Đề cương ôn tập sinh 9- Học kỳ II .phần trăc nghiệm năm học 2010-2011

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 9- HỌC KỲ II .PHẦN TRĂC NGHIỆM
NĂM HỌC 2010-2011.
PHẦN I : ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
CÂU I: CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT
1/TRONG THỰC TẾ NGƯỜI TA ÁP DỤNG LAI KHÁC DÒNG HƠN LAI KHÁC THỨ VÌ:
Lai khác thứ khó thực hiện hơn
Con lai khác thứ thường phân tính mạnh mẽ năng suất không cao.
Chỉ xảy ra ở động vật không xảy ra ở thực vật.
2/ TRONG CHỌN GIỐNG VIỆC LAI KHÁC THỨ NHẰM MỤC ĐÍCH:
Thu hoạch thế hệ lai làm sản phẩm kinh tế
Tạo nguồn nhuyên liệu để lai xa.
Lợi dụng sự phân tính mạnh mẻ,két hợp với quá trình chọn lọc dể tạo giống mới.
Cả 3 yếu tố trên.
3/ LÀM THÉ NÀO ĐỂ TẠO DÒNG THUẦN Ở CÂY GIAO PHẤN ?
Lấy hạt phấn của cây nào rắc lên đàu nhuỵ của cây đó.
Gieo hạt của mỗi cây thành 1 hàng,chọn cây có đặc điểm mong muốn rồi lại cho tự thụ phấn
Tiến hành tự thụ phấn liên tục sẽ tạo được dòng thuần.
Cả A,B và C đúng.
4/ Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG PHÁP TỰ THỤ PHẤN VÀ GIAO PHỐI CẬN HUYẾT LÀ GÌ ?
Tạo dòng thuần.
Củng cố và giữ ổn định những tính trạng mong muốn.
Đánh giá kiẻu gen , phát hiện gen xấu để loại bỏ.
Cả A ,B và C đúng.
5/ NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN THOÁI HOÁ GIỐNG LÀ DO : Tự thụ phấn bắt buôc ở cây giao phấn và giao phối cận huyết dẫn đến các thế hệ càng về sau số lượng các cá thể mang gen đồng hợp lặn có hại tăng.
6/ NHỮNG PHƯƠNG PHÁP CHÍNH ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG CHỌN GIỐNG CÂY TRỒNG LÀ GÌ ?
Gây đột biến nhân tạo .
Lai hữu tính để tạo biến dị tổ hợp hoặc chọn cá thể từ giống hiện có.
Tạo ưu thế lai và tạo giống đa bội thể
Cả A,B và C đúng.
7/ LAI KHÁC DÒNG LÀ PHƯƠNG PHÁP: Tạo 2 dòng thuần rồi cho chúng giao phối với nhau.
8/CÁC THÀNH TỰU TRONG CHỌN GIỐNG CÂY TRỒNG Ở VIỆT NAM LÀ :
Tạo giống mới ,cải tạo giống địa phương.
Tạo ưu thế lai ,nuôi thích nghi các giống nhập nội.
Ứng dụng công nghệ sinh học trong công tác giống.
Cả A, b và C đúng.
9/ THẾ NÀO LÀ ƯU THẾ LAI?
Cơ thể lai F1 có sức sống cao hơn.
Tính trạng năng suất đều cao hơn bố mẹ.
Có đời sống kéo dài hơn bố mẹ.
Cả A và B đúng.
10/ TẠI SAO CÓ HIỆN TƯỢNG ƯU THẾ LAI ?
Khi 2 bố mẹ thuần chủng, nhiều gen lặn ở trạng thái đồng hợp nên biểu lộ tính trạng xấu.
Các tính trạng số lượng do gen trội quy định thường có lợi .
Ở cơ thể lai F1 có nhiều cặp gen dị hợp và biểu hiện tính trạng trội .
Cả A ,B và C đúng.
11/ TẠI SAO KHÔNG SỬ DỤNG CƠ THỂ LAI F1 ĐỂ NHÂN GIỐNG ?
Tỷ lệ dị hợp ở cơ thể lai F1 sẽ giảm dần ở các thế hệ sau ..
