Kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 thcs năm học 2010-2011 môn: sinh học

Kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 thcs năm học 2010-2011 môn: sinh học

Câu 1: (2.0 điểm):

So sánh quá trình quang hợp và hô hấp ở thực vật?

Câu 2: (2.0 điểm):

a, Cho các động vật thuộc ngành động vật có xương sống sau: Cá chép, Cá voi, Ếch, Cá ngựa, Cá heo, Cá sấu, Bồ câu, Hổ, Rắn, Gà, Cá cóc tam đảo. Hãy sắp xếp chúng vào các lớp động vật đã học và theo trình tự tiến hoá của chúng.

b, Phân biệt nhóm động vật biến nhiệt và động vật hằng nhiệt? Động vật hằng nhiệt và động vật biến nhiệt thì loài nào có khả năng phân bố rộng hơn? Vì sao?

 

doc 5 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1179Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 thcs năm học 2010-2011 môn: sinh học", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Phòng giáo dục và đào tạo 
kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện
Yên hưng
lớp 9 THCS năm học 2010-2011
Họ và tên, chữ ký
của giám thị số 1
..............................
..................................
Đề thi chính thức
 (Đề thi này có 02 trang)
Môn: sinh học
Ngày thi: 28/12/2010
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1: (2.0 điểm):
So sánh quá trình quang hợp và hô hấp ở thực vật?
Câu 2: (2.0 điểm):
a, Cho các động vật thuộc ngành động vật có xương sống sau: Cá chép, Cá voi, ếch, Cá ngựa, Cá heo, Cá sấu, Bồ câu, Hổ, Rắn, Gà, Cá cóc tam đảo. Hãy sắp xếp chúng vào các lớp động vật đã học và theo trình tự tiến hoá của chúng.
b, Phân biệt nhóm động vật biến nhiệt và động vật hằng nhiệt? Động vật hằng nhiệt và động vật biến nhiệt thì loài nào có khả năng phân bố rộng hơn? Vì sao?
Câu 3: (2.0 điểm):
a, Nêu nguyên tắc truyền máu? viết sơ đồ nguyờn tắc truyền mỏu ? 
 b, Lấy máu của 4 người An, Bình, Cúc, Yên – Mỗi người có một nhóm máu khác nhau, rồi tách các thành phần riêng biệt ( Huyết tương và hồng cầu riêng). Sau đó cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương thu được kết quả thí nghiệm theo bảng sau: 
 Huyết tương
Hồng cầu
An
Bình
Cúc
Yên
An
-
-
-
-
Bình
+
-
+
+
Cúc
+
-
-
+
Yên
+
-
+
-
( Dấu + là phản ứng dương tính, hồng cầu bị ngưng kết, dấu – là phản ứng âm tính hồng cầu không bị ngưng kết). Xác định nhóm máu của 4 người trên ?
Câu 4: (1.0 điểm)
 Biến dị tổ hợp là gỡ ? Vỡ sao ở cỏc loài giao phối, biến dị tổ hợp lại phong phỳ hơn so với những loài sinh sản vụ tớnh ?
Câu 5: (3.0 điểm)
Cho 2 cỏ thể lai với nhau thu được F1 cú kiểu hỡnh phõn li theo tỉ lệ: 1 : 1. Qui luật di truyền nào đó chi phối phộp lai? Với mỗi qui luật di truyền cho 1 vớ dụ bằng 1 sơ đồ lai (Cho biết gen qui định tớnh trạng nằm trờn NST thường).
Câu 6: (3.0 điểm)
 a. Có 10 hợp tử cùng một loài nguyên phân một số lần bằng nhau và đã sử dụng của môi trường nội bào 2480 NST đơn. Trong các tế bào con tạo thành, số NST mới hoàn toàn được tạo ra từ nguyên liệu nội bào là 2400.
 - Xác định tên loài ?
