Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9 - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Kim Thoa

 Trường: TH&THCS Tân Thạnh Họ và tên GV: Bùi Thị Kim Thoa
Tổ: Ngữ Văn
 TÊN BÀI DẠY: Bài 32
 XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC, ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976-1985)
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Lịch sử; lớp: 9
 Thời gian thực hiện: ( 1 tiết, tuần 34)
I. MỤC TIÊU
1. Yêu cầu về kiến thức
- Những nội dung cơ bản của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV của Đảng 
(12 - 1976) và những thành tựu cơ bản, những khó khăn trong 10 năm đầu cả 
nước đi lên chủ nghĩa xã hội.
- Thành tựu cơ bản và khó khăn, hạn chế trong việc thực hiện kế hoạch Nhà 
nước 5 năm 1981 – 1985.
- Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam và biên giới phía Bắc trong những năm 
1975 – 1979.
2. Yêu cầu về năng lực
a. Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác
b. Năng lực chuyên biệt 
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tranh ảnh lịch sử. 
2. Yêu cầu về phẩm chất
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và đường lối đổi mới của đất nước. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
 - Giáo án word và Powerpoint.
 - Tư liệu, tranh ảnh liên quan đến bài học.
2. Chuẩn bị của học sinh
 - Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
 - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến bài học.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Hoạt động khởi động
 a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được nước ta xây dựng đất nước, đấu 
tranh bảo vệ tổ quốc, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế 
cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
 b. Tổ chức thực hiện 
 Bước 1 (chuyển giao nhiệm vụ): GV trực quan hình SGK. Yêu cầu HS 
trả lời câu hỏi: Em cảm nhận gì khi xem các bức hình này?
 Bước 2 (thực hiện nhiệm vụ): HS thực hiện yêu cầu của giáo viên.
 Bước 3 (báo cáo kết quả nhiệm vụ): Phần trả lời các câu hỏi của HS. 
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 Bước 4 (đánh giá): Trên cơ sở ý kiến GV dẫn dắt vào bài hoặc GV nhận 
xét và vào bài mới.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức
 Hoạt động 1: 1. Việt Nam trong 10 năm đi lên chủ nghĩa xã hội (1976 - 
1985)
 - Mục tiêu: Trình bày được những nội dung cơ bản của Đại hội đại biểu 
toàn quốc lần thứ IV của Đảng (12 - 1976) và những thành tựu cơ bản, những 
khó khăn trong 10 năm đầu cả nước đi lên chủ nghĩa xã hội. Trình bày được 
những thành tựu cơ bản và khó khăn, hạn chế trong việc thực hiện kế hoạch Nhà 
nước 5 năm 1981 – 1985.
 - Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo Nội dung
 viên và học sinh
 Bước 1. Chuyển giao 1. Việt Nam trong 10 năm đi lên chủ nghĩa xã hội 
 nhiệm vụ học tập (1976 - 1985)
 - Đọc SGK. a) Thực hiện kế hoạch Nhà nước 5 năm (1976 - 
 - Chia lớp thành 6 1980)
 nhóm: - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV của Đảng:
 + Nhóm lẻ: Trình bày Đại hội họp vào tháng 12 - 1976 tại Hà Nội. Đại hội 
 những nội dung cơ bản đã tổng kết thắng lợi cuộc kháng chiến chống Mĩ, 
 của Đại hội đại biểu cứu nước, đề ra đường lối xây dựng chủ nghĩa xã hội 
 toàn quốc lần thứ IV trong phạm vi cả nước ; quyết định phương hướng, 
 của Đảng (12 - 1976) nhiệm vụ, mục tiêu của kế hoạch Nhà nước 5 năm 
 và những thành tựu cơ (1976 - 1980).
 bản, những khó khăn Đại hội chỉ rõ, trong 5 năm (1976 - 1980), nước ta 
 trong 10 năm đầu cả thực hiện nhiệm vụ cách mạng xã hội chủ nghĩa 
 nước đi lên chủ nghĩa nhằm mục tiêu : xây dựng một bước cơ sở vật chất 
 xã hội. của chủ nghĩa xã hội, cải thiện một bước đời sống vật 
 + Nhóm chẵn: Trình chất và văn hoá tinh thần của nhân dân lao động.
