Đề cương ôn tập văn học kì I lớp 9

 Đề cương ôn tập văn học kì I lớp 9
Giáo viên : Hồ Thị Liên 
A.ôn tập phần lý thuyết 
I. Phần văn bản
1.Truyện trung đại Việt Nam
- Nhớ được cốt truyện ,nhân vật ,sự việc,ý nghĩa và nét đặc sắc của tác phẩm(hoặc đoạn trích)
+ Cách tái hiện sự kiện và nhân vật lịch sử trong đoạn trích (Quang Trung đại phá quân thanh );(Chuyện cũ trong phủ chúa trịnh)
+ Cách xây dựng nhân vật có tính khái quát cho số phận và bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ (Chuyện Người Con Gái Nam Xương )
nhớ được giá trị nội dung và nghệ thuật của của một số đoạn thơ trung đại
+ Nghệ thuật tả cảnh (Cảnh Ngày Xuân)
+ Nghệ thuật tả người :Chị Em Thúy Kiều ,Mã Giám Sinh Mua Kiều
+ Nghệ thuật tả tâm trạng :Kiều ở Lầu Ngưng Bích 
+ Nghệ thuạt tự sự trong thơ,nghệ thuật khắc họa nhân vật ,cách dùng từ ngữ bình dị,dân dã:Lục Vân Tiên Cứu Kiều Nguyệt Nga,Lục Vân Tiên Gặp Nạn
B.Bài tập ứng dụng 
Caâu 1.Neâu nhöõng neùt ngheä thuaät ñaëc saéc trong ñoaïn trích “ Kieàu Ôû Laàu Ngöng Bích”
Câu 2:Neâu caûm nhaän cuûa em veà veû ñeïp cuûa ngöôøi phuï nöõ qua 2 taùc phaåm “Truyeän Kieàu” vaø “Chuyeän ngöôøi con gaùi Nam Xöông”.?
Câu 3:Qua caùc taùc phaåm trung ñaïi,em bieát ñöôïc nhöõng gì veà xaõ hoäi luùc baáy giôø?
Câu 4: Lục Vân Tiên và nhân vật ông ngư có những nét nào giống nhau về phẩm chất?em học tập được những gì từ 2 nhân vật đó?
2.Truyện Việt Nam sau cách mạng tháng 8- 1945
- Cảm nhận được nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm( đoạn trích )
+ Tình yêu làng ,yêu quê hương trong truyện ngắn: Làng (kim lân )
+ Tình cảm cha con sâu nặng :Chiếc Lược Ngà (nguyễn quang sáng)
+ Những tấm gương lao động âm thầm ,quên mình vì tổ quốc:Lặng Lẽ Sa Pa( nguyễn thành long )
bài tập ứng dụng 
câu 1: Phân tích tình yêu làng quê,tinh thần yêu nước ở nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng (kim lân )
câu 2:Vẽ đẹp trong cách sống trong tâm hồn và những suy nghĩ của nhân vật anh thanh niên trong truyên : Lặng Lẽ Sa Pa.? Em học tập được từ nhân vật đó những phẩm chất gì ?
giáo dục môi trường :qua truyện đã học ,em có cảm nhận gì về cảnh sắc của Sa Pa và môi trường sống của anh thanh niên ?
3.Thơ hiện đại Việt Nam sau cách mạng tháng 8-1945
- Hiểu ,cảm nhận được giá trị nội dung và nghệ thuật của các bài thơ
+ Tình yêu đất nước và tinh thần cách mạng :Đồng Chí ;Bài Thơ Về Tiểu Đội Xe Không Kính 
+ Tình cảm gia đình hòa quyện vào tình yêu đất nước :Bếp Lửa;Khúc Hát Ru
+ Cảm hứng về lao động : Đoàn Thuyền Đánh Cá
+ Cảm nhận tinh tế về thiên nhiên và những suy nghĩ về cuộc đời: Ánh Trăng
Bài tập ứng dụng 
Câu 1:Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài thơ “Đồng Chí ’’và “Bài Thơ Về Tiểu Đội Xe Không Kính”.
Câu 2 :Chép theo trí nhớ khổ thơ đầu của bài thơ :Đoàn Thuyền Đánh Cá .?Phân tích nghệ thuật và tác dụng của nó trong khổ thơ?
Câu 3: Giải thích ý nghĩa nhan đề bài thơ: Bếp Lửa
4.Truyện nước ngoài 
- Nhớ nhân vật ,sự kiện ,ý nghĩa và nghệ thuật đặc sắc của từng truyện 
+ Sự lên án xã hội phong kiến và niềm tin vào cuộc sống mới tươi sáng :truyện cố hương 
+ Khát vọng tình yêu thương ,hạnh phúc :những đứa trẻ
Bài tập ứng dụng 
Câu 1 :Hình ảnh con đường ở cuối truyện : “Cố Hương” có ý nghĩa gì ?
