Câu 1 - Kiến thức: Nêu đúng khái niệm truyện cười: là loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội.
- Kĩ năng: HS viết đúng câu chữ không sai lỗi chính tả.
Câu 2 - Trình bày rõ ràng các ý:
+ Xác định đúng chỉ từ: đấy, đây.
+ Chức vụ của các chỉ từ trên: làm chủ ngữ trong câu.
Câu 3 * Yêu cầu
Hình thức:
- Bài viết trình bày rõ ràng, sạch sẽ, đúng chính tả, đảm bảo bố cục, có tính liên kết.
Nội dung:
1. Mở bài:
- Giới thiệu thầy giáo(cô giáo) mà mình quí mến.
2. Thân bài:
- Nêu lí do mình quí mến thầy giáo(cô giáo) thông qua việc kể, giới thiệu về hình dáng, tính cách, cử chỉ, hành động
+ Đức tính
+ Lòng nhiệt tình với công việc
+ Cử chỉ, thái độ quan tâm, lo lắng đến HS
- Nhận thức được thầy giáo (cô giáo) là người quan tâm, lo lắng và động viên em trong học tập tình cảm của bản thân đối với thầy (cô) để từ đó có thái độ, sự phấn đấu vươn lên trong học tập, trong cuộc sống.
3. Kết bài.
Cảm xúc của mình về thầy (cô) giáo.
* Biểu điểm
- Bài viết có bố cục 3 phần,ý đầy đủ,diễn đạt mạch lạc,không mắc lỗi diễn đạt và lỗi chính tả.
- Bài viết có bố cục 3 phần,thiếu một vài ý nhỏ,diễn đạt tương đối mạch lạc,mắc 4,5 lỗi chính tả và lỗi diễn đạt.
- Bài viết có bố cục 3 phần tuy nhiên chưa hợp lý lắm,thiếu 1 ý chính và vài ý phụ, diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt.
- Bài viết lạc đề.
UBND HUYỆN LÂM HÀ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ________________________________ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2011 – 2012 _____________________________________ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN 6 PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Mỗi câu đúng 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án d d b a b a b c a a d c B. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm): Câu Hướng dẫn chấm Biểu điểm Câu 1 - Kiến thức: Nêu đúng khái niệm truyện cười: là loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội. - Kĩ năng: HS viết đúng câu chữ không sai lỗi chính tả. 0.75 0.25 Câu 2 - Trình bày rõ ràng các ý: + Xác định đúng chỉ từ: đấy, đây. + Chức vụ của các chỉ từ trên: làm chủ ngữ trong câu. 0.5 0.5 Câu 3 * Yêu cầu Hình thức: - Bài viết trình bày rõ ràng, sạch sẽ, đúng chính tả, đảm bảo bố cục, có tính liên kết. Nội dung: 1. Mở bài: - Giới thiệu thầy giáo(cô giáo) mà mình quí mến. 2. Thân bài: - Nêu lí do mình quí mến thầy giáo(cô giáo) thông qua việc kể, giới thiệu về hình dáng, tính cách, cử chỉ, hành động + Đức tính + Lòng nhiệt tình với công việc + Cử chỉ, thái độ quan tâm, lo lắng đến HS - Nhận thức được thầy giáo (cô giáo) là người quan tâm, lo lắng và động viên em trong học tập " tình cảm của bản thân đối với thầy (cô) để từ đó có thái độ, sự phấn đấu vươn lên trong học tập, trong cuộc sống. 3. Kết bài. Cảm xúc của mình về thầy (cô) giáo. * Biểu điểm - Bài viết có bố cục 3 phần,ý đầy đủ,diễn đạt mạch lạc,không mắc lỗi diễn đạt và lỗi chính tả. - Bài viết có bố cục 3 phần,thiếu một vài ý nhỏ,diễn đạt tương đối mạch lạc,mắc 4,5 lỗi chính tả và lỗi diễn đạt. - Bài viết có bố cục 3 phần tuy nhiên chưa hợp lý lắm,thiếu 1 ý chính và vài ý phụ, diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt. - Bài viết lạc đề. 4-5đ 3-4đ 1-3đ 0đ Lưu ý: GV căn cứ vào bài làm cụ thể để cho điểm hợp lí, cần trân trọng khả năng sáng tạo của HS . ----------------Hết-----------------
Tài liệu đính kèm: