Bài soạn môn Hình học 9 - Trường THCS Hồ Thầu - Tiết 50: Luyện tập II

Trường THCS Hồ Thầu 
GV: Hoàng Đình Mạnh 
Ngày soạn: 12/03/2009
Ngày giảng: 17/03/2009
TUẦN 28
Tiết 50 : LUYỆN TẬP II
I. MỤC TIÊU
– Kiến thức: Tiếp tục củng cố các kiến thức về tứ giác nội tiếp đường tròn, củng cố các kiến thức liên quan.
– Kỹ năng: Vận dụng được tính chất của tứ giác nội tiếp và nhận biết được tứ giác nội tiếp trong quá trình làm bài tập
– Thái độ: Tự giác, lôgic, khoa học
II. CHUẨN BỊ
– GV: Thước, compa, phấn màu, bảng phụ
– HS: Dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức 
Lớp 9A : /43
2. Kiểm tra bài cũ 
? Nêu điều kiện để tứ giác là tứ giác nội tiếp đường tròn.
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Họat động 1: Chữa bài tập
? Nêu bài tập càn chữa.
? Yêu cầu HS đọc đề bài.
? Bài toán cho biết gì, yêu cầu gì.
Hướng dẫn
Tính ACD : 
ACD = ACB + BCD 
CM D DBC cân tại D 
Þ DBC = DCB 
Þ ABD 
ACD + ABD = 1800 
Þ ABCD nội tiếp được
Vì ABD = 900 nên nội tiếp nửa đường tròn đường kính AC Þ tâm đường tròn ngoại tiếp ABCD
? Vận dụng kiến thức nào để giải bài tập trên.
– Nêu
– Đọc yêu cầu.
– Thực hiện
– Nhận xét bài bạn
– Ghi vở
1. Chữa bài tập 
Bài tập 58/SGK tr90
B
C
D
A
a) DCB = ACB =. 600 = 300 (gt)
ACD = ACB + BCD (tia CB nằm giữa 2 tia CA và CD)
ACD = 600 + 300 = 900
Tương tự ta có:
ABD = 900
Tứ giác ABCD có:
ACD + ABD = 
900 + 900 = 1800
Vậy tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn có tâm là trung điểm AD.
Họat động 2: Luyện tập
? Yêu cầu HS đọc đề bài
? Bài toán cho biết gì, yêu cầu gì.
? Nêu hướng chứng minh.
– Hướng dẫn: 
+Vận dụng tính chất hai đường thẳng song song thì chắn hai cung bằng nhau.
+ Vận dụng tính chất hai cung bằng nhau thì hai dây cung căng cung đó cũng bằng nhau.
? Vận dụng những kiến thức nào chứng minh bài tập trên.
Đọc yêu cầu
Biết: nội tiếp
Tứ giác ABCD là hình bình hành
– Chứng minh: AD =AP
– Thảo luận trình bày ra phiếu học tập
– Trả lời
2. Luyện tập
Bài tập 59/SGK tr90
• O
A
D
C
B
P
Giải:
Ta có: AD =BC (1) và AB//DC//CP
Vì tứ giác ABCD là hình bình hành
AB//CP AP = BC 
AP = BC (2)
Từ (1) và (2) AD =AP
4. Củng cố
 ? Nêu các kiến thức đã vận dụng trong bài tập hôm nay.
 ? điều kiện nào để tứ giác nội tiếp đường tròn
 ? Một tứ giác nội tiếp đường tròn thì có những yếu tố nào.
5. Hướng dẫn dặn dò
– Hướng dẫn bài tập 60/SGK tr90
+ Xét cặp góc: PST và SRQ .chứng minh cho chúng bằng nhau dựa theo tính chất góc so le trong chúng song song.
– Làm bài tập trong SGK
– Làm các bài tập tương tự trong SBT
– Chuẩn bị bài mới:
“ĐƯỜNG TRÒN NỘI TIẾP ĐƯỜNG TRÒN NGOẠI TIẾP”