 - Tính số lần nguyên phân của mỗi hợp tử nói trên ?
 b. Một thỏ cái sinh được 6 thỏ con. Biết hiệu suất thụ tinh của trứng là 50%, của tinh trùng là 6,25%. Tính số tế bào sinh tinh và sinh trứng tham gia quá trình trên.
Câu 7 (3.0 điểm):
Một phõn tử ADN tự nhõn đụi 3 đợt , đó được mụi trường nội bào cung cấp là
 21 000 Nuclờụtit.
Tớnh chiều dài của phõn tử ADN?
Tớnh số lượng cỏc loại Nuclờụtit và số liờn kết Hyđrụ của ADN này ; biết trong phõn tử ADN này cú Nuclờụtit loại T = 30 % số Nuclờụtit ?
Câu 8 : (4.0 điểm) : 
Một người phụ nữ kể: “Bố tôi bị bệnh mù màu, mẹ tôi không bị bệnh này sinh ra chị gái tôi không bị bệnh, anh trai tôi cũng không bị bệnh nhưng tôi và em trai tôi lại bị mắc bệnh. Chồng tôi không bị bệnh, tất cả các đứa con gái tôi không đứa nào mắc bệnh.
Vẽ sơ đồ phả hệ theo lời kể của người phụ nữ trên?
Gen gây bệnh là gen trội hay lặn? Nằm trên NST giới tính nào? ( X hay Y?)
Nếu chị phụ nữ này sinh con trai thì đứa con trai đó có mắc bệnh không? Vì sao?
Xác định KG của những người thuộc thế hệ thứ nhất và thứ 2 trong gia đình trên?
.....................................Hết......................................
Sở giáo dục và đào tạo quảng ninh
kỳ thi học sinh giỏi huyện
Phòng giáo dục yên hưng
lớp 9 năm học 2010-2011
Hướng dẫn chấm môn sinh học
Cõu 
Nội dung
 Điểm
Câu 1
2 điểm
Giống nhau:
Đều là quá trình sinh lí có ý nghĩa với đời sống của cây xanh
Đều chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như: nhiệt độ, không khí...
Khác nhau:
Hô hấp
Quang hợp
- Xảy ra ở các bộ phận của cây
- Hút O2 và nhả CO2
- Phân giải các chất hữu cơ
- Xảy ra mọi lúc kể cả ngày và đêm
- Xảy ra chủ yếu ở lá cây
- Hút CO2và nhả O2
- Tổng hợp các chất hữu cơ
- Xảy ra vào ban ngày khi có ánh sáng mặt trời
0,5đ
0,5đ
Mỗi ý đúng được
0,25đ
Câu 2
2 điểm
Lớp Cá
Lớp Lưỡng Cư
Lớp Bò Sát
Lớp Chim
Lớp Thú
Cá chép
Cá ngựa
ếch 
Cá cóc tam đảo
Rắn 
Cá sấu
Bồ câu
 Gà
Cá voi; Cá heo;
 Hổ
Động vật biến nhiệt là động vật có thân nhiệt thay đổi theo nhiệt độ của môi trường.
Động vật hằng nhiệt là động vật có thân nhiệt ổn định, không thay đổi theo nhiệt độ của môi trường.
Động vật hằng nhiệt phân bố rộng hơn vì những loài động vật này có khẳ năng điều hoà thân nhiệt thớch nghi với cỏc điều kiện sống và mụi trường khỏc nhau.
0.1đ/ý
0.3đ/ý
Câu 3
2 điểm
a, - Khi truyền máu cần làm xét nghiệm trước để lựa chọn loại máu truyền cho phù hợp, tránh tai biến và tránh nhận máu nhiễm tác nhân gây bệnh.
 - Vẽ đỳng sơ đồ nguyờn tắc truyền mỏu
b, 
An
Bình
Cúc
Yên
Nhóm máu
O
AB
A (hoặc B)
B (hoặc A)
0.5 đ
0.5 đ
1.0 đ
Cõu 4
1 điểm
- Biến dị tổ hợp là : quỏ trỡnh tổ hợp lại cỏc cặp gen trong quỏ trỡnh phỏt sinh giao tử và thụ tinh, đó tạo ra cỏc thế hệ con lai cú nhiều kiểu gen và kiểu hỡnh mới 
 - Cỏc loài giao phối biến dị tổ hợp lại phong phỳ hơn vỡ :
+ Khi giao phối đó cú sự phõn li độc lập và tổ hợp tự do của cỏc cặp gen trong quỏ trỡnh phỏt sinh giao tử.
