Bài giảng môn Ngữ văn khối 9 - Văn bản: Bếp lửa

VĂN BẢN : BẾP LỬA BẰNG VIỆT Tuần 12- Bài 12A- Tìm hiểu chung I- Tác giả Bằng ViệtHãy đọc phần chú thích * SGK và Tóm tắt vài nét về tác giả Bằng Việt ?Tên khai sinh : Nguyễn Việt Bằng ; sinh năm 1941; Quê Thạch Thất – Hà Tây.Ông làm thơ từ đầu những năm 60 và thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong KC chống Mĩ.Hiện nay ông là Chủ tịch Hội liên hiệp Văn học nghệ thuật Hà Nội .II- Tác phẩm Bếp Lửa Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ ? Sáng tác năm 1963, khi tác giả đang là sinh viên học ngành luật ở nước ngoài . Bài thơ được đưa vào tập thơ Hương cây – Bếp Lửa ( 1968 ) , tập thơ đầu tay của Bằng Việt và Lưu Quang Vũ.B- Đọc - Hiểu văn bản.I- Đọc – chú thích BẾP LỬA Bằng Việt Một bếp lửa chờn vờn trong sương sớmMột bếp lửa ấp iu nồng đượm Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khóiNăm ấy là năm đói mòn đói mỏiBố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầyChỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháuNghĩ lại đến giờ sống mũi vẫn còn cay.Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu Có lửa trăm nhà, có niềm vui trăm ngảNhưng chẳng vẫn lúc nào quên nhắc nhở - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa? ..II- Bố cục .Dựa vào mạch tâm trạng của nhân vật trữ tìnhEm hãy nêu bố cục của bài thơ ? 3 dòng thơ đầu Lên bốn tuổi ..Chứa niềm tin dai dẳngLận đận đời bà ..thiêng liêng- bếp lửaKhổ cuối 	III- Phân tích .1- Hồi tưởng những kỉ niệm thơ ấu bên bà chờn vờn Bếp lửa ấp iuTừ láy gợi tả > Bếp lửa là nguồn cảm hứng khơi gợi những cảm xúc về người bà kính yêu của tác giả..đói mòn đói mỏikhói hun nhèm sống mũi vẫn còn cay ..mẹ cùng cha bận công tác không về Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu ngheBà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Kỉ niệm về thời thơ ấu đói khổ nhưng vẫn ấm áp tình bà cháu.Tác giả đã nhớ lại những tháng năm trong quá như thế nào ? Hình ảnh nào vẫn còn ám ảnh cho đến tận bây giờ vẫn khiến cho tác giả xúc động ? vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninhDù trong mọi hoàn cảnh bà vẫn bình tĩnh, vững lòng , bền chí  Phẩm chất vốn có của người Bà, người Mẹ Việt Nam yêu nước bếp lửa bà nhen Một ngọn lửa 	lòng bà luôn ủ sẵn	niềm tin dai dẳngCÂU HỎI THẢO LUẬNTheo em tại sao tác giả lại dùng từ ngọn lửa thay cho bếp lửa ở hai dòng thơ cuối  Ngọn lửa là biểu tượng cho tấm lòng ấm áp, tình yêu thương con cháu; ngọn lửa của niềm tin bền chặt vào tương lai của cuộc kháng chiến.2- Suy ngẫm về BàEm hãy đọc khổ thơ tiếp theo ( Từ lận đận đời bà .thiêng liêng – bếp lửa.? Thử phân tích tác dụng của việc lặp lại từ nhóm trong khổ thơ này ? Nhóm bếp lửa 	niềm yêu thương 	điệp từ 	nồi xôi	tâm tình Sự gắn bó, hoà quyện thân thiết giữa Bà- Cháu  tình cảm ấm áp, chân thành và thiêng liêng gắn liền với hình ảnh ngọn lửa ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa !3. Bốn câu thơ cuối Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa ? Câu hỏi tu từ Tình cảm chân thành , tha thiết với một thời thơ ấu nghèo khổ , gian nan mà ấm áp nghĩa tình.Hình ảnh trung tâm, khơi nguồn cho mạch cảm xúc của bài thơ , của dòng hồi tưởng đã đựơc khép lại bằng chính hình ảnh ấyDụng ý của tác giả trong câu hỏi này là gì ? III. GHI NHỚEm hiểu như thế nào về tình cảm bà cháu trong bài thơ - Bài thơ Bếp lửa đã gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động Về người bà và tình bà cháu, đồng thời thể hiện lòng kính yêu trân trọng và biết ơn của người cháu đối với bà và cũng là đối với gia đình, quê hương , đất nước. - Bài thơ đã kết hợp nhuần nhuyễn giữa biểu cảm với miêu tả, tự sự và bình luận. Thành công của bài thơ còn là sự sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà , làm điểm tựa khơi gợi mọi kỉ niệm , cảm xúc và suy ngĩ về bà và tình bà cháu.SGK 146IV. LUYỆN TẬPTrong bài thơ, em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao ?DẶN DỊ- Học thuộc lịng bài thơ- Học ghi nhớChuẩn bị: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