Giáo án Vật lí 9 - Tiết 11 Tuần 6: Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở

Trường: THCS Kiến Quốc. Giáo viên Đào văn Toản. Hình học lớp - Năm học 2006 - 2007
Ngày giảng: 14 / 10 /2006	Ngày soạn: 17/ 10/2006
Tiết 11 	Tuần 6 
bài tập vận dụng định luật ôm
 và công thức tính điện trở
 A .mục tiêu
- HS vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch nhiều nhất ba điện trở mắc nối tiếp ,song song hoặc hỗn hợp.
B.chiẩn bị của GV- HS
GV: Bảng phụ ghi các bài tập ,SGK,SBT
HS: - Ôn tập định luật ôm với các đoạn mạch ,ôn tập công thức túnh R theo chiều dài ,tiết diện và điện trở suất.
C.các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số.
2.Bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
 Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
HS1: Làm bài 10.5 (SBT)
HS2: Làm bài 10.6 (SBT)
GV: yêu cầu HS dưới lớp cùng làm và theo dõi ,nhận xét.
GV: nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2:Giải bài tập 1
GV: yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài toán
GV:hứơng dẫn HS giải
? Để tìm I qua dây dẫn thì phải tìm đại lượng nào.
? áp dụng công thức nào để tính R của dây dẫn.
GV: cho HS lên bảng giải theo hướng dẫn.
GV: nhận xét và cho HS nêu cách giải khác.
Hoạt động 3:giải bài toán 2
GV: yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài toán
GV: yêu cầu HS nêu hướng giải 
GV: yêu cầu HS nêu cách giải khác với bạn
GV: cho 2HS lên bảng cùng giải.
GV: nhận xét và chốt lại cáh làm
Hoạt động 4:giải bài toán 3
GV: yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài toán
GV: hướng dẫn cách giải
? Nêu cách tính Rt m
? Vậy hãy tính Rd và R12
? Hãy nêu các cách tính U1 và U2 ( câu b).
GV: cho 1 HS làm câu a
 Và cho 2 HS làm câu b theo 2 cách khác nhau.
GV: nhận xét và chốt lại cách làm cho HS.
Hoạt động 5:Củng cố và hướng dẫn về nhà.
? Điện trở của dây dẫn được tính teo công thức nào.
? Phát biểu định luật ôm cho các đoạn mạch.
BTVN: 11.1=>11.4 trong SBT
HS1: Làm bài 10.5 
HS2: Làm bài 10.6 
HS dưới lớp cùng làm và theo dõi ,nhận xét.
HS đọc và tóm tắt bài toán
HS trả lời câu hỏi
HS lên bảng giải
HS dưới lớp cùng làm , theo dõi và nhận xét.
HS nêu cách giải khác.
HS đọc và tóm tắt bài toán
HS nêu hướng giải 
 HS nêu cách giải khác với bạn
2HS lên bảng giải
HS dưới lớp cùng làm , theo dõi và nhận xét.
HS đọc và tóm tắt bài toán
HS trả lời các câu hỏi của GV
1 HS làm câu a
2 HS làm câu b theo 2 cách khác nhau.
10.5:
 a) mắc nối tiếp
b) Rb= 23,75W
c) n = 59,4 %
10.5
 a) Rb1= 12W
b ) Rb2 = 20 W
Bài toán 1 
Tóm tắt:
Tính I = ?
Giải :
Điện trở của dây dẫn là:
Cường độ dòng diện chạy qua dây dẫn là:
Đáp số: I = 2 A.
Bài toán 2
Giải:
Điện trở tương đương:
 Điện trở:
Cách # : Tính U1= I.R1=4,5V
U2 = U – U1=7,5V
W
b) 
Bài toán 3
 A
X
X
M +
 u -
N 
 B
Đáp số : a) 377W 
 b)210V