+ Cỏc loại giao tử này được tổ hợp lại khi thụ tinh, đó tạo ra nhiều tổ hợp gen khỏc nhau, nờn làm xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp khỏc nhau.	
 + Sinh sản vụ tớnh khụng cú giảm phõn tạo ra giao tử, khụng thụ tinh, cỏc cơ thể con được hỡnh thành từ một phần cơ thể mẹ, nờn khụng cú biến dị tổ hợp	
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Câu 5
3 điểm
TH 1: lai một cặp tớnh trạng 
- Chịu sự chi phối của qui luật phõn li
SĐL:
	 P: Aa x aa
	GP: A; a a
	 F1: 1Aa : 1aa (tỉ lệ KH 1 trội : 1 lặn)
TH2: lai hai cặp tớnh trạng
Chịu sự chi phối của quy luật di truyền liờn kết:
P: Hoặc 
G: BV ; bv bv Bv; bV bv
F1: 1(Xỏm, dài) : 1(Đen, cụt) ; 1(Xỏm, cụt) : 1 (Đen, dài)
-Chịu sự chi phối của qui luật phõn li độc lập
SĐL: 
 P: Aabb x aabb (hoặc aaBb x aabb)
GP: Ab; ab ab
F1: 1Aabb : 1aabb (1 vàng, nhăn : 1 xanh, nhăn)
1.0đ
1.0đ
1.0đ
Câu 6
3điểm
a. - Xác định tên loài:
- Gọi x là số lần nguyên phân của mỗi hợp tử và 2n là bộ NST lưỡng bội của loài. Ta có:
- Số NST tương đương với nguyên liệu của môi trường nội bào là:
 (2x – 1). 10 . 2n = 2480 (1)
- Số NST mới hoàn toàn do môi trường nội bào cung cấp là:
 (2x – 2). 10 . 2n = 2400 (2)
Lấy (1) – (2), ta được: 10. 2n = 80 => 2n = 8. Đây là bộ NST của ruồi giấm
- Số lần nguyên phân của mỗi hợp tử:
Ta có (2x – 1). 10 . 2n = 2480 
x = 5. Vậy số lần nguyên phân của mỗi hợp tử là 5 lần
b. 
- Có 6 thỏ con phát triển từ 6 hợp tử suy ra số trứng thụ tinh = số tinh trùng thụ tinh = 6. Hiệu suất thụ tinh của trứng là 50%, của tinh trùng là 6,25% nên:
- Số trứng được tạo ra là: 6 . trứng
- Số tinh trùng đợc tạo ra là: 6 . tinh trùng
- Số tế bào sinh trứng = số trứng tạo ra = 12 trứng .Số tế bào sinh tinh = 96 : 4 = 24 tế bào
0.5 đ/ý
0,5 đ
0.25đ/ý
Câu 7
3 điểm
a) Gọi N là số Nuclờotit của phõn tử ADN
- Áp dụng : 	 ( 23 - 1 ). N	= 21000	 
- Vậy tổng số Nu ( N ) là :	21000 : 7 = 3000 Nu.	 
 -Chiều dài của ADN là :	L = ( 3000 . 3,4 ) : 2 = 5100 A0
b ) Số lượng từng loại Nuclờụtit :
 + Loại Nu T = A = ( 3000 . 30 ) : 100 = 900 Nu	
 % của Nu X = G = 50 % - 30 % = 20 %	 
 + Số Nu loại X = G = (3000 . 20 ) : 100 = 600 Nu
 + Số LK H2 = 2A + 3G = 3900 
Mỗi ý đúng được
0,5đ
Câu 8
4 điểm
a, quy ước
Nữ bình thường: 
Nữ bị bệnh: 
Nam bình thường:
Nam bị bệnh: 
b, Bệnh này do gen lặn gây lên, bệnh biểu hiện ở cả con trai và con gái nên gen gây bệnh nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X vì nếu gen nằm trên NST Y thì chỉ có con trai bị bệnh.
c, Nếu chị phụ nữ này sinh con trai thì đứa con trai thỡ đứa con trai này mắc bệnh.Vì chị phụ nữ này có kiểu gen Xa Xa cho 1 loại giao tử là: Xa , người chồng cho con trai 1 giao tử Y nên con trai có kiểu gen là XaY nên mắc bệnh.
Nếu chị phụ nữ này sinh con trai thì đứa con trai 
d, Kiểu gen của từng người: Bố cô gái: XaY; Mẹ cô gái: XaXA; Chị gái: XaXA;
 Cô gái: Xa Xa; Anh trai cô gái: XAY; Em trai cô gái: XaY; Con gái cô gái: XaXA
1.0 đ
1.0 đ
1.0 đ
1.0 đ
Tổng điểm
20

Tài liệu đính kèm:

  • docDeDa HSG Sinh9 huyen Yen Hung 2010.doc