Giáo án Vật lý lớp 9 - Tiết 4 - Bài 4: Đoạn mạch nối tiếp

Soạn:29/8.
Giảng: Bài 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP.
Tiết 4:
I.mục tiêu:
 - xõy dựng được cụng thức tớnh điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp: Rtđ = R1+R2 và hệ thức .
-Mụ tả được cỏch bố trớ TN kiểm tra lại cỏc hệ thức suy ra từ lớ thuyết.
-Vận dụng được những kiến thức đó học để giải thớch một số hiện tượng và giải bài tập về đoạn mạch nối tiếp.
-Kĩ năng TH sử dụng cỏc dụng cụ đo điện: Vụn kế, ampe kế.
-Kĩ năng bố trớ, tiến hành lắp rỏp thớ nghiệm.
II. CHUẨN BỊ.
 Đối với mỗi nhúm HS:
-3 điện trở lần lượt cú giỏ trị 6W, 10W, 16W. -Nguồn điện một chiều 6V.
-1 ampe kế cú GHĐ 1 A. -1 vụn kế cú GHĐ 6V.
-1 cụng tắc điện. -Cỏc đoạn dõy nối.
III. Tiến trình lên lớp:
 1.ổn định lớp: 9A: 9B:
 2.Kiểm tra bài cũ: -Phỏt biểu và viết biểu thức của định
 luật ễm?
 3.Bài mới
Trợ giúp của thầy
Hoạt động của trò
-
?
?
HĐ1:Ôn lại những kiến thức có liên quan
Trong đoạn mạch gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp:
Cường độ dòng điện chạy qua mỗi đèn và cường độ dòng điện qua mạch chính có độ lớn ntn.
Hiệu điện thế ở hai đầu đoạn mạch quan hệ ntn với hiệu điện thế ở hai đầu mỗi đèn.
I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiêp
 1.nhớ lại kiến thức ở lớp 7.
-Trả lời câu hỏi GV nêu.
-?
-
-
-
HĐ2: nghiên cứumạch điện gồm hai điện trở mắc nối tiếp.
Y/c HS quan sát hình 4.1 SGK:
Điện trở R1 và R2 có mấy điểm chung.
Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét
Nhận xét HS trả lời.
Hướng dẫn HS trả lời câu C2
 2.Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp.
- Trả lời câu C1.
- Nhận xét bạn trả lời
- Trả lời câu C2 
?
- 
?
? 
HĐ3:Xây dựng công thức tính điện trở.
Thế nào là điện trở tương đương của đoạn mạch:
Y/c HS đọc phần k/n điện trở tương đương.
Hướng dẫn HS xây dựng công thức:
 Rtđ = R1 + R2
Trong đoạn mạchgồm 2 điện trở mắc nối tiếp thì điện trở của cả mạch được tính ntn. 
 U = U1 + U2
 I.R = I.R1 + I.R2.
 I.R =I(R1 + R2)
 R = R1 + R2.
Y/c HS tực hiện câu C3
II.Điện trở tương đương của đoạn mạch mắc nối tiếp.
 1.Điện trở tương đương.
-Đọc thông tin về điện trở tương đương SGK.
2.Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch.
- Trả lời câu hỏi GV nêu.
- Xây dựng công thớc theo sự hướng dẫn của GV.
-Hoàn thiện câu C3. 
-
?
-
HĐ4: Hướng dẫn làm thí nghiệm.
Hướng dẫn HS Mắc mạch điện và làm thí nghiệm.
- Theo dõi giúp đỡ HS
Y/c HS thảo luận KL.
Gọi 1 dến 2 HS đọc kết luận 
 3.Thí nghiệm kiểm tra
-Mắc mạch điện và tiến hành thí nghiệm theo sự hướng dẫn của GV
-Thảo luân KL.
 4.Kết luận:
-Đọc nội dung KL (SGK)
?
-
-
-
-
HĐ5: Vận dụng- củng cố.
y/c HS làm việc cá nhân tra lời câu C4; C5.
Gọi 1 dến 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
Nhận xét HS trả lời
Gọi HS đọc ghi nhớ của bài
Ra bài tập về nhà, nhắc nhở HS chuẩn bị cho bài học sau.
III.Vận dụng
-Cá nhân HS trả lời câu C4; C5.
-Đại diện HS trả lời
- Nhận xét bạn trả lời.
-Đọc ghi nhớ của bài
-Làm bài tập ở SBT và ôn lại vvề đoạn mạch mắc song song đã học ở lớp 7.