Cơ thể lai F1 dễ bị đột biến và ảnh hưởng xấu đến đời sau.
Cơ thể lai có đặc điểm di truyền không ổn định.
Cả A và B đúng.
12/ MUỐN TẠO ƯU THẾ LAI , Ở NƯỚC TA ĐÃ SỬ DỤNG NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NÀO?
Đối với động vật dùng phương pháp lai kinh tế.
Đối với động vật dùng chủ yếu phương pháp lai khác dòng.
Dùng phương pháp gây đột biến và gây đa bbội thể ở sinh vật.
Cả A và B đúng.
13/ PHẠM VI ỨNG DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC CÁ THỂ:
Với loài sinh sản vô tính hay tự phối chỉ cần chọn lọc 1 lần.
Với loài giao phối cần chọn lọc nhiều thế hệ.
Với vật nuôi cần quan tâm con đực đàu dòng.
Cả A ,B và C đúng.
14/TRONG CHỌN GIỐNG THỰC VẬT ,PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC CÁ THỂ THÍCH HỢP VỚI ĐỐI TƯỢNG NÀO ?
Cây tự thụ phấn .
Cây giao phấn 
Cây có kiểu gen đột biến nhân tạo 
Cả A ,B và C đúng.
15/ TRONG CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC NÀO SAU ĐÂY CÓ HIỆU QUẢ HƠN?
Chọn lọc hàng loạt 1 lần .
Chọn lọc hàng loạt nhiều lần
Chọn lọc cá thể ,kiểm tra đực giống qua đời con.
Cả A và B đúng.
16/ PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC CÁ THỂ ĐƯỢC TIẾN HÀNH NHƯ THẾ NÀO?
Ở năm thứ nhất chọn ra những cá thể tốt nhất trên ruộng chọn giống khởi đầu 
Gieo hạt từng cây được chọn thành những dòng riêng đẻ so sánh
Ở năm thứ 2,so sánh các dòng với nhauvà với giống gốc ,với giống đối chứng để chọn dòng tốt nhất
Cả A B và C.
17/ CHỌN LỌC HÀNG LOẠT LÀ CHỌN LỌC DỰA TRÊN :
Kiểu gen
Kiểu hình 
Cả A và B.
18/ ƯU ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC HÀNG LOẠT LÀ:
Đơn giản ,dể tiến hành , ít tốn kém
Chỉ quan tâm đến kiểu hình không quan tâm đến kiểu gen
 Tạo giống mới có năng suất cao
Bổ sung cho phương pháp chọn lọc cá thể
19/ ƯU ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC CÁ THỂ LÀ GÌ ?
Chọn lọc dựa trên kiểu gen nên chính xác và nhanh chóng đạt kết quả
Chỉ quan tâm đến kiểu hình không quan tân đến kiểu gen
Cách thực hiện phức tạp ,thích hợp với các trung tâm nghiên cứu
Bổ sung cho phương pháp chọn lọc hàng loạt 
20/ KỶ THUẬT GEN ĐỰOC ỨNG DỤNG NHƯ THẾ NÀO?
Tạo ra các chủng vi sinh sật mới
Tạo giống cây trồng biến đổi gen
Tạo giống động vật biến đổi gen
CảA Bvà C 
21/ CÔNG NGHỆ SINH HỌC GỒM CÁC LĨNH VỰC :
Công nghệ lên men ,công nghẹ tế bào, công nghệ enzim, công nghệ gen.
Công nghệ chuyển nhân và chuyển phôi.,công nghệ sinh học y- dược.
Công nghệ sinh học xử lý môi trường
Cả A ,B và C đúng.
22/ NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ TẾ BÀO LÀ GÌ ?
Nhân giống vô tính cây trồng trong ống nghiệm
Ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng
Nhân bản vô tính ở động vật.
Cả A ,B và C.
23/ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO GỒM NHỮNG CÔNG ĐOẠN THIẾT YẾU NÀO ?