Câu 2: Giáo dục môi trường : thông qua nhân vật Nhuận Thổ ,theo em môi trường sống có ảnh hưởng như thế nào đến tính cách của mỗi người ?
II.Phần Tiếng Việt 
A.Lý thuyết 
1.Về từ vựng 
- Nắm đặc điểm và chức năng của thuật ngữ
- Vai trò của từ mượn trong việc tạo thuạt ngữ tiếng việt
- Nhận biết và tìm nghĩa của thuật ngữ được sử dụng trong các văn bản
Bài tập ứng dụng 
Câu 1: Giải thích thuật ngữ sau ?
Nông trường ,đơn chất ,thị tộc ,
Câu 2 :tìm thuật ngữ thích hợp điền vào chỗ trống 
alà khả năng cơ thể mắc một số bệnh từ lúc mới sinh ra.
b. ..là quá trình làm biến đổi từ chất này sang chất khác.
c.trong bài văn nghi luận là tư tưởng ,quan điêm mà người viết nói ra. 
2.Hoạt động giao tiếp
- Biết tuân thủ 5 phương châm: phương châm về lượng ,phương châm về chất ,phương châm quan hệ ,phương châm cách thức ,phương châm lịch sự
- Nhận biết và sữa chữa các lỗi không tuân thủ các phương châm hội thoại trong giao tiếp
- Biết các từ ngữ xưng hô và sử dụng từ ngữ xưng hô phù hợp với đối tượng và tình huống giao tiếp
- Biết khái niệm cách dẫn trực tiếp ,dẫn gián tiếp .tác dụng của từng cách dẫn
Bài tập ứng dụng 
Câu 1 : Caùc caâu sau thuoäc phöông chaâm hoäi thoaïi naøo ? vì sao?
a. “Chim khoân keâu tieáng raûnh rang 
 Ngöôøi khoân noùi tieáng dòu daøng deã nghe”
b.Noùi coù saùch,maùch coù chöùng
c. Traâu laø loaøi gia suùc nuoâi ôû nhaø
d.Luùng buùng nhö ngaäm hoät thò
Caâu 2
Trong caùc caâu sau ,lôøi noùi hay yù nghó ñöôïc daãn.Ñoù laø lôøi daãn tröïc tieáp hay giaùn tieáp
a.Nhó ñaùp trong hôi thôû:”öøchaøo chaùu. “ 
b.Nhó nghó moät caùch buoàn baõ,con ngöôøi ta treân ñöôøng ñôøi thaät khoù traùnh ñöôïc nhöõng ñieàu voøng voø ,chuøng chình.
3. Mở rộng và trau dồi vốn từ 
Biết các phương thức phát triển vốn từ cơ bản của tiếng việt :phát triển nghĩa của từ trên cơ sở nghĩa gốc,phương thức ẩn dụ ,hoán dụ,mượn từ nước ngoài ,tạo từ mới.
-Biết cách trau dồi vốn từ
- Biết các lỗi thường gặp và cách sữa lỗi dùng từ trong khi nói và viết
Bài tập ứng dụng 
Töø “chaân” trong nhöõng caâu sau ñöôïc duøng theo nghóa naøo?chæ roõ phöông thöùc chuyeån nghóa naøo?
a.Lan bò ñau chaân 
b.Naêm nay em hoïc lôùp 9a coù moät chaân trong ñoäi tuyeån ñi tham döï Hoäi Khoûe Phuø Ñoång
c.”Buoàn troâng noäi coû raàu raàu 
Chaân maây maët ñaát moät maøu xanh xanh”
III. Phần tập làm văn 
A.Lý thuyết 
1. Văn thuyết minh 
- Biết về đặc điểm,nội dung ,hình thức ,cách thức làm văn thuyết minh 
- Vai trò ,cách đưa các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả vào văn thuyết minh
Đề ứng dụng 
Giới thiệu về hoa đào ngày tết 
Thuyết minh về chiếc trống trường em
2. Văn tự sự 
- Biết về đặc điểm,nội dung ,hình thức ,cách thức của văn tự sự
- Xác định người kể ,ngôi kể; đối thoại ,độc thoại ,độc thoại nội tâm trong văn bản tự sư
Đề ứng dụng 
Kể lại một lần em mắc lỗi với giáo viên (nói dối ,bỏ học ,không làm bài tập)
Kể lại một kỹ niệm mà em ấn tượng nhất