Thiết kế bài dạy Hình học 9 - Tiết 9: Bảng lượng giác (tiếp)

 Tiết 9 	 §3. BẢNG LƯỢNG GIÁC (TT)
 Tuần 5	 Soạn ngày 10/10/2007
A.MỤC TIÊU
 Kiến thức: HS được củng cố kỹ năng tìm tỉ số lượng giác của 1 góc nhọn cho
 trước (bằng bảng và bằng MTBT)
 Kỹ năng : Hs có kỹ năng tra bảng hoặc dùng MTBT để tìm góc khi biết tỉ số
 lượng giác của nó .
 Thái độ : Giúp hs tăng khả năng nhanh nhẹn , nhạy bén
B.CHUẨN BỊ 
GV : Bảng phụ , bảng số , MTBT
HS : bảng số , MTBT 
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 I/ Ổn định :( 1ph )
 II/ Kiểm tra bài cũ :(7ph)
( 1) Khi góc tăng từ 00 đến 900 thì các tỉ số lượng giác của góc thay đổi như thế nào ? Tìm sin40012’ 
 ( 2 ) Chữa bài tập 41 /95 SBT và 18 b,c,d /83 SGK
 III/ Bài mới : (35ph)
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
25ph
Hoạt động 1:Tìm số đo của góc nhọn khi biết một tỉ số lượng giác của góc đó 
GV: Ở tiết trước chúng ta đã biết cách tìm tỉ số lượng giác của 1 góc nhọn cho trước Tiết này chúng ta học cách tìm số đo của góc nhọn khi biết 1 tỉ số lượng giác của nó .
GV yêu cầu HS đọc ví dụ 
GV cho HS đọc , hiểu VD5.
GV: Cho HS làm 
GV giúp HS đọc chú ý .
GV: cho HS tự đọc ví dụ 6 sau đó GV cho HS làm như VD6.
HS nghe GV trình bày .
HS : đọc ví dụ 
HS : Tra lại ở quyển bảng số .
HS : quan sát và làm theo hướng dẫn .
HS làm (Nêu cách tra bảng). 
 HS ghi chép .
2.Cách sử dụng bảng. 
 (tiếp theo)
b) Tìm số đo của góc nhọn khi biết một tỉ số lượng giác của góc đó
Ví dụ 5: Tìm góc nhọn , biết : sin = 0,7837
*
Tra trong bảng SIN, xác định 
số 0,7837 nằm ở :
Dòng 510 và cột 36’,
nên :
 51036’.
Ví dụ 6: Tìm góc nhọn 
( làm tròn đến độ ) , 
biết : cos = 0,5547.
 10p
HĐ2-Sử dụng MTBT để tra các
TSLG các góc nhọn hay tìm lại
góc nhọn khi biết 1 TSLG của nó.
 ( GV trình bày phần đọc thêm cho 
HS như SGK)
HĐ3-Củng cố .
Dùng bảng lượng giác hay MTBT tìm :
*Bài 1: Các tỉ số lượng giác sau
(làm tròn đến chữ số thập phân thứ 3):
(xem thêm cột bên)
 HS theo dõi các thao tác bấm máy.
Bài 2: Số đo của góc nhọn (làm tròn đến phút ) biết :
(HS không ghi gì thêm .)
 IV/ Hướng dẫn về nhà : (2ph ) 
 -Luyện tập để sử dụng thành thạo bảng số và MTBT tìm tỉ số lượng giác của một góc nhọn và ngược lại tìm số đo của góc nhọn khi biết một tỉ số lượng giác của nó . 
 -Đọc kĩ bài đọc thêm /81,82,83 SGK.
 -BTVN: 21/84 (SGK) ; Bài 40,41,42,43 /95(SBT) .
 -Tiết sau luyện tập .
 V. Rút kinh nghiệm: 
*************************.