Tách tế bào hoặc mô từ cơ thể rồi nuôicấy trên môi trường ding dưỡng nhân tạo để tạo ra các mô ,cơ quan ,cơ thể
Dùng ho oc môn sinh trưởng để kích thích mô sẹo phân hoá thành cơ quan hay cơ thể hoàn chỉnh
Tách và nuôi cấy mô non trong điều kiện dinh dưỡng tối ưu
Cả A và B .
24/CÔNG NGHỆ SINH HỌC LÀ GÌ? LÀ NGÀNH CÔNG nghệ sử dụng tế bào sốngvà các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người/
CÂU 2:CHỌN CÂU SAI TRONG CÁC CÂU SAU:
Trong chọn giống vi sinh vật ,phương pháp gây đột biến và chọn lọc đóng vai trò chủ yếu.
Người ta sử dụng các cá thể đột biến có ưu điểm từng mặt để lai với nhau để tạo ra gióng mới.
Các cá thể đột biến nhân tạo được sử dụng làm nguyên liệu chọn giống được áp dụng chủ yếu ở vật nuôi .
Sử dụng thể đa bội có thể tạo ra giống đa bội có năng suất cao phẩm chất tốt như ở dâu tằm dưa hấu.
CÂU 3 : CHỌN CÂU SAI:
Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1 và giảm dần ở các thế hệ sau
Do khoa học và kỷ thuật phát triển ,người ta đã tiến hành thụ tinh nhân tạo ở hầu hết các giống vật nuôi
Trong chăn nuôi tạo ưu thế lai = phương pháp cho giao phối giữa 2 vật nuôi thuộc 2 dòng thuần khác nhau.
Trong trồng trọt dùng phương pháp lai khác thứ có thể tạo ưu thế lai để tạo giống mới.
CÂU4: CHỌN CÂU SAI 
Chọn lọc cá thể thích hợp với cây tự thụ phấn , cây có thể nhân giống vô tính bằng củ ,cành ,mắt ghép.
Chọn lọc hàng loạt cho kết quả ổn định góp phần nâng cao năng suất cây trồng, vật nuôi .
Phương pháp chọn lọc hàng loạt cũng được áp dụng trên vật nuôi , đã tạo ra giống có năng suất cao 
Việc chọn lọc dựa trên kiểu hình kết hợp với kiểm tra kiểu gen có kết quả nhanh nhưng phải theo dõi công phu ,chặt chẻ.
CÂU 5 : CHỌN CÂU ĐÚNG TRONG CÁC CÂU SAU :
Nhân giống vô tính trong ống nghiệm là phương pháp có hiệu quả để tăng nhanh số lượng cá thể trong sản xuất 
Ở nước ta đã hoàn thiện quy trình nhân giống trong ống nghiệm đối với tất cả các loại cây trồng
Phương pháp nhân giống vô tính trong ống nghiệm củng được áp dụng đối với nhiều loại vật nuôi 
Phương pháp nuôi cấy mô được áp dụng chủ yếu ở động vật nuôi 
PHẦN DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
 : CHỌN CÂU ĐÚNG TRONG CÁC CÂU SAU 
CÂU 1: THẾ NÀO LÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
Là phương pháp theo dõi những bệnh ,tật di truyền của 1 dòng họ qua 1 số thế hệ 
Là phương pháp nghiên cưu đặc điểm di truyền của 1 bộ tộc nào đó 
Là phương pháp theo dõi sự di truyền 1 tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng 1 dòng họ qua nhiều thế hệ 
Cả B và C 
CÂU 2: TRẺ ĐỒNG SINH CÙNG TRỨNG KHÁC TRẺ ĐỒNG SINH KHÁC TRỨNG Ở NHỮNG ĐIỂM NÀO ?
Trẻ đồng sinh cùng trứng hoàn toàn giống nhau về kiểu hình
Trẻ đồng sinh cùng trứng có cùng kiẻu gen và cùng giới
Trẻ đồng sinh khác trứng có kiểu gen khác nhau nên có thể khác giới tính.
Cả B và C 
CÂU 3: Ý NGHĨA CỦA NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH LÀ GÌ?
