Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 12: Hướng dẫn thực hành làm bài kiểm tra học kì I - Năm học 2020-2021

 Ngày soạn 01/12/2020 
 Tuần 14
 Tiết 12
 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH LÀM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
 Kiến thức: Ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra HKI.
 Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm bài theo đề tổng hợp.
 Thái độ: Trân trọng tác phẩm và nhà thơ. Ý thức làm bài trong phòng thi.
 2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu văn bản.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo.
 II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Giáo án - Sgk và sgv, chuẩn kiến thức. 
 - Học sinh: Chuẩn bị bài trước.
 III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ: Không.
 3. Bài mới: 
Cách thức tổ chức hoạt động Sản phẩm của HS Kết luận của giáo viên
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: Khởi động (2 phút)
 Giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng để đến với nội dung bài học.
Nội dung: Lời dẫn vào bài mới.
Hoạt động 2: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: ( 12 phút)
Mục đích: Ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra HKI.
* Kiến thức 1: HDHS ôn lại * CẤU TRÚC ĐỀ THI HK I
các phần kiến thức - Hs theo dõi và hệ I. Đọc hiểu
* Mục đích: Giúp HS ôn nhớ thống hóa kiến thức. Câu 1: Kiến thức về Phương thức 
 biểu đạt (Tự sự, miêu tả, biểu cảm, 
kiến thức.
 thuyết minh, nghị luận)
* MỘT SỐ KĨ NĂNG KHÁC Câu 2: Kiến thức về Tiếng Việt 
- Viết đoạn văn nghị luận: (Các phương châm hội thoại, Cách 
 Mở đoạn: câu mở đoạn phải dẫn trực tiếp )
có cái nhìn tổng quát, khái quát Câu 3: Khái quát chủ đề/nội dung 
được nội dung mà đề thi yêu chính/vấn đề chính, mà văn bản 
cầu. Phải hiểu được đề thi bàn đề cập. Hiểu được ý nghĩa nhân vật, 
về vấn đề gì? Câu mở đoạn có sự việc xuất hiện trong đoạn 
thể dùng 1-2 câu. văn/văn bản.
Thân đoạn: Câu 4: Rút ra bài học thông điệp 
 + Giải thích các cụm từ cuộc sống từ ngữ liệu văn bản.
khóa, giải thích cả câu (cần II. Tạo lập VB
ngắn gọn, đơn giản). Câu 1: Viết đoạn văn trình bày 
 + Đặt ra các câu hỏi vì sao, quan điểm của bản thân về một vấn 
tại sao. Sau đó bình luận, đề đặt ra trong đoạn văn/văn bản.
chứng minh từng ý lớn, ý nhỏ, Câu 2: Tự sự kết hợp với yếu tố 
sắp xếp luận cứ một cách rõ nghị luận, độc thoại và độc thoại 
ràng. Đưa ra dẫn chứng phù nội tâm.
hợp, ngắn gọn, chính xác (tuyệt 
đối không kể chuyện rông dài, 
tán gẫu, sáo rỗng) + Đưa ra phản đề – mở rộng 
 vấn đề – đồng tình, không đồng 
 tình.
 + Rút ra bài học nhận thức và 
 hành động.
 Kết đoạn: Khái quát hoặc mở 
 rộng vấn đề, có thể kết lại bằng 
 một danh ngôn hay câu nói nổi 
 tiếng.
 Các 
 phương 
 Tự sự Biểu cảm Thuyết minh Nghị luận
thức biểu 
 đạt
 Là dùng ngôn ngữ 
 Là thuật lại, kể lại Là khả năng con 
 nhằm cung cấp, giới Là bàn về một vấn đề 
 diễn biến của một người bộc lộ tình 
 thiệu giảng giải nào đó nhằm thuyết 
Khái niệm sự việc nào đó hoặc cảm những rung 
 những tri thức về một phục người đọc, người 
 khắc họa tính cách động trong tâm hồn 
 sự vật, hiện tượng nghe.
 nhân vật. với người khác.
 nào đó.
 Kể lại một câu 
 Sử dụng các từ ngữ Tính chuẩn xác, khoa 
 chuyện có cốt Các yếu tố: Luận đề.
 nhằm để diễn tả học, hấp dẫn.
 truyện, đối tượng kể Luận điểm, Luận cứ (lí 
Đặc điểm cảm xúc đối với Được trình bày theo 
 có tình tiết (sự kiện) lẽ, dẫn chứng)
 người hoặc đối với hình thức kết cấu 
 thúc đẩy câu Lập luận.
 sự vật, hiện tượng. nhất định
 chuyện.
 - Có cốt truyện, có Có vấn đề bàn luận, có 
 Có những câu văn chỉ 
 nhân vật, có diễn quan điểm của người 
 Có các câu văn, thơ ra đặc điểm riêng, nổi 
 biến sự việc. viết.
Dấu hiệu bộc lộ cảm xúc, thái bật của đối tượng 
 - Dùng trong truyện, Thao tác: Chứng minh, 
 độ của người viết. nhằm cung cấp tri 
 tiểu thuyết, văn xuôi giải thích, bình luận, 
 thức.
 có khi thơ phân tích.
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: 10 phút 
 - Xem lại bài.
 - Hoàn chỉnh bài để Tiết tự chọn sao trình bày trước lớp.
 - Sưu tầm thêm một số đề bài và cách làm tương tự.
 IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề, bài học
 - GV dự kiến một số câu hỏi, bài tập và tổ chức cho HS tự đánh giá kết quả 
 học tập của bản thân và của bạn: 
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học: 
 V. Rút kinh nghiệm:
 Tổ kí duyệt
 Tuần 13, ngày 25/11/2020 
 - ND,HT:
 - PP:
 Nguyễn thị Định