Thiết kế bài dạy môn Hình học 9 - Tuần 3 - Tiết 3: Luyện tập

Ngày Soạn: 17/9/06
Ngày dạy:...............
Tiết
3
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu: 
	1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
	2. Về kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
Vận dụng các hệ về cạnh và đường cao giải bài tập
	3. Về thái độ: Suy luận, tính toán
B. Phương pháp: Luyện tập, hợp tác nhóm nhỏ
C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên
Học sinh
Hệ thống bài tập, thước thẳng, compa
Sgk, thước thẳng, MTBT, giấy nháp
D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định lớp:( 1')
	II. Kiểm tra bài cũ:(10')
Câu hỏi hoặc bài tập
Đáp án
Vẽ hình và viết các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông ? 
Phát biểu các định lý ứng với các hệ thức? 
b2 = a.b'
c2 = a.c'
h= b'.c'
a.h=b.c
III.Luyện tập: (30')
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HĐ1: Bài tập 5 sgk/69 (10')
GV: h = ?
HS: 
GV: Đánh giá, điều chỉnh. b' = ? c'=?
HS: b'= c'=
GV: Có cách tính nào khác không?
HS: Dùng định lý Pitago tính cạnh huyền. Dùng hệ thức hai tính b', c'. Dùng hệ thức 3 tính h.
GV: Đánh giá, điều chỉnh
Bài 5
HĐ2: Bài tập 6 sgk/69 (10')
GV:Cạnh huyền BC = ?
HS: 3
GV: AB2 = BC.?
HS: AB2 = BC.BH
GV: Thay số ta có AB2 = ? Suy ra AB = ?
HS: AB2 = 3 Suy ra AB = 
GV: Tương tự: AC = ?
HS: AC = 
GV: Suy nghĩ tìm cách tính khác ?
HS: Tính BC. Dùng định lý Pitago tính AB, AC
GV: Đánh giá, điều chỉnh
Bài 6
AB2 = BC.BH
Suy ra AB2 = 3 
hay AB = 
HĐ3: Bài tập 7 sgk/69 (10')
GV: Trình bày cách vẽ ?
HS: Cách 1: Vẽ đoạn thẳng BC có độ dài bằng a+b. Vẽ nửa đường tròn đường kính BC. Trên nửa đường tròn lấy điểm A. Vẽ đường thẳng qua A vuông góc với BC tại H. x = AH
HS: Vẽ nửa đường tròn đường kính EF=b. trên EF lấy điểm K sao cho EK = a. Trên nửa đường tròn lấy điểm D. Vẽ đường thẳng qua K vuông góc với EF cắt nửa đường tròn tại D. x = DE.
GV: Đánh giá, điều chỉnh. Nhắc học sinh chú ý ở cách 2, a < b. Ở cả 2 cách vẽ DABC và DDEF là tam giác gì ? Vì sao ?
HS: DABC vuông tại A, DDEF vuông tại D 
GV: Đánh giá, điều chỉnh. DABC vuông tại A nên theo hệ thức hai ta suy ra: x2 = ?
HS: x2 = a.b
GV: DDEF vuông tại D suy ra x2 = ?
HS: x2 = a.b
GV: Đánh giá, điều chỉnh
Bài 7
Cách 1:
Do OA=OB=OC
nên DABC vuông tại A.
Suy ra: x2 a.b
Cách 2: (a < b)
Do OE=OF=OD 
Nên DDEF vuông tai D.
x
Suy ra: x2 = b.a
	IV. Củng cố: (8')
Giáo viên
Học sinh
Yêu cầu học sinh nhắc lại các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông?
b2 = a.b'
c2 = a.c'
h= b'.c'
a.h=b.c
V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà: (2')
	1. Ghi nhớ các hệ thức
	2. Thực hiện các bài tập: 8, 9 sgk/70
Làm thêm: Cho tam giác ABC vuông tại A. Tia phân giác của góc B cắt cạnh AC tại D. Tia phân giác của góc ngoài tại B cắt đường thẳng CA tại E. 
Cho AD = 3cm, DC = 5cm. Tính độ dài các cạnh AB, BC và đoạn thẳng AE.