Biết được tính trạng nào đó phụ thuộc hay không phụ thuộc vào kiểu gen để tạo điều kiện cho việc phát triển tính cách của trẻ được nghiên cứu
Biết được tiềm năng cảu trẻ dể định hướng về học tập và lao động 
Biết được vai trò của kiểu gen và môi trường đối vơi sự hình thành tính trạng
Cả A ,B và C 
CÂU 4: BỆNH ĐAO ĐƯỢC BIỂU HIỆN NHƯ THẾ NÀO ?
Bé lùn .cổ rụt ,má phệ,miệng hơi há ,lưỡi hơi thè ra , mắt hơi sâu và 1 mí ,ngón tay ngắn ...
Si đần bẩm sinh và không có con 
Da và tóc màu trắng mắt màu hồng
Cả A và B
CÂU 5: NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN LÀ GÌ ?
Do quá trình trao đổi chất nội bào bị rối loạn
Do môi trường bị ô nhiểm 
Do các tác nhân vật lí ,hoá học tác động vào quá trình phân bào
Cả a ,B C
CÂU 6: CÁC BIỆN PHÁP HẠN CHẾ SỰ PHÁT SINH BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN LÀ GÌ 
Sử dụng thuốc trừ sâu thuốc diệt cỏ và một số chất độc khác theo đúng quy trình và hợp lí
Tích cực phòng và chống ô nhiễm môi trường 
Khi có bệnh và tật di truyền thì không nên sinh con 
Cả A và B
CÂU7: TẠI SAO NHỮNH NGƯỜI CÓ QUAN HỆ HUYẾT THỐNG TRONG VÒNG 4 ĐỜI KHÔNG ĐƯỢC LẤY NHAU?
Nếu lấy nhau thì hã năng bị dị tật ở con của họ sẽ tăng lên rỏ rệt 
Néu lấy nhau sẽ bị dư luận xã hội không đồng tình
Nếu lấy nhau thì vi phạm luật hôn nhân và gia đinh
Cả A và C 
CÂU 8: THẾ NÀO LÀ DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN ?
Là khoa học nghiên cứu phả hệ , xét nghiẹm và chẩn đoán về mặt di truyền ..
Là cung cấp nhữnglời khuyên về 1 bẹnh tật di truyền nào đó
Là khoa học nghiên cứu vàcung cấp những lời khuyên cho hôn nhân 
Cả A và B 
CÂU 9 : CHỌN CAU ĐÚNG TRONG CÁC CÂU SAU :
Bệnh nhân tơcnơ chỉ có 1 NST X trong cặp NSTgiới tính
Hội chứng Tơcnơ xuất hiện với tỉlệ 1% ở nữ
Người mắc bệnh ĐAO có 3 NST ở cặp NST giới tính
Bệnh bạch tạng được chi phối bởi cặp gen dị hợp
PHẦN II : SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG
 CÂU 1 : CHỌN CÂU ĐÚNG:
1/ MỐI QUAN HỆ NÀO SAU ĐÂY ĐƯỢC ĐỀ CẬP KHI NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ VỀ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG:
Mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau
Mối quan hệ giữa các nhân tố vô sinh với nhau
MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC SINH VẬT VỚI NHAU VÀ VỚI CÁC NHÂN TỐ CỦA MÔI TRƯỜNG
Cả a và B đúng
2/ SINH VẬT CÓ NHỮNG MẶT THÍCH NGHI NÀO SAU ĐÂY ĐỐI VỚI CÁC ĐIỀU KIỆN SỐNG CẢU MÔI TRƯỜNG?
Hình thái
Cấu tạo
Hoạt động sống
Cả A,B và C
3/CÓ NHỮNG LOẠI MÔI TRƯỜNG CHỦ YẾU NÀO?
