Kiểm tra tự chọn môn Ngữ Văn

 HỌ VÀ TÊN : ..................................... KIỂM TRA TỰ CHỌN Điểm
 Lớp 9 / 1 MÔN NGỮ VĂN 
 Đề Câu 1 : Dòng nào sau đây không phải là yêu cầu chính của bài nghị luận xã hội ? 
 A Nêu rõ vấn đề nghị luận B Đưa ra những lí lẽ dẫn chứng xác đáng . 
 C Vận dụng phép lập luận phù hợp C Lời văn gợi cảm trau chuốt . 
 Câu 2 Trong các đề bài sau , đề nào không thuộc đề nghị luận về một sự việc , hiện tượng đời sống ? 
 A Suy nghĩ về một tấm gương của một học sinh nghèo vượt khó .
 B Suy nghĩ của em về những con người không chịu thua số phận .
 C Suy nghĩ của em về câu ca dao “ Nhiểu điêu phủ lấy giá gương -Người trong một nước phải thương nhau cùng” . 
 D Suy nghĩ của em về “ Bệnh ngôi sao” của một số nhân vật nổi tiếng hiện nay .
 Câu 3 Ý nào sau đây không phù hợp với bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng , đạo lí ? 
 A Nội dung đem ra bàn luận là vấn đề tư tưởng , văn hoá , đạo đức , lối sống của con người . 
 B Bài viết phải có bố cục ba phần , có luận điểm đúng đắn , sáng tỏ , chính xác , sinh động . 
 C Văn viết cần trau chuốt , bóng bẩy , giàu hình ảnh , giàu biện pháp tu từ . 
 D Vận dụng linh hoạt các thao tác chứng minh , giải thích , so sánh , phân tích , đối chiếu ... để trình bày vấn đề . 
 Câu 4 Sự khác biệt chủ yếu giữa bài văn nghị luận về một sự việc , hiện tượng đời sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí là : 
 A Khác nhau về nội dung nghị luận B Khác nhau về sự vận dụng thao tác 
 C Khác nhau về cấu trúc của bài viết D Khác nhau về ngôn ngữ diển đạt 
 Câu 5 Trong các đề bài sau , đề nào không thuộc bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí ? 
 A Bàn về hai nhân vật chó sói và cừu non trong thơ của La Phông -ten ? 
 B Bàn về đạo lí “uống nước nhớ nguồn” C Lòng biết ơn thầy cô giáo 
 D Bàn về sự tranh giành và nhường nhịn .
 Câu 6 Hãy sắp xếp các ý sau theo thứ tự phù hợp của các bước làm bài nghị luận ? 
 A Viết bài B Tìm hiều đề và tìm ý C Đọc và sửa chữa D Lập dàn ý 
 Câu 7 Dòng nào sau đây không phù hợp với yêu cầu của bài nghị luận về một đoạn thơ , bài thơ ? 
 A Trình bày những cảm nhận , đánh giá về cái hay cái đẹp của đoạn thơ , bài thơ .
 B Cần căn cứ vào đặc điềm ngoại hình , ngôn ngữ , tâm lí , hành động của nhân vật để phân tích .
 C Cần bám vào ngôn từ , hình ảnh , giọng điệu , ... để cảm nhận , đánh giá về tình cảm , cảm xúc của tác giả . D Bố cục mạch lạc , lời văn gợi cảm , thể hiện rung động chân thành của người viết Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi( từ câu 8 đến câu 10 ) 
 “ Trong nền văn học Việt Nam hiện đại , Kim Lân là một gương mặt độc đáo . Do hoàn cảnh sống của mình , ông am hiểu sâu sắc sinh hoạt , tâm lí của người nông dân . Kim Lân được xem là nhà văn của nông thôn , của người dân quê Việt Namvới những vẻ đẹp mộc mạc mà đậm đà . “Làng” là một trong những truyện ngắn đặc sắc nhất của Kim Lân . Tác phẩm này được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp , thể hiện một cách sinh động vẻ đẹp của tình yêu quê hương , tình yêu đất nước ở người nông dân . Ai đến với “ Làng” chắc khó quên ông Hai - một nhân vật nông dân mang những nét đẹp thật đáng yêu qua ngòi bút khắc hoạ tài tình của Kim Lân”.
 Câu 8 Đoạn văn trên phù hợp với nội dung của đề văn nghị luận nào ? 
 A Phân tích tác phẩm làng của Kim Lân .
 B Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn làng .
 C Phân tích những tác phẩm của nhà văn Kim Lân 
 D Phân tích nghệ thuật văn chương của Kim Lân 
 Câu 9 Đoạn văn phù hợp với phần nào của bài văn ? 
 A/ Mở bài B/ Thân bài C/ Kết bài D/ Có thể dùng cho cả 3 phần 
 Câu 10 Cách trình bày của đoạn văn trên theo trình tự nào ?
 A/ Từ khái quát đến cụ thể B/ Từ quá khứ đến hiện tại 
 C / Từ riêng đến chung D/ Nêu trực tiếp vấn đề 
 ---------------------------------------- HẾT --------------------------------------------------------