 bày những thành tựu cơ - Thành tựu:
 bản và khó khăn, hạn + Nông nghiệp: diện tích gieo trồng tăng thêm gần 2 
 chế trong việc thực triệu hécta, nông nghiệp được trang bị thêm máy kéo 
 hiện kế hoạch Nhà các loại.
 nước 5 năm 1981 – + Công nghiệp: có nhiều nhà máy được gấp rút xây 
 1985 dựng như nhà máy điện, cơ khí, xi măng v.v...
 Bước 2. Thực hiện + Giao thông vận tải: khôi phục và xây dựng mới 
 nhiệm vụ học tập 1700km đường. Tuyến đường sắt Thống nhất từ Hà 
 HS đọc SGK và thực Nội đi Thành phố Hồ Chí Minh đã hoạt động trở lại.
 hiện yêu cầu. GV + Công cuộc cải tạo xã hội chủ nghĩa được đẩy 
 khuyến khích các nhóm mạnh, giai cấp tư sản mại bản bị xoá bỏ..., đại bộ 
 hợp tác với nhau khi phận nông dân đi vào con đường làm ăn tập thể.
 thực khi thực hiện + Hệ thống giáo dục từ mầm non, phổ thông đến đại 
 nhiệm vụ học tập, GV học đều phát triển.
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 theo dõi, hỗ trợ HS. - Khó khăn - hạn chế: kinh tế nước ta mất cân đối 
 Bước 3. Báo cáo kết lớn, sản xuất phát triển chậm, đời sống nhân dân gặp 
 quả hoạt động và thảo nhiều khó khăn...
 luận b) Thực hiện kế hoạch Nhà nước 5 năm (1981 - 
 - Các nhóm trình bày. 1985)
 Bước 4. Đánh giá kết - Thành tựu:
 quả thực hiện nhiệm + Trong sản xuất nông nghiệp và công nghiệp, đã 
 vụ học tập chặn được đà giảm sút và có bước phát triển: sản 
 HS phân tích, nhận xét, xuất lương thực tăng lên 17 triệu tấn; thu nhập quốc 
 đánh giá kết quả của dân tăng 6,4%...
 nhóm trình bày. + Hoàn thành hàng trăm công trình tương đối lớn, 
 GV bổ sung phần phân hàng nghìn công trình vừa và nhỏ. Dầu mỏ bắt đầu 
 tích nhận xét, đánh giá, được khai thác, các công trình như thuỷ điện Sông 
 kết quả thực hiện Đà, thuỷ điện Trị An được xây dựng.
 nhiệm vụ học tập của + Các hoạt động khoa học – kĩ thuật được triển khai.
 học sinh. Chính xác - Khó khăn - hạn chế: những khó khăn yếu kém của 
 hóa các kiến thức đã 5 năm trước vẫn chưa được khắc phục, mục tiêu cơ 
 hình thành cho học bản là ổn định tình hình kinh tế -xã hội vẫn chưa 
 sinh. GV trực quan tư thực hiện được.
 liệu.
Hoạt động 2. 2. Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1975 - 1979)
 - Mục tiêu: Trình bày được những thành tựu cơ bản trong 15 năm thực 
hiện đường lối đổi mới.
 - Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên và học Nội dung
 sinh
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ 2. Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1975 - 
 học tập 1979)
 - Đọc SGK và yêu cầu HS trình - Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây – Nam:
 bày cuộc đấu tranh bảo vệ biên + Ngay sau thắng lợi của cuộc kháng 
 giới Tây Nam và biên giới phía chiến chống Mĩ, tập đoàn Pôn Pốt, đại 
 Bắc trong những năm 1975 – diện cho "Khơ-me đỏ" ở Cam-pu-chia cho 
 1979. quân khiêu khích dọc biên giới Tây Nam, 
 xâm phạm nhiều vùng lãnh thổ nước ta.
 Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học + Ngày 22 - 12 - 1987, tập đoàn Pôn Pốt 
 tập huy động 19 sư đoàn tiến đánh Tây Ninh, 
 HS đọc SGK và thực hiện yêu mở đầu cuộc chiến tranh xâm lấn biên giới 
 cầu. GV khuyến khích học sinh Tây Nam nước ta.
 hợp tác với nhau khi thực khi thực + Quân ta tổ chức cuộc phản công và tiến 
 hiện nhiệm vụ học tập, GV theo công đánh đuổi quân Pôn Pốt ra khỏi nước 
 dõi, hỗ trợ HS. ta.
 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt - Bảo vệ biên giới phía Bắc:
 động và thảo luận + Từ năm 1978, quân Trung Quốc có 
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 - HS trình bày. những hành động khiêu khích dọc biên 
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực giới.
 hiện nhiệm vụ học tập + Sáng 17 - 2 - 1979, quân đội Trung 
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá Quốc huy động 32 sư đoàn mở cuộc tiến 
 kết quả trình bày của HS. công dọc biên giới phía Bắc nước ta, từ 
 GV bổ sung phần phân tích Móng Cái (Quảng Ninh) đến Phong Thổ 
 nhận xét, đánh giá, kết quả thực (Lai Châu).
 hiện nhiệm vụ học tập của học + Quân dân ta đã đứng lên chiến đấu 
 sinh. Chính xác hóa các kiến thức ngoan cường. Đến ngày 18 - 3 - 1979, 
 đã hình thành cho học sinh. quân Trung Quốc rút khỏi nước ta.
3. Hoạt động luyện tập
 - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà 
HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức.
 - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho 
làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. Trong quá trình làm việc HS 
có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo.
 Câu 1. Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước và hoàn thành 
 thống nhất đất nước về mặt nhà nước cách mạng nước ta chuyển sang giai đoạn 
 mới, đó là
 A. đất nước độc lập, thống nhất, đi lên chủ nghĩa xã hội.
 B. miền Bắc tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất của chủ nghĩa xã hội.
 C. miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội, miền Nam khắc phục hậu quả 
 chiến tranh.
 D. thống nhất đất nước về mặt nhà nước.
 Câu 2. Đại hội Đảng toàn quốc lần tứ IV (12/1976) đã đề ra đường lối gì?
 A. Hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước.
 B. Xây dựng CNXH trong phạm vi cả nước.
 C. Cải tạo quan hệ sản xuất.
 D. Xây dựng bước đầu cơ sở vật chất của CNXH.
 Câu 3. Ý nào dưới đây không phải quyết định của Đại hội Đảng toàn quốc lần 
 tứ IV (12/1976)?
 A. Đổi tên Đảng Lao động Việt Nam thành Đảng Cộng sản Việt Nam.
 B. Đề ra đường lối xây dựng CNXH trong phạm vi cả nước.
 C. Quyết định phương hướng , nhiệm vụ mục tiêu của Kế hoạch Nhà nước 5 
 năm (1976 – 1980).
 D. Thực hiện đường lối đổi mới đất nước.
 Câu 4. Sau đại thắng mùa xuân năm 1975, nhân dân ta phải đấu đầu trực tiếp 
 với những lực lượng nào để bảo vệ lãnh thổ Tổ quốc?
 A. Quân xâm lược Mĩ và Ngụy quyền Sài Gòn
 B. Ngụy quyền Sài Gòn và cuộc tiến công biên giới phía Bắc của Trung Quốc.
 C. Tập đoàn Pôn Pốt (Cam-pu-chia) và cuộc tiến công biên giới phía Bắc 
 của Trung Quốc.
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 D. Ngụy quyền Sài Gòn và tập đoàn Pôn Pốt (Cam-pu-chia).
 Câu 5. Đâu không phải là những hành động của Trung Quốc làm tổn hại đến 
 tình cảm giữa nhân dân hai nước vào năm 1975?
 A. Cho quân kiêu khích quân sự dọc biên giới.
 B. Cắt viện trợ cho Việt Nam.
 C. Rút chuyên gia về nước.
 D. Giúp đỡ nhân dân Việt Nam phát triển đất nước.
 Câu 6. Nhiệm vụ cơ bản của kế hoạch 5 năm (1976 – 1980) là gì?