Môi trường đất .môi trường nước ,môi trường không khí
Môi trường nước, môi trường không khí,môi trường sinh vật
Môi trường không khí, môi trường đất ,môi trường sinh vật
Môi trường đất ,môi trường không khí ,môi trường nước ,môi trường sinh vật
4/THEO NGHĨA ĐÚNG NHẤT MÔI TRƯỜNG SỐNG CẢU SINH VẬT LÀ:
Nơi sinh vật tìm kiếm thức ăn
Nơi sinh vật cư trú
Nơi sinh vật sinh sống
Nơi sinh vật làm tổ
5/MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦAMỌI SINH VẬT BAO GỒM NHỮNG NHÂN TỐ SINH THÁI NÀO SAU ĐÂY:
Nhân tố vô sinh 
Nhân tố hữu sinh
Cả A và B
Hoặc A, hoăc B tuỳ loài sinh vật
6/CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI ĐƯỢC CHIA THÀNH CÁC NHÓM SAU ĐÂY :
Nhóm nhân tố vô sinh 
Nhóm nhân tố hữu sinh 
Nhóm nhân tố vô sinh và con người
Nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh 
7/NHÂN TỐ SINH THÁI LÀ GÌ?
Là tất cả những yếu tố môi trường bao quanh sinh vật có ảnh hưởng trực tiếp lên sinh vật
Là tất cả những yếu tố môi trường bao quanh sinh vật có ảnh hưởng gián tiếp lên sinh vật
Cả A và B
Là tất cả những gì có trong tự nhiên
8/ SINH VẬT CÓ THỂ SỐNG Ở NHỮNG NƠI NÀO SAU ĐÂY?
Nơi có nhiều ánh sáng
Nơi có ít ánh sáng
Trong tối
Hoặc A,hoăc B ,hoặc C tuỳ loài 
9/KHI CHUYỂN SINH VẬT RA KHỎI NƠI SỐNG QUEN THUỘC THÌ KHẢ NĂNG SỐNG CỦA SINH VẬT SẼ NHƯ THẾ NÀO?
Khả năng sóng của sinh vật giảm B. Nhiều khi sinh vật không thể sống được 
C . Sinh vật có thể sống ở nơi mới
D. Khả năng sống của sinh vật giảm,nhiều khi không thể sống được.
10/ HIỆN TƯỢNG TỈA CÀNH TỰ NHIÊN LÀ GÌ?
Cây mọc trong rừng, cành chỉ tập trung ở phần ngọn, các cành ở phía dưới sớm bị rụng 
Cây trồng bị chặt các cành ở phía dưới 
Cây mọc thẳng không bị rụng các cành ở phía dưới
Cây mọc thẳng không bị rụng các cành ở phía dưới và có tán rộng.
11/KHI NHIỆT ĐỘ MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI ĐỘNG VẬT ĐƯỢC PHÂN LÀM 2 NHÓM LÀ : ĐỘNG VẬT BIẾN NHIỆT VÀ ĐỘNG VẬT HẰNG NHIỆT 
12/ NHỮNG SINH VẬT CÓ NHIỆT ĐỘ NHƯ THẾ NÀO ĐƯỢC GỌI LÀ SINH VẬT BIẾN NHIỆT?
Có nhiệt độ cơ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ của môi trường
Có nhiệt độ cơ thể ổn định
Có nhịêt độ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ của môi trường
 Cả A và B 
13/ TRONG TỰ NHIÊN SINH VẬT HOANG DÃ THUỘC NHÓM NHÂN TỐ SINH THÁI NÀO SAU ĐÂY 
Vô sinh 
Hữu sinh 
Con người 
Cả B và C 
14/ GIỮA CÁC CÁ THỂ CÙNG LOÀI THƯỜNG CÓ NHỮNG MỐI QUAN HỆ NÀO SAU ĐÂY?
Hổ trợ và cạnh tranh
Cá thể này ăn cá thể khác 
Cộng sinh và cạnh tranh
Cả B và C 
15/ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT ,HIỆN TƯỢNG 1 SỐ CÁ THỂ CÙNG LOÀI TÁCH RA KHỎI NHÓM CÓ TÁC DỤNG GÌ?
Tăng khả năng cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài
Làm cạn kiệt nguồn thức ăn
Làm giảm nhẹ sự canh tranh về thức ăn và chổ ở giữa các cá thể cùng loài 
Cả A và B 
16/ SỰ HỢP TÁC CÙNG CÓ LỢI GIỮA CÁC LOÀI SINH VẬT LÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA MỐI QUAN HỆ KHÁC LOÀI NÀO SAU ĐÂY?
