Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 111: Con cò (Hướng dẫn đọc thêm )

Tuần :23
Tiết 111 	 CON CÒ
 ( Hướng dẫn đọc thêm ) Ngày :21/02/08 
 A/Mục tiêu:	 (Tiết1)
 -Cảm nhận được vẻ đẹp và ý nghĩa của hình tượng con cò trong bài thơ được phát triễn từ những câu hát ru xưa để ngợi ca tình mẹ và lời ru
-Thấy được sự vận dụng sáng tạo ca dao của tác giả và điểm về hình ảnh thể thơ,giọng điệu của bài thơ
- Rèn luyện kỷ năng cảm thụ và phân tích,đặc biệt là những hình tượng thơ được sáng tạo bằng liên tưởng tưởng tượng
 B/Chuẩn bị
 -Gv: giáo án,bảng phụ,tài liệu tham khảo
 -Hs xem bài ,chuẩn bị bài,dụng cụ học tập
C/Tiến trình 
1/Ổn định lớp 
2/Ktbc ? Hãy so sánh nghị luận tư tưởng đạo lý và nghị luận về đời sống xã hội 
 3/Bài mới
 Phương pháp 
 Nội dung 
 Bổ sung
HD1: Tìm hiểu chung 
?Hãy nêu vài nét về tác giả tác phẩm
-Tên khai sinh :Phan Ngọc Hoan
-Quê :Quãng trị lớn lên ở Bình Định
-Trước CM/t8/1945 là nhà thơ nỗi tiếng trong phong trào Thơ mới 
-Là nhà thơ xuất sắc của nền thơ hiện đại VN,có đóng góp quan trọng trong nền thi ca VN Tk xx 
?Nêu vài nét về tác phẩm
-Bài thơ được sáng tác năm 1962 in trong tập hoa ngày thường-chim báo bão 1967
-Hd đọc và tìm hiểu chú thích
-Hs đọc ,gv nhận xét
-Hs tìm hiểu chú thích
?Hãy chia bố cục 
-3 phần
+p1:Hình ảnh con cò qua lời hát ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ
+p2:Hình ảnh con cò đi vào tìm thức tuổi thơ trở nên gần gũi và theo cùng con người trên mọi chặng đường đời
+p3: Từ hình ảnh con cò suy ngẫm và triết lý về tình mẹ và ý nghĩa lời ru đ/v cuộc đời của mỗi con người 
HD2: Hd tìm hiểu chi tiết
?Đọc từ đầu đến Đồng Đăng
?Hình ảnh con cò được gợi ra trực tiếp từ những câu ca dao dùng lời ru nào
-Hs đọc bài
*Củng cố: -Em có nhận xét gì về cách chia bố cục của bài văn trên
*Dặn dò:-Học thuộc bài ,xem phần tiếp theo
 -Đọc bài xem câu hỏi tìm hiểu văn bản 
 I/Đọc,tìm hiểu chung
1/Tác giả ,tác phẩm (sgk)
a/Tác giả
B/Tác phẩm
-Thể thơ tự do
2/Đọc và tìm hiểu chú thích
a/Đọc văn bản
b/ Chú thích (sgk)
II/ Đọc và tìm hiểu chi tiết
1/ Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò trong bài thơ
-