 A. Khôi phục và phát triển kinh tế.
 B. Cải thiện và nâng cao đời sống nhân dân.
 C. Vừa xây dựng đất nước vừa cải tạo quan hệ sản xuất.
 D. Xây dựng nền văn hóa mới.
 4. Hoạt động vận dụng
 - Mục tiêu: Giúp học sinh nói lên suy nghĩ của mình khi đất nước tiến 
hành đổi mới.
 - Phương thức tiến hành: Các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới.
 Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn nói lên suy nghĩ của mình về việc xây dựng 
đất nước, bảo vệ tổ quốc trong giai đoạn hiện nay?
 - Dự kiến sản phẩm
 - Giao nhiệm vụ
 + Học bài cũ, hoàn thiện vở bài tập, xem trước bài 33. 
 + Sưu tầm những tài liệu, tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.
Trường: TH&THCS Tân Thạnh Họ và tên GV: Bùi Thị Kim Thoa
Tổ: Ngữ Văn
 TÊN BÀI DẠY: Bài 33
 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CNXH (từ năm 1986 đến 
 năm 2000)
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Lịch sử; lớp: 9
 Thời gian thực hiện: ( 1 tiết, tuần 34)
I. MỤC TIÊU
1. Yêu cầu về kiến thức
- Hoàn cảnh thế giới và trong nước đòi hỏi ta phải tiến hành công cuộc đổi mới, 
trình bày được nội dung đường lối đổi mới của Đảng.
- Những thành tựu cơ bản trong 15 năm thực hiện đường lối đổi mới.
2. Yêu cầu về năng lực
a. Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác.
b. Năng lực chuyên biệt 
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 - Rèn luyện cho hs kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá các sự kiện lịch sử.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
 - Tư liệu, tranh ảnh liên quan đến bài học.
2. Chuẩn bị của học sinh
 - Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
 - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
 a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được một số thành tựu cơ bản của nước 
ta, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào 
tìm hiểu bài mới.
 b. Tổ chức thực hiện 
 Bước 1 (chuyển giao nhiệm vụ): GV trực quan hình 84, 85, 86 SGK. Yêu 
cầu HS trả lời câu hỏi: Em cảm nhận gì khi xem các bức hình này?
 Bước 2 (thực hiện nhiệm vụ): HS thực hiện yêu cầu của giáo viên.
 Bước 3 (báo cáo kết quả nhiệm vụ): Phần trả lời các câu hỏi của HS. 
 Bước 4 (đánh giá): 
 Trên cơ sở ý kiến GV dẫn dắt vào bài hoặc GV nhận xét và vào bài mới.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1: I. Tình hình hai miền Nam - Bắc sau đại thắng Xuân 1975
 - Mục tiêu: Biết được hoàn cảnh thế giới và trong nước đòi hỏi ta phải 
tiến hành công cuộc đổi mới, trình bày được nội dung đường lối đổi mới của 
Đảng.
 - Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên và học Nội dung
 sinh
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ I. Đường lối đối mới của Đảng
 học tập - Hoàn cảnh: 
 - Đọc SGK. + Trải qua 10 năm xây dựng chủ nghĩa xã 
 - Chia lớp thành 6 nhóm: hội chúng ta đạt được những thành tựu và 
 + Nhóm lẻ: Nêu hoàn cảnh thế giới ưu điểm đáng kể, song cũng gặp không ít 
 và trong nước đòi hỏi ta phải tiến khó khăn, đất nước lâm vào tình trạng 
 hành công cuộc đổi mới. khủng hoảng, nhất là về kinh tế xã hội. 