Cộng sinh 
Hội sinh 
Cạnh tranh 
Ký sinh 
17/ HIỆN TƯỢNG TỈA CÀNH TRONG TỰ NHIÊN LÀ ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI NHÂN TỐ SINH THÁI NÀO SAU ĐÂY ?
Nhiệt độ 
Ánh sáng
Độ ẩm 
Không khí
18/ CÂY CỎ VÀ CON HỔ TRONG RỪNG CÓ THỂ CÓ MỐI QUAN HỆ TRỰC TIẾP NÀO SAU ĐÂY?
Hội sinh 
Ký sinh 
Cạnh tranh
Cả A ,B và C không đúng
19/ CÁC CÁ THỂ KHÁC LOÀI CÓ CÁC MỐI QUAN HỆ SAU:
Hổ trợ ,cạnh tranh
Hổ trợ . đối địch
Hổ trợ ,cộng sinh , hội sinh 
Cả A ,B và C đúng
20/ CON HỔ VÀ CON THỎ TRONG RỪNG CÓ THỂ CÓ MỐI QUAN HỆ TRỰC TIẾP NÀO SAU ĐÂY?
Cạnh tranh về thức ăn và chổ ở
Cộng sinh 
Vật ăn thịt và con mồi
Ký sinh
21/ ĐỘNG VẬT ĂN THỊT CON MỒI , ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT VÀ THỰC VẬT ĂN SÂU BỌ THUỘC QUAN HỆ KHÁC LOÀI NÀO SAU ĐÂY?
Cộng sinh 
Sinh vật ăn sinh vật khác
Cạnh tranh 
Ký sinh
22/ NHÂN TỐ SINH THÁI VÔ SINH CÓ ẢNH HƯỞNG MẠNH NHẤT LÊN HỆ SINH THÁI NÀO?
Rừng
Thảo nguyên
Hoang mạc
Cả A ,B và C 
PHẦN III : HỆ SINH THÁI
CÂU 1: CHỌN CÂU ĐÚNG 
1/ VÍ DỤ NÀO KHÔNG PHẢI LÀ QUẦN THỂ SINH VẬT?
Các cá thể chim cánh cụt sống ở Nam CỰC
Các cá thể chuột đồng sống trên 1 cánh đồng lúa
Các chú voi sống trong vườn Bách thú 
Rừng cây thông nhựa phân bố ở vùng ĐÔNG BẮC VIỆT NAM
2/TRONG TỰ NHIÊN CÁC QUẦN THỂ ĐƯỢC PHÂN BIẸT NHAU BỞI NHỮNG ĐẶC TRƯNG NÀO SAU ĐÂY ?
Tỷ lệ giới tính 
 Thành phần nhóm tuổi
Mật độ
Cả A,B và C đúng
3/ TRONG TỰ NHIÊN ,MẬT ĐỘ QUẦN THỂ KHÔNG CỐ ĐỊNH MÀ THAY ĐỔI THEO ĐIỀU KIỆN NÀO SAU ĐÂY?
Theo mùa
Theo năm 
Theo chu kỳ sống của sinh vật
Cả A ,B và C 
4/ QUẦN THỂ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NHÓM TUỔI NÀO?
Nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản
Nhóm tuổi sinh sản ,nhóm tuổi sau sinh sản
Nhóm tuổi trước sinh sản,nhóm tuổi sinh sản ,nhóm tuổi sau sinh sản
5/CÁC TẬP HỢP SAU TẬP HỢP NÀO KHÔNG PHẢI LÀ QUẦN THỂ SINH VẬT?
Bầy khỉ mặt đỏ sống trong rừng
Đàn cá sống ở sông
Đàn chim sẻ sống trong rừng cây 
Các cây thông trong rừng
6/ QUẦN THỂ CÂN BẰNG KHÔNG PHỤ THUỘC VÀO YẾU TỐ NÀO?
