Giáo án lớp 7 môn Sinh học - Tuần 23 - Tiết 46 - Bài 44 : Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim

Tuần : 23 Ngàysoạn : /06
Tiết : 46 Ngày dạy: /06
BÀi 44 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM
I.Mục tiêu :
 1. Kiến thức :
	- Trình bày được đặc điểm chung của lớp chim.
	- Vai trò của lớp chim đối với đời sống tự nhiên và con người
	- Sự đa dạng và phong phú của lớp chim về môi trường sống, thành phần loài
 - Nêu tên các loài chim có ở địa phương.
 2.Thái độ :
	- Bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống của các loài chim.
II.Phương tiện dạy và học :
Tranh vẽ cấu tạo các loài chim điển hình trong bài 
Phim trong bảng đặc điểm chung của chim .
III.Tiến trình dạy và học :
 2.Học bài mới :
Hoạt động 1 :Tìm hiểu đa dạng về thành phần loài của nhóm chim
Mục tiêu : Trình bày được sự đa dạng về loài., phân biệt được các nhóm chim 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
? Em hãy cho biết hiện nay có khỏang bao nhiêu loài chim và được phân loại như thế nào.
Phiếu học tập : 01
Nhóm chim
Đại diện
Môi trường sống
Đặc điểm cấu tạo
Cánh
Cơ ngực
Chân
Ngón
Chạy
Đà điểu
Bơi
Chim cánh cụt
Bay
Chim ưng
? Từ bảng trên em rút ra kết luận gì.
? Lấy ví dụ minh họa 
? HS tiếp tục thảo luận nhóm hòan thành bảng đặc điểm cấu tạo ngoài một số bộ chimthích nghi với đời sống của chúng.(SGK)
GV chốt nội dung.
HS đọc thông tin SGK
Quan sát tranh vẽ
Bằng vốn kiến thức hiểu biết và thông tin SGK
Thảo lụân nhóm trong thời gian 3 phút hòan thành phiếu học tập sau.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. 
- Các nhóm nhận xét bổ sung
I. ĐA DẠNG CỦA CÁC NHÓM CHIM :
Lớp chim rất đa dạng số loài nhiều, được chia thành 3 nhóm.
 + Chim chạy
+ Chim bơi
+ Chim bay
 Có lối sống và môi trừơng sống phong phú.
Hoạt động 2 : Đặc điểm chung của lớp chim.
Mục tiêu : trình bày được đặc điểm chung của lớp chim. 
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
II. Đặc điểm chung :
 - Chim thích nghi hòan tòan với đời sống bay
- Mình có lông vũ bao phủ
-Chi trước biến thành cánh, có mỏ sừng.
- Phổi có mạng ống khí và túi khí
-Tim có 4 ngăn ,máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể.
- Thụ tinh trong trứng có vỏ đá vôi, được ấp nhờ thân nhiêt của chim bố mẹ
-ĐV hằng nhiệt
HS dựa vào đặc điểm gợi ý sau rút ra đặc điểm chung của lớp chim 
Cấu tạo cơ thể.
Đặc điểm của chi
Đặc điểm cấu tạo của các cơ quan dinh dưỡng.
Thần kinh và giác quan
Tập tính .
Thân nhiệt.
Hoạt động 3 : Vai trò của lớp chim 
Mục tiêu : trình bày được vai trò của lớp chim với đời sống tự nhiên và con người. 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung bài học
? Các loài chim ngày nay có lợi ích và tác hại gì đối với đời sống tự nhiên và con người.
? Lấy ví dụ chứng minh .
? Để bảo vệ và phát triển nguồn lợi chim ngày nay chúng ta cần phải làm gì?.
Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
Kết hợp những kiến thức hiểu biết .
III. Vai trò thực tiễn:
 + Lợi ích :
 Có ích cho nông nghiệp, chúng ăn sâu bọ, chuột có hại
- Làm chăn, đệm, đồ trang trí, cảnh 
- Có giá trị thực phẩm .
- Huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch, phát tán cây rừng
+ Tác hại:
- Aên hạt, quả, cá, . . .
- Là động vật trung gian truyền bệnh sang người ( H5N1)
IV.Củng cố và đánh giá: - Trình bày đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của lớp chim
	Câu hỏi trắc nghiệm :Những câu nào dưới đây láđúng :
	a. Đà điểu có cấu tạo thích nghi với tập tính chạy nhanh trên thảo nguyên và xa mạc khô.
	b. Vịt trời được xếp vào nhóm chim bơi
	c. Chim bồ câu có cấu tạo thích nghi với đời sống bay
	d. Chim cánh cụt có bộ lông để giữ nhiệt
	f. Chim cú lợn có bộ lông mềm, bay nhẹ nhàng, mắ tinh
	g. Gà có bộ lông không thấm nước.
V.Dặn dò :
- Về nhà học thuộc bài , trả lời các câu hỏi trong SGK
Tìm hiểu Kỹ về lớp thú.