 + Nhóm chẵn: Trình bày nội dung Để khắc phục sai lầm, khuyết điểm đưa 
 đường lối đổi mới của Đảng. đất nước vượt qua khủng hoảng đòi hỏi 
 Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học Đảng và Nhà nước ta phải đổi mới.
 tập + Đổi mới còn xuất phát từ sự thay đổi 
 HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. trong tình hình thế giới, sự sụp đổ của 
 GV khuyến khích các nhóm hợp chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu, 
 tác với nhau khi thực khi thực hiện sự phát triển của cách mạng khoa học – 
 nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ kĩ thuật.
 trợ HS. - Đường lối đổi mới của Đảng: được đề 
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt ra đầu tiên tại Đại hội VI (12 - 1986), 
 động và thảo luận được điều chỉnh, bổ sung và phát triển tại 
 - Các nhóm trình bày. Đại hội VII (6 - 1991), Đại hội VIII (6 - 
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực 1996), Đại hội IX (4 - 2001):
 hiện nhiệm vụ học tập + Đổi mới không phải là thay đổi mục 
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá tiêu của chủ nghĩa xã hội, mà làm cho 
 kết quả của nhóm trình bày. mục tiêu ấy được thực hiện có hiệu quả 
 GV bổ sung phần phân tích nhận bằng những hình thức, bước đi và biện 
 xét, đánh giá, kết quả thực hiện pháp thích hợp.
 nhiệm vụ học tập của học sinh. + Đổi mới phải toàn diện và đồng bộ, đổi 
 Chính xác hóa các kiến thức đã mới về kinh tế phải gắn liền với đổi mới 
 hình thành cho học sinh. GV trực chính trị, nhưng trọng tâm là đổi mới 
 quan hình 83 và tư liệu. kinh tế.
Hoạt động 2. II. Việt Nam trong 15 năm thực hiện đường lối đổi mới (1986 
- 2000)
 - Mục tiêu: Trình bày được những thành tựu cơ bản trong 15 năm thực 
hiện đường lối đổi mới.
 - Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên và học Nội dung
 sinh
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ II. Việt Nam trong 15 năm thực hiện 
 học tập đường lối đổi mới (1986 - 2000)
 - Đọc SGK và yêu cầu HS trình - Kế hoạch 5 năm 1986 – 1990:
 bày những thành tựu cơ bản trong + Về lương thực - thực phẩm, đến năm 
 15 năm thực hiện đường lối đổi 1990 đã đáp ứng nhu cầu trong nước, có dự 
 mới. trữ và xuất khẩu. Năm 1988 đạt 19,5 triệu 
 Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ tấn, năm 1989 đạt 21,4 triệu tấn.
 học tập + Hàng hoá trên thị trường dồi dào, đa 
 HS đọc SGK và thực hiện yêu dạng, lưu thông tương đối thuận lợi, phần 
 cầu. GV khuyến khích học sinh bao cấp của Nhà nước giảm đáng kể.
 hợp tác với nhau khi thực khi + Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, hàng 
 thực hiện nhiệm vụ học tập, GV xuất khẩu tăng gấp ba lần.
 theo dõi, hỗ trợ HS. - Kế hoạch 5 năm 1991 – 1995:
 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt + Tổng sản phẩm trong nước tăng bình 
 động và thảo luận quân hằng năm là 8,2%; lạm phát bị đẩy 
 - HS trình bày. lùi, kinh tế đối ngoại phát triển.
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực + Quan hệ đối ngoại được mở rộng: Tháng 
 hiện nhiệm vụ học tập 7 - 1995, Việt Nam và Mĩ bình thường hoá 
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá quan hệ ngoại giao. Cũng trong tháng này, 
 kết quả trình bày của HS. Việt Nam chính thức gia nhập Hiệp hội các 
 GV bổ sung phần phân tích quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).
 nhận xét, đánh giá, kết quả thực - Kế hoạch 5 năm 1996 - 2000:
 hiện nhiệm vụ học tập của học + Tổng sản phẩm trong nước bình quân 
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 sinh. Chính xác hóa các kiến thức tăng hằng năm là 7%; công nghiệp tăng 
 đã hình thành cho học sinh. GV bình quân hằng năm là 13,5% nông nghiệp 
 yêu cầu HS quan sát hình 79, 80 là 5,7%. 
