Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì I - Tiết 27: Luyện tập 1

Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì I - Tiết 27: Luyện tập 1

I. MỤC TIÊU:

- Khắc sâu kiến thức : trường hợp bằng nhau của hai tam giác : cạnh – góc – cạnh .

- Rèn luyện kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra các góc, các cạnh còn lại của hai tamgiác bằng nhau.

- Luyện kĩ năng vẽ hình vẽ hình, suy luận.

II. CHUẨN BỊ :

- Thầy : giáo án, bảng phụ, SGK, thước, SBT

- Trò : như hướng dẫn ở Tiết trước

III. NỘI DUNG BÀI DẠY :

1. Ổn định :

2. Kiểm tra bài cũ :(7 )

- Phát biểu trường hợp bằng nhau của hai tam giác : cạnh – góc – cạnh ?

 - Làm bài 27 SGK/ 115

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 960Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì I - Tiết 27: Luyện tập 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 14 	Thời gian từ ngày 16/11 à 21/11/2009 
Tiết 27 
LUYỆN TẬP 1
I. MỤC TIÊU:
Khắc sâu kiến thức : trường hợp bằng nhau của hai tam giác : cạnh – góc – cạnh .
Rèn luyện kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra các góc, các cạnh còn lại của hai tamgiác bằng nhau. 
Luyện kĩ năng vẽ hình vẽ hình, suy luận.
II. CHUẨN BỊ :
Thầy : giáo án, bảng phụ, SGK, thước, SBT
Trò : như hướng dẫn ở Tiết trước
III. NỘI DUNG BÀI DẠY : 
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ :(7’ )
- Phát biểu trường hợp bằng nhau của hai tam giác : cạnh – góc – cạnh ? 
	- Làm bài 27 SGK/ 115
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: 
-G: nêu bài 28 SGK/ 120
GV treo H.89 SGK/120, cho HS tự nghiên cứu trong 3’ 
-G: gọi HS lần lượt trả lời ? 
	+ HS trả lời miệng 
-G: nhận xét
-G: gọi HS trình bày bảng ? 
	+H: trình bày 
-G: nhận xét 
Hoạt động 2: 
-G: nêu bài 29 SGK/ 120
-G: cho HS tự nghiên cứu và vẽ hình trong 3’ ? 
-G: gọi HS lên bảng vẽ hình ? 
	+ H: vẽ hình 
-G: nhận xét
-G: gọi HS chứng minh DABC = D ADE ?
HD: 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét 
-G: nêu bài 40 SBT/ 102
Qua trung điểm M của đoạn thẳng AB, kẻ đường vuông góc với AB, trên đường thẳng đó lấy điểm K. 
CMR: KM là tia phân giác của góc AKB ? 
-G: gọi HS lên bảng vẽ hình ? 
	+ HS vẽ hình 
-G: nhận xét
HD: KM là tia phân giác của góc AKB
Ü ÐAKM = ÐBKM 
Ü DAKM = DBKM
Ü 
-G: gọi HS trình bày bảng ? 
	+H: trình bày 
-G: nhận xét 
-G: củng cố hai tam giác bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh 
Hoạt động: 3 Hướng dẫn về nhà 
Học bài . 
Xem và làm lại các bài tập 
Làm bài 30; 31 SGK/120
bài 42, 43, 44 SBT/103
GV hướng dẫn HS làm bài .
Tiết sau tiếp tục luyện tập 
Bài 28 SGK/ 120
DDEK có: 
	ÐD = 600
DDEK và DABC có 
	AB = DK
	ÐB = ÐD = 600
	AC = DE
Þ DDEK = DABC ( c.g.c)
Bài 29 SGK/ 120
DABC và DADE có 
	AB = DE 
	ÐA chung
	AE = AC 
Þ DABC và DADE
Bài 40 SBT/ 102
IV. Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 27.doc