Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì I - Tiết 17, 18: Tổng ba góc của một tam giác

Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì I - Tiết 17, 18: Tổng ba góc của một tam giác

TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC

I. MỤC TIÊU:

- Nắm được định lí về tổng ba góc trong tam giác, tính chất về góc trong tam gíac vuông, góc ngoài của tam giác.

- Vận dụng kiến thức trên vào giải các bài tập.

- Giáo dục tính cẩn thận , chính xác và khả năng suy luận của Hs.

II. CHUẨN BỊ :

- Thầy : giáo án, SGK, thước, thước đo góc, bảng phụ

- Trò : như hướng dẫn ở Tiết trước

III. NỘI DUNG BÀI DẠY :

1. On định :

2. Kiểm tra bài cũ :

 Đi vào đề : theo SGK/106

3. Bài mới :

 

doc 3 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 745Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì I - Tiết 17, 18: Tổng ba góc của một tam giác", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 9 	Thời gian từ ngày 12/10 à 17/10/2009 
Tiết 17+18 	 
TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:
Nắm được định lí về tổng ba góc trong tam giác, tính chất về góc trong tam gíac vuông, góc ngoài của tam giác. 
Vận dụng kiến thức trên vào giải các bài tập.
Giáo dục tính cẩn thận , chính xác và khả năng suy luận của Hs. 
II. CHUẨN BỊ :
Thầy : giáo án, SGK, thước, thước đo góc, bảng phụ 
Trò : như hướng dẫn ở Tiết trước 
III. NỘI DUNG BÀI DẠY : 
1. Oån định :
2. Kiểm tra bài cũ :
	Đi vào đề : theo SGK/106
3. Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
?1
Hoạt động 1: ( Tiết 17) 
-G: cho 2 HS làm 
	+ 2 Hs lên bảng 
-G: nhận xét 
-G: có nhận xét gì về kết quả vừa tìm được ? 
	+H: trả lời 
?2
-G: nhận xét 
GV và HS cùng làm
-G: hãy dự đoán về tổng ba góc trong tam giác ? 
	+H: bằng 1800
-G: nêu định lí SGK/106 
Hoạt động 2: 
-G: gọi HS ghi GT – KL của định lí ? 
	+H: ghi GT – KL 
-G: hướng dẫn HS kẻ đường phụ như SGK/106
-G: hãy chỉ ra các góc bằng nhau trên hình ? 
	+H: 	ÐA2 = ÐC ( slt)
	ÐA1 = ÐB (slt) 
-G: tổng ba góc của DABC bằng tổng ba góc nào trên hình ? bằng bao nhiêu độ ? 
	+H: ÐA1 + ÐA2 + ÐA3 = 1800
-G: nhận xét
-G: hướng dẫn HS trình bày theo SGK/106
-G: nêu lưu ý SGK/106
-G: treo bảng phụ H.47, H.48, H.49 SGk/108
à gọi 3 HS lên bảng trình bày ? 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
Hoạt động 3: ( Tiết 18) 
-G: giới thiệu tam giác vuông : tam giác vuông là tam giác có một góc vuông .
à giới thiệu: cạnh góc vuông, cạnh huyền
-G: vẽ H.45 SGK/107
à tính ÐB + ÐC ? 
	+H: ÐB + ÐC = 900
-G: nhận xét
-G: ÐB và ÐC là hai góc phụ nhau 
-G: nêu định lí SGK/107
Hoạt động 4: 
-G: vẽ hình và giới thiệu góc ngoài của tam giác 
-G: góc ACx có vị trí như thế nào với góc ACB ? 
	+H: kề bù 
?4
-G: treo bảng phụ 
-G: gọi hS trả lời ? 
	+H: phát biểu 
-G: nhận xét
à GV nêu tính chất góc ngoài của tam giác theo SGK/107
-G: nêu nhận xét SGK/107
Hoạt động 5: Củng cố 
-G: treo bảng phụ H.50, H.51 SGK/108
-G: gọi 2HS làm bài 1 SGK/107+108
HD: sử dụng tam giác ngoài của tam giác
	+H: 2 HS trình bày 
-G: nhận xét 
-G: treo bảng phụ H.55, H.56, H.57, H.58 SGK/109
-G: gọi 4HS làm bài 6 SGK/109
HD: sử dụng tam giác ngoài của tam giác
	+H: 4 HS trình bày 
-G: nhận xét 
GV hướng dẫn HS trình bày 
Hoạt động 6: về nhà 
Học bài . 
Làm bài 2, 3, 4, 5SGK/ 108
GV hướng dẫn HS làm bài .
Tiết sau LT
I) Tổng ba góc của một tam giác:
* Định lí: tổng 3 góc của một tam gáic bằng 1800
GT
DABC
KL
ÐA + ÐB + ÐC = 1800
Chứng minh: 
SGK/106
Bài 1 SGK/107
H.47
	x = 350
H.48
	x = 1100
H.49
	x = 650
II) Áp dụng vào tam gíac vuông: 
Định nghĩa: tam gíac vuông là D có một góc vuông
?3
ÐB + ÐC = 900
Định lí: trong một tam gíac vuông, hai góc nhọn phụ nhau. 
III) Góc ngoài của D: 
	Định nghĩa: góc ngoài của một D là góc kề bù với một góc của D ấy. 
	Định lí: mỗi góc ngoài của một D bằng tổng hai góc trong không kề với nó 
Bài 1 SGK/107
H.50
	x = 1400
	y = 1000
H.51
	x = 1100
	y = 300
Bài 6 SGK/109
H.55
	x = 400
H.56
	x = 1250
H.57
	x = 600
H.58
	x = 1250
IV. Rút kinh nghiệm: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 17+18.doc