 – SGK để hiểu biết thêm về công + Hoạt động xuất nhập khẩu không ngừng 
 cuộc hoàn thành thống nhất đất tăng lên. Tổng số vốn đầu tư trực tiếp của 
 nước về mặt nhà nước. nước ngoài đạt khoảng 10 tỉ USD, gấp 1,5 
 * Tích hợp lần so với 5 năm trước.
 HTVLTTGĐĐHCM: GD tinh + Quan hệ đối ngoại không ngừng được 
 thần lao động sáng tạo. mở rộng...
 3. Hoạt động luyện tập
 - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà 
HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về Việt Nam trên đường 
đổi mới đi lên CNXH.
 - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho 
làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. Trong quá trình làm việc HS 
có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo.
 GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận và yêu cầu 
học sinh chọn đáp án đúng trả lời trên bảng con (trắc nghiệm).
Câu 1. Đâu không phải là hoàn cảnh đưa đến việc Đảng ta phải thực hiện đường 
lối đổi mới?
A. Đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng, trước hết là khủng hoảng kinh tế, 
xã hội.
B. Do những sai lầm nghiêm trọng về chủ trương, chính sách, chỉ đạo và tổ 
chức thực hiện.
C. Những thay đổi của tình hình thế giới, nhất là sự khủng hoảng trầm trọng ở 
Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa.
D. Do sự cạnh tranh của các nước Đông Nam Á nên buộc ta phải đổi mới.
Câu 2. Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra đầu tiên ở Đại hội nào?
A. Đại hội IV (12 - 1976).
B. Đại hội V (3 -1981).
C. Đại hội VI (12 - 1986).
D. Đại hội VII (6 -1991).
Câu 3. Quan điểm đổi mới của Đảng ta tại Đại hội Đảng VI?
A. Đổi mới về kinh tế. B. Đối mới về chính trị.
C. Đổi mới về văn hóa. D. Đổi mới toàn diện và đồng bộ.
Câu 4. Đại hội Đảng lần thứ VI đã xác định rõ quan điểm đổi mới của Đảng 
CSVN là đổi mói toàn diện và đồng bộ, nhưng trọng tâm là gì?
A. Đổi mới về chính trị. B. Đổi mới về kinh tế và chính trị.
C. Đổi mới về kinh tế. D. Đổi mới về văn hóa.
Câu 5. Chủ trương đổi mới của Đại hội Đảng lần VI là gì?
A. Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng trên cơ sở phát triển nông nghiệp và 
công nghiệp nhẹ.
B. Thực hiện công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 C. Phát triển nền kinh tế theo cơ chế thị trường.
D. Phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo cơ chế thị 
trường có sự quản lý của Nhà nước.
Câu 6. Đổi mới không phải là thay đổi mục tiêu chủ nghĩa xã hội mà phải làm 
gì?
A. Làm cho chủ nghĩa xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.
B. Làm cho mục tiêu ấy được thực hiện có hiệu quả.
C. Làm cho mục tiêu đã đề ra nhanh chóng được thực hiện.
D. Làm cho mục tiêu đã đề ra phù hợp với thực tiễn đất nước. 
Câu 7. Trong những thành tựu bước đầu của công cuộc đổi mới, thành tựu nào 
quan trọng nhất?
A. Thực hiện được 3 chương trình kinh tế.
B. Phát triển kinh tế đối ngoại.
C. Kiềm chế được lạm phát.
D. Từng bước đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội.
Câu 8. Thành tựu đầu tiên trong bước đầu thực hiện đường lối đổi mới là gì?
A. Giải quyết được việc làm cho người lao động.
B. Giải quyết nạn thiếu ăn triền miên.
C. Kim ngạch xuất khẩu tăng 10 lần.
D. Xuất khẩu gạo đứng thứ 3 thế giới.
 4. Hoạt động vận dụng
 - Mục tiêu: Giúp học sinh nói lên suy nghĩ của mình khi đất nước tiến 
hành đổi mới.
 - Phương thức tiến hành: Các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới.
 Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn nói lên suy nghĩ của mình về những thành 
tựu hiện nay mà nước ta đạt được.
 KHBD môn Lịch sử 9-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024