Giáo án Tự chọn Văn 9 - Tuần 11

TUẦN: 11
TIẾT : 11 BÁM SÁT VĂN BẢN:
ĐỒNG CHÍ
BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
I.Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Củng cố và nâng cao kiến thức về đề tài người lính trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ.
- Biết so sánh điểm giống và khác nhau của người lính trong hai thời kì này.
- Giáo dục HS lòng biết ơn và yêu qúi những người lính cụ Hồ.
II. Chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm.
HS: Ôn lại nội dung hai bài thơ.
III. Tiến trình các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Thi tìm đáp án đúng trong các bài tập trắc nghiệm: (GV treo bảng phụ)
Câu 1: Hai bài thơ Đồng chí và bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính thuộc phương thức biểu đạt chính nào?
A. Miêu tả B. Biểu cảm C. Tự sự D.Nghị luận
Câu 2: Bài thơ Đồng chí được viết theo thể thơ gì?
A. Thể thơ tự do C. Thể song thất lục bát
B. Thể thơ thất ngôn bát cú D. Thẻ thơ lục bát.
Câu 3: Bài thơ vè tiểu đội xe không kính được viết theo thể thơ gì?
A. Thể thơ kết hợp 7 chữ và 8 chữ C. Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt
B. Thể thơ thất ngôn bát cú D.Thể thơ song thất lục bát.
Câu 4: Giá trị nghệ thuật của bài thơ Đồng chí được tạo nên từ những điểm nào?
Hình ảnh chân thực, giản dị mà gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghĩa biểu tượng.
Sử dụng khéo léo các biện pháp tu từ: Hoán dụ, nhân hóa
Bức tranh đặc sắc ở cuối bài thơ kết tinh hình ảnh người lính và tình đồng chí
Tất cả đều đúng.
Câu 5: Tình đồng chí được thể hiện như thế nào?
Bắt nguồn từ sự tương đồng vè cảnh ngộ xuất thân nghèo khổ, nảy sinh từ việc cùng chung n/v, sát cánh bên nhau chiến đấu.
Tình Đ/C nảy nở và trở thành bền chặt trong sự chan hòa và chia sẻ vui, buồn, đo là mối tình tri kỉ của những người bạnh chí cốt, cảm thông sâ xa những tâm tư nỗi lòng của nhau.
Tình đ/c thể hiện rõ nét trong việc cùng nhau chia sẻ những gian lao thiếu thốn của cuộc đời người lính
Tất cả đều đúng.
Câu 6: Hình ảnh súng trăng (trong câu thơ Đầu súng trăng treo) mang ý nghĩa biểu tượng, gợi ra những lien tưởng gì?
Gần và xa, thực tại và mơ mộng C. Chiến sĩ và thi sĩ
Chiên tranh và hòa bình D. Tất cả đều đúng
Câu 7: Giá trị nghệ thuật của bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính được tạo nên từ những điểm nào?
Kết hợp nhuần nhuyễn giữa biểu cảm với tự sự, m/t và bình luận.
Giọng điệu ngang tàng, có chất nghịch ngợm, rất phù hợp với đối tượng m/t
 Ngôn ngữ tự nhiên, giàu tính khẩu ngữ làm cho lời thơ gần với lời văn xuôi, lời nói thường nhưng vẫn thú vị, vẫn có chất thơ.
Tất cả đều đúng
Câu 8: Giá trị nội dung của BTVTĐXKK được tạo nên từ những điểm nào?
BT đã sáng tạo một hình ảnh độc đáo: nhwngxchieecs xe không kính vẫn băng băng trên đường ra trận. 
BT khắc họa nổi bật h/a những người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kì kháng chiến chống Mĩ
BT khắc họa h/a người c/s lái xe với tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm, niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ và ý chí chiến dấu giải phóng MN
Tất cả đều đúng
Câu 9: Nhan đề bài thơ BTVTĐXKK có gì lạ?
Nhân đề khá dài, tưởng như có chỗ thừa. Nhưng chính nhan đề đó lại thu hút người đọc ở cái vẻ lạ. độ dáo của nó.
 Nhan đề bài thơ đã làm nổi rõ h/a của toàn bài: Những chiếc xe không kính. h/a này là một phát hiện thú vị của t/g, thể hiện gắn bó và am hiểu hienj thực đ/s c/t trên tuyến dường Trường Sơn
Nhan đề có thêm hai chữ bài thơ làm cho thấy rõ hơn cách nhìn, cách khaithacs hiện thực của t/g: Không chỉ viết về những chiếc xe không kính hay là cái hiện thực khốc liệt của c/t, mà điều chủ yếu là t/g muốn nói về chất thơ của hiện thực ấy, chất thơ của tuổi trẻ hiện ngang, dũng cảm trẻ trung, vượt lên thiếu thốn, gian khổ, hiểm nguy của chiến tranh
Tất cả đều đúng
* Hoạt động 2: Thảo luận
Câu 10: So sánh điểm chung và nét riêng trong bài thơ Đồng chí và Bài thơ về tiểu...
Điểm chung
Nét riêng
Đồng chí
Bài thơ
- Cùng chịu hoàn cảnh khó khăn, hiểm nguy của chiến trường
- Cùng có ý chí, nghị lực, niềm tin, lí tưởng và tình yêu nước; có tình đồng chí, đồng đội gắn bó.
- Xuất thân từ nông dân nghèo
- Trang bị còn thô sơ
- Tình cảm thầm lặng
- Xuất thân từ nhiều tầng lớp
- Trang bị hiện đại hơn
- Tình cảm sôi nổi trẻ trung hơn
Câu 11: Nêu suy nghĩ của em về hình ảnh các anh bộ đội trong thời chống Pháp và chống Mĩ, từ đó, em học tập ở họ những gì?
 HS phát biểu theo cảm nhận riêng của mình.
Kí duyệt tuần 11
Ngày 02 tháng 11 năm 2009
Nguyễn Thị Hương
-----------------------------------------------------