Thiết kế bài dạy môn học Hình học khối 9 - Tiết 52: Luyện tập

Thiết kế bài dạy môn học Hình học khối 9 - Tiết 52: Luyện tập

I-MỤC TIÊU :

Rèn luyện cho HS kỹ năng áp dụng công thức tính độ dài đtr ,độ dài cung tròn ,và các công thức suy luận của nó

-Nhận xét và rút ra được cách vẽ một số đường cong chắp nối .biết cách tính độ dài đường cong đó .

-Giải được một số bài toán thực tế .

II-CHUẨN BỊ :

-GV Bảng phụ ghi bài tập và hình vẽ ,thước thẳng ,com pa ê ke

-HS thước ,com pa, ê ke ,máy tính bỏ túi

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 550Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn học Hình học khối 9 - Tiết 52: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 52: 
	LUYỆN TẬP 
I-MỤC TIÊU :
Rèn luyện cho HS kỹ năng áp dụng công thức tính độ dài đtr ,độ dài cung tròn ,và các công thức suy luận của nó 
-Nhận xét và rút ra được cách vẽ một số đường cong chắp nối .biết cách tính độ dài đường cong đó .
-Giải được một số bài toán thực tế .
II-CHUẨN BỊ :
-GV Bảng phụ ghi bài tập và hình vẽ ,thước thẳng ,com pa ê ke 
-HS thước ,com pa, ê ke ,máy tính bỏ túi 
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
	1)Oån định 
	2)các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Hoạt động của HS 
GV nêu yêu cầu kiểm tra 
* HS 1: Chữa baì tập 70 SGK?95
GV đưa hình vẽ lên bảng phụ 
* HS2: chữa bài 74 SGK/96 
-GV nhận xét ,cho điểm 
*HS1: tính chu vi các hình :
Hình 52: C=d=3,14.4 =12,56 (cm)
Hình 53 :
Hình 54: C =12,56 (cm)=> chu vi 3 hình bằng nhau 
*HS2: bài4 SGK/96 
Đổi 20001’ 2000166 
Độ dài cung kinh tuyến từ HaØ nội đến xích đạo là 
Hoạt động 2: luyện tập 
 Hoạt động của HS 
 Ghi Bảng 
Bài 71 SGK/96
-GV yêu cầu HS làm bài cá nhân 
+Vẽ lại đường xoắn hình 55 SGK ,nêu miệng cách vẽ 
+Tính độ dài đường xoắn đó 
-HS vẽ đường xoắn rồi tính độ dài 
HS lần lượt tính các độ dài cung tròn 
GV đưa hình vẽ bài 72 lên bảng 
-Yêu cầu HS tóm tắt đề bài 
Nêu cách tính sđ độ của góc AOB cũng chính là tính sđ độ của cung AB
-Bài 75 
-GV yêu cầu HS vẽ hình vào vở 
-GV gợi ý chứng minh 
Gọi góc AOM=x tính MO’B ?
-Với OM=R tính O’M 
Tính độ dài từng cung MA? MB? 
Bài 53 SBT 
GV đưa đề bài và hình vẽ lên bảng 
-HS nêu yêu cầu bài toán 
-HS thực hiện :
*Cách vẽ :
+Vẽ hình vuông ABCD 
+vẽ cung tròn AE tâm B,bán kính R=1cm,n=900
+Vẽ cung tròn EF tâm C ,bán kính R=2cm,n=900
+Vẽ cung tròn FG tâm D bán kính R=3cm; n=900
+vẽ cung tròn GH tâm A bán kính R=4cm; n=900
-Tính độ dài đường xoắn 
-HS nêu tóm tắt đề 
-HS nêu cách làm 
-Một HS đọc top đề bài 75 SGK 
-HS vẽ hình vào vở 
-HS lần lượt trả lời từng câu hỏi và hoàn chỉnh bài làm 
-HS nêu cách tính từng câu 
Bài 71 SGK/96
 E
 H 4 A B
 D C 2 F
 3
 G
-Tính độ dài đường xoắn :
Vậy độ dài đường xoắn AEFGH là
Bài 72 SGK /96 
C=540mm; lAB=200mm.Tính AOB
Vậy cung AOB 
Bài 75 SGK/96:
 A
gọi số đo MÔA=x 
=>sđMB=2x M O’ O 
=>MÔ’B=2x (góc 
Nội tiếp và góc ở tâm 
của đtr(O’)
mặt khác OM=R=> O’M=R/2 Vậy 
Bài 53SBT/81
a)Với đtr( O1)ngoại tiếp lục giác đều 
a1=R1=4cm =>C1=2R1=8
b)Với đtr(O2)ngoại tiếp hình vuông 
c) Với đtr ngoại tiếp tam giác đều 
Hoạt động 3: Dặn dò 
-Nắm vững công thức tính độ dài đường tròn ,độ dài cung tròn ,biết cách suy diễn để tính các đại lượng trong công thức 
-BVN: 76 SGK; 56,57,SBT /82 
-Oân tập công thức tính diện tích hình tròn .

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 52.doc