép 
GV hướng dẫn HS yêu cầu . kín
chọn 1 đoạn trích cụ -> Thời gian, không gian giam hãm con 
thể và nêu giá trị người.
đoạn trích đó. - Nửa tình, nửa cảnh như chia tấm lòng
 Lưu ý: cảm nhận -> cảnh vật như sẻ chia, đồng cảm.
 giá trị đoạn trích => Từ ngữ giàu hình ảnh, ý nghĩa, mang 
 cả về nội dung, tính ước lệ. Kiều rơi vào hoàn cảnh cô 
 hình thức. đơn tuyệt đối.
 2- Tám câu thơ cuối( Kiều ở lầu Ngưng 
 Đọc văn bản tham Bích) khảo. - Buồn trông cửa bể..xa xa?(cảnh xa xa)
 Tâm trạng buồn đi + Thời điểm: chiều tà-> gợi cảm xúc
 cả vào ánh mắt: + Không gian: cửa bể chiều hôm-> tia 
 Thời điểm quen náng leo lét, lan vào không gian nhuốm 
 thuộc trong nghệ màu sẫm tối, như đêm luyến ngày như 
 thuật. niềm lưu luyến của K về những ngày 
 Nhượng bộ trước tháng êm đềm xưa kia
 những xa xăm của + Những con thuyền thấp thoáng, cánh 
 cuộc đời/ nhìn gần buồm xa xa-> hy vọng mịt mờ, nhạt nhòa.
 để có chút hy vọng - Buồn trông ngọn nước về đâu?(cảnh 
 dù nhỏ nhoi nhưng gần)
 cái mà K trông + Cánh hoa mỏng manh bị dùi dập sức 
 thấy còn dữ tợn nước dữ dội. Thân phận của K cũng thế: 
 hơn . bé nhỏ trước dòng đời.
 Quang cảnh thôi + Hoa trôi man mác->băn khoăn, lo lắng 
 yên lặng.. cho thân phận lạc loài, vô định của K. K 
 Tương lai bão táp.. như bông hoa kia, phải bước lên những 
 chông gai của cuộc đời.
 - Buồn trông xanh xanh.
 + Nội cỏ rầu rầu-> không xanh tươi, mà 
 tàn úa thảm thương.
 + Xanh trời, xanh mây-> màu xanh nào 
 cũng tàn úa, héo hắt-> nhuộm úa cả đất 
 trời-> thất vọng ngập tràn.
 - Buồn trông ghế ngồi.
 + Gió cuốn, ầm ầm tiếng sóng-> K như 
 thấy lòng mình như chao đảo, -> dậy 
 sóng báo trước điều bất an.
 -> K hoảng loạn vô cùng.
 => Điệp từ: buồn trông diễn tả sự tăng 
 tiến đến choáng ngợp của từng cung bậc 
 cảm xúc.
4.Củng cố: 3p –Đọc thuộc thơ.
 5.Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập, soạn bài mới ở nhà: 2p
 - Xem lại: nội dung các đoạn trích.
 IV. Rút kinh nghiệm: Tổ kí duyệt
 Tuần 05, ngày 05/9/2019
 - ND:
 - PP:
 Nguyễn Thị Vân