Sức sinh sản ,tử vong 
Tính đa dạng 
Hiện tượng khống chế sinh học
Thời gian tồn tại 
 7/XÁC ĐỊNH 1 QUẦN XÃ ỔN ĐỊNH TA CĂN CỨ VÀO :
Độ đa dạnh
Tỷ lệ sinh ,tử
Thời gian tồn tại 
Cả A,B,c
8/TRONG QUẦN XÃ, QUẦN THỂ ƯU THẾ LÀ QUẦN THỂ SINH VẬT CÓ :
Số lượng lớn 
cấu trúc đặc trưng
Tính tiêu biểu 
Cả A,B, C
9/TRONG QUẦN XÃ, QUẦN THỂ ĐẶC TRƯNG LÀ QUẦN THỂ SINH VẬT:
Chỉ của riêng quần xã
Có giới hạn sinh thái hẹp 
Có số lượng lớn
Cả A, B, C
10/ CÁC CÁ THÊT TRONG QUẦN THỂ ĐỘNG VẬT CẠNH TRANH VỚI NHAU NHỮNH GÌ?
Thức ăn 
chổ ở 
Tranh giành con cái giữa các con đực với nhau
Cả A ,B ,C
11/GIỮA CÁC CÁ THỂ CHUỘT TRONG QUẦN THỂ CÓ ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU THÔNG QUA MỐI QUAN HỆ NÀO SAU ĐÂY ?
Quan hệ cùng loài 
Quan hệ khác loài 
Quan hệ giữa các cá thể chuột với môi trường
Cả A ,B,C
12/ RỪNG MƯA NHIỆT ĐỚI LÀ :
Một quần thể 
Một quần xã 
Một loài
13/QUẦN XÃ CÓ NHỮNG ĐẶC TRƯNG NÀO ?
Số lượng loài trong quần xã
Thành phần loài trong quần xã
Số lượng các cá thể của từng loài trong quần xã
Cả A và B 
14/ HIỆN TƯỢNG KHỐNG CHẾ SINH HỌC TRONG QUẦN XÃ DẪN ĐẾN HỆ QUẢ NÀO SAU ĐÂY 
Đảm bảo cân bằng sinh thái 
Làm cho quần xã không phát triển được
Làm mất cân bằng sinh thái 
Cả B và C
15/ HIỆN TƯỢNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CẢU QUẦN THỂ NÀY BỊ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ KHÁC KÌM HẢN GỌI LÀ :
Hiện tượng khống chế sinh học 
Hiện tượng cạnh tranh giữa các loài
Hiện tượng hổ trợ giữa các loài
16/MỘT HỆ SINH THÁI BAO GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN SAU:
Thành phần không sống
Thành phần sống
Thực vật và động vật 
Cả Avà B
17/THÀNH PHẦN SỐNG CỦA HỆ SINH THÁI BAO GỒM CÁC ĐỐI TƯỢNG SAU:
Sinh vật sản xuất 
Sinh vật tiêu thụ 
Sinh vật phân giải 
Cả A,B,C
18/QUAN HỆ NÀO SAU ĐÂY KHÔNG PHẢI LÀ QUAN HỆ DINH DƯỠNG
Quan hệ giữa các cá thể châu chấu với nhau
Quan hệ gjữa các cá thể cá rô phi với nhau 
Quan hệ giữa các cá thể gà rừng với nhau
Cả A , B và C
19/ CHUỔI VÀ LƯỚI THỨC ĂN ĐƯỢC HÌNH THÀNH TRÊN CƠ SỞ MỐI QUAN HỆ NÀO SAU ĐÂY?
Quan hệ dinh dưỡng giữa các loài sinh vật 
 B Quan hệ cạnh tranhvề nơi ở giữa các loài sinh vật 
 C. Quan hệ sinh sản giữa các cá thể cùng loài 
 D. Cả A ,B C 
20/ TÀI NGUYÊN TÁI SINH GỒM 
Tài nguyên dất 
T ài nguyen nước 
Tài nguyên sinh vật 
Cả A, B,C
21/ RỪNG THUỘC DẠNG TÁI NGUYÊN NÀO ?
Tài nguyên khong tái sinh 
Tài nguyên tái sinh 
Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu
22/ HẬU QUẢ CỦA VIỆC CHẶT PHÁ RỪNG LÀ GÌ ?
Làm cạn kiệt nguồn nước , xói mòn đất
Làm khí hậu xấu đi
Làm mất nguồn gen sinh vật rừng 